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小品剧本校园正能量_小品剧本校园正能量5人
zmhk 2024-05-31 人已围观
简介小品剧本校园正能量_小品剧本校园正能量5人 大家好,今天我来和大家聊一聊关于小品剧本校园正能量的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们一起来看看吧。1.小学校园情景
大家好,今天我来和大家聊一聊关于小品剧本校园正能量的问题。在接下来的内容中,我会将我所了解的信息进行归纳整理,并与大家分享,让我们一起来看看吧。
1.小学校园情景剧剧本
2.关于和谐校园的小品剧本
3.小学校园关于团结友爱的小品剧本
小学校园情景剧剧本
相声小品/短剧:考试疯--云(校园小品)
人物:小艾,小伍,小玲,老师
场景:教室
内容:
小玲趴在桌上睡觉。
小艾丢了本书在旁边,出去。
小伍进来,坐在小艾的位置上。
小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!
小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!
小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!
小玲醒来:吵什么吵什么吵?
一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!
知道你们犯了什么错误吗?啊?
小艾:知道。
小伍:我们不吵了。
小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点!
小伍:啊?今天考试啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:吓的噢?
小伍:睡觉睡的吧?
小玲:都不对!打小草累的!
小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
小伍:哎呀,发奋学习了?
小玲:你也打小草?
小艾:哪呀,我在想考试的策略!
小伍、小玲凑过去:想到什么?
小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!
小伍、小玲:快说啊!
小艾:照书抄——(拿起书)
小玲:去死!
小伍:是个好主意!我咋没想到呢?
小玲:得了吧。你这也叫绝招?
哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。
小艾、小伍不理她。
小玲:说,考试答卷分几步?
小艾、小伍凑过去:几步?
小玲:分三步!
第一步:把名字写上。(两人点头)
第二步:把题目看一遍!(两人点头)
第三步:——把卷纸交上去!
小艾:交白卷哦!
小伍:什么破题啊?
小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?
小艾:今天考试谁能不来?小玲?
小玲:我不在呢么!
小艾:看看四周,小伍?
小伍:在呢!
小艾:啊!我知道了——小艾!
小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!
小玲:答,老师呗!还没来呢!
老师走进来。
三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)
老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦?
三人笑。
老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!
小艾:抄抄抄,咱们的绝招!
老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?
发卷。
老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!
小艾:我把老师好有一比,
他是耗子找猫当三陪——要求无理!
小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!
三人开抄。
老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!
小伍、小玲:我没抄啊!
老师走到了小艾面前:同学,别抄了!
小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!
老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!
小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!
老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。
老师:坐下!不到一小时不许出去!
老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。
老师:行了行了,别装了!
最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。
你刚才怎么抄来的?这样?这样?
小伍:再低点再低点!
老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。
老师:到点了!交卷。
收好卷纸。
老师:好。记得下午来考高数!(下)
小艾:啊!下午还考高数?
小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?
小伍:高……数?!那是什么树?
三人:研究下怎么打小草吧!
老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
小艾:语文老师!
老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾)
小艾:怎么了?
老师:你读读。
小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
老师:你接着读。
小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?
老师:那你就只写真漂亮?
小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!
老师:哼哼,告诉你,你才496字!
小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!
老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?
小艾:找棵老槐树上吊了!
老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
小艾:噢,我本想写死去的!
老师:(一脸无奈)你,你又挂了!
小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!
老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
小艾:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
老师:(笑了)恭喜你,获得了——
小艾:过了?
老师:(冷漠)第六次重修的机会。(下)
小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。
老师进来。
小伍:哲学老师!
老师:小伍!
小伍:有!
老师:看看你的卷纸!
我的问题是:这就是问题,请作答。
你怎么答的?
小伍:这就是答案,请给分……不对吗?
老师:你这叫答案吗?
小伍:你那叫问题吗?
老师:你——好,下一道,
论述题:什么是勇气,你怎么没答?
小伍:我答了啊!
老师:就写了五个字!
小伍:(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
老师:你——你等着挂吧!
小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!
老师:那我问你两个问题。就看你的造化了……
小伍:两道——太多了!
老师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
小伍:如果我是秃子就好了。
老师:答啊!
小伍:123456789根!
老师:你怎么知道?
小伍:老师,第二题我可以不答!
老师:好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)
小伍:这是——
老师:重修单!(下)
小玲、小艾:快来研究高数——
老师进来。
小玲:英语老师!(欲跑)
老师:小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!
小玲:没吃——
老师:我看见你早上吃饭了呀!
小玲:——明天的早饭!
老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?
小玲:不是!
老师:还敢狡辩!
小玲:我连题目都没看,直接看答案选的!
老师:还有你的作文!怎么看着眼熟?
小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……
老师:小玲,你该觉悟了!你这次——
小玲:啊!老师,我都挂五、十五,不,五十次了!不能再挂了啊!
老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗?
(对观众)是晚礼服!
小玲看着小艾、小伍。
小艾:evening是晚上吧,最适合大游戏!
小伍:dress是衣服,MM总吵着买!
小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣!
老师摇摇头。(下)
小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)
小艾:算了,小草打了也未必用得上,我也走了。
小伍:那怎么办?交白卷?
小艾:当然不能交白卷,我现在就去背一道最难的题,然后写在卷纸上,自己出题自己答!(下)
小伍:有个性。(刚想走)
老师进来。
小伍:班主任!
老师:小伍,我找你谈话。
小伍:啊!
老师:上回考试这道题问:这个反应什么原理?你答的什么?
小伍:——物理原理。
老师:有这么答的吗?
小伍:难道……是化学原理?
老师:小伍呀!你这么下去可怎么办呢?为什么不喜欢学习?
小伍:——不喜欢我的专业吧!
老师:环工?你知道环工是干什么的?
小伍:环卫工人。
老师:是环境工程!
小伍:哦?那我毕业了做什么?
老师:……环卫工人。
小伍:听说是治理污水的嘛。
老师:(激动)谁说是治理污水的?——还治理大气污染呢!
小伍:怎么治理大气啊?
老师:这个我不懂!我是教水污染处理的!
小伍:还是治理污水的。
老师:你妈看了你暑假的成绩了吗?
小伍:看了。
老师:真的?你真寄了?
小伍:我当然寄啊!
老师:你妈和你说什么?
小伍:我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊?
老师:……你走吧。
小伍:不能走。
老师:为什么?
小伍:还没谢幕呢!
四人同台谢幕。
关于和谐校园的小品剧本
甲:台下的学文科的同学们,大家晚上好!
乙:台下的学理工科的同学们,大家晚上好!
甲:我先作一下自我介绍,我是我们大学文学院中文系的学生,我叫文章。
乙:我也作一下自我介绍,我是我们大学理学院物理系的学生,他们管我叫小李。
甲:我可姓文!
乙:我姓李。
甲:我今年二十二!
乙:我二十一。
甲:我属猴!
乙:我属鸡。
甲:我是学文科的,他们都叫我文猴。
乙:我是学理科的,他们都管我叫里脊!;
甲:你看,今天来看演出的我们文科生多讲文明。
乙:那凡是来听我说相声的理科生们都太有礼貌了!
甲:我们文科生都有文化。
乙:我们理科生都有理想。
甲:看我们文科生的气质,一个个文质彬彬。
乙:谁不说咱们理科生知书达理。
甲:我们文科生都愿作徐志摩先生<<再别康桥>>里的一片云。
乙:我们理科生都愿当克隆羊多利的一个无性细胞。
甲:文科生看我们文科生:那叫浪漫潇洒。
乙:理科生看我们理科生:那叫聪明绝顶。
甲:文科生看理科生:那叫一个呆。
乙:理科生看文科生:那叫一个酸。
甲:文科生最高兴的事是看你们理科生在情人节前的晚上,在烛光下苦思冥想,给女友的卡上该写些什么才好?
乙:理科生最高兴的事是看你们文科生在银行门口拿着存折,死活就算不出利率是多少来?
甲:文科生最爱听到赞扬是:你们文人的一篇文章唤起了整个民族的觉醒。
乙:理科生最爱听到赞扬是:给你一个支点,你就能撬起地球。
甲:文科生最不爱听到的称赞:哇,你连莎士比亚都知道,好渊博啊!
乙:理科生最不爱听到的称赞:呀呵,你连灯炮线路都会换,真哏儿啊!
甲:文科生最大的理想是文章传千古。
乙:理科生却坚信有理走遍天下。
甲:作为文科生,我也得提醒你们理科生一句:实践才是检验真理的唯一标准。
乙:作为理科生,我也得告你们文科生一句:其实天下文章一大抄。
甲:文科生谈恋爱,讲究鸿雁传书,传送爱的文字。
乙:理科生谈恋爱,讲究应用物理,两眼放电就行了。
甲:很多男生都追我们文科女生,因为她们外表等于美丽。
乙:很多男生也追我们理科女生,因为她们头脑代表智慧。
甲:很多女生都爱找文科男生作男朋友,因为他们嘴甜啊!
乙:后来这些女生都让我们理科男生追到手了,因为我们腿勤啊!
甲:文科生最想不通你们理科生的地方:每天从早忙到晚,大学时光岂不是白白浪费。
乙:理科生最想不通你们文科生的地方:每天从早闲到晚,浪费时间与青春你们不觉着心疼。
甲:其实我们不是浪费时间,我们的生活像一篇散文一样形散而神聚。
乙:其实我们也不是瞎忙,我们的生活像齿轮模具一样井井有条。
甲:要这麽说呀,我们文科生得多多理解你们理科生。
乙:要这麽说呀,我们理科生得向你们文科生学习!
甲:学习谈不上,自古文理不分家。
乙:咱们要互相帮助,共同为四化作贡献!
甲:那以后我再存钱时可叫你帮我算利率。
乙:没问题,帮你存都行。
甲:不过密码得我自己填!
乙:他倒不傻。那我以后谈恋爱时,你替我写情书?
甲:没问题,帮你送去都行。
乙:太好了----不用,还是我送去安全!
甲:他也不傻。那我还可以帮你整理论文。
乙:那我帮你修理电器。
甲:我要搞个社会调查。
乙:那我就帮你数据统计。
甲:我要出个电子书刊。
乙:那我就帮你编程排序。
甲:我要是参加考试?
乙:那我就帮你传条作弊。
甲:我要是参加工作?
乙:那我就帮你拍上司马屁。
甲:我要是当上领导?
乙:那我就帮你找个小蜜。
甲:我要是贪污受贿?
乙:那我就帮你把财产隐匿。
甲:我要是东窗事发?
乙:那我就—就向警察告你的密!
小学校园关于团结友爱的小品剧本
甲:观众朋友们大家晚上好
乙:女士们先生们晚上好
甲:你发现没有啊,现在我们的校园变得越来越和谐,越来越文明
乙:是啊!创建和谐文明校园给我们带来了不少好处啊
甲:可不是嘛!路越来越宽了
乙:来来来,你说清楚点,什么东东啊
甲:用你的IQ 想想怎么跟范伟一样“IP、IQ、IC密码统统告诉我”You brain have two parts ,one is left another is right.The right have nothing left ,The left have nothing right
乙: 卖弄什么呀!说明白点啊
甲:这不是创建和谐校园吗?大伙忙着提高素质,提高能力啊!
乙:是啊!
甲:阅览室、图书馆是人山人海,他人挤人,人压人,人落人,人堆人
乙:呵!做人饼
甲:也差不多,反正就是你前脚尖碰前面人的后脚跟,两边人的肩膀是大膀子落小膀子,小膀子叠大膀子
乙:停!停停 我怎么觉得像是贩卖黑奴啊,至少也是菜市场啊!
甲;什么话啊!菜市场有捧着书买菜的吗?黑奴有是本科生的吗?
乙:没有啊
甲:有不出声买菜的人吗有不反抗的黑奴吗
乙;没有啊!有的话那也是哑巴
甲;就是啊!阅览室挤的那么多人,路不宽才怪呢
乙;这创建文明和谐校园,自修室里两两的也多了
甲;可不是,以前恋爱是逛街,看**,现在都谈到教室了
乙;哪啊?人家那叫男女搭配学习不累! 人家要双双考研去!
甲:真的假的啊?双双考研去?你认为考研是容易的事吗?现在我终于知道水牛为什么会在
天上飞,原来是她在地上吹!
乙:喂喂喂,你说什么啊?谁在吹了啊?
甲:算了不和你争了,那你说啊,我们办那位是不是也属于那种类型了啊?
乙当然,恋爱中的女生整天是容光满面的·!
甲:看见没有,我,没恋爱都那么青春可人,这叫天生丽质(老爸,老妈生得好没办法)
乙:臭美啊你!!!人家每天自习到十点半,单词背了一大串
甲:哇,这么有动力啊!那我也要谈恋爱,我让他跟我一起做健美操,一,二,三………我的口号是减肥瘦瘦瘦………
乙:得了吧你!什么事都瞎参和!
甲:什么啊,你冤枉好人嘛!
乙:记好啦!我们要的是和谐的校园
甲:难道你觉得我是不和谐的吗?
乙:文明的校园
甲:难道你觉得我会说粗话脏话吗?
乙:可爱的校园
甲:难道我还不够可爱吗?
乙: 行了,我真服了你了,为了表达一下 我的心情我决定用一首歌来倾诉一下!
甲:观众朋友们啊!一会大家多来点掌声啊!
小姑娘脸皮薄,没掌声哭了 怎么办啊?来来来鼓掌!
乙:创建文明和谐校园,别人怎么做我不管,只要你也一样地坚持。
我相信文明和谐永伴我行,我知道一切不容易,我的心一直坚定相信自己,
愿我们一起共同努力,我们都需要勇气,来面对种种阻力,理念瞬变,我能坚定地创建
和谐校园,创建文明校园
甲:不错嘛,看来还有两把刷子啊!、
乙:那当然
甲:抄家伙,这个还是今天刚买的,还不会使呢!(偷笑)
乙:我靠!看来还像个什么事啊!厉害!看看她能怎么弄!!!!!
甲:看看这个是什么?(拿出竹板)
乙:不就是两片竹片吗!还得意啥啊?
甲:不对!是两个竹片加根红头绳!呵呵
乙:得了吧,你还是赶快开始吧!人家观众都等急了
甲:咱说一个道一个,今天说点嘛?哀,我今天说点嘛?
乙:看来是个装相的,我看你啊,你要是不会说就下去吧,别在这丢人了!
甲:干吗啊你!门缝里看人把人看扁了!咱横40,竖60,乘起来是2400!
乙:哎呀,你道是说啊,别磨蹭了,咱们大家还等着呢!
甲:好嘞,我这就说创建和谐校园就是好人人生活少不了。路变宽,阅览室里去买菜。
乙:什么啊?谁去哪买菜了啊?
甲:阅览室里去学习,学天文看星星,学地理看地球。
乙:那么大的家伙,看得全嘛。
甲:我说话你再乱插,我就抽你!
乙:得了,你说吧,我听着呢(我们大家也听着呢,哈哈)
甲:好嘞,听我慢慢说给你听,咱门师范学院,新人新貌新气象!三月春风吹满地
学院内外忙得急,嘿!忙得急为了增强我们法律意识,创建文明校园,学院举行“尊纪守法,创建和谐校园,主题教育月“活动
乙:是的,有这回事!此言不假!
甲:活动动员会结束后啊,那个,那个,各个系科都忙活了。搞征文,办演讲,上电太播节目
,入小学做宣传,嘿各种活动多又多,或都多她费用也多,这些费用上哪找,嘿上哪找?
乙:上哪找啊?
甲:去拉赞助啊!
乙:感情你是拉赞助的啊,又一个骗钱的
甲:是啊,拉赞助怎么了?哎哟,我忘了想大家介绍我自己了!我是****
乙:你现在就想拉赞助啊?
甲:你别和我打闹啊,我还没说完呢!“跟我走吧。去拉赞助吧,梦已经醒来,永不会害怕,这所有的一切只为拉赞助,你快给点赞助吧“
乙:停停停,你怎么现在就拉起赞助来了啊?我问你:你们有没有其他的活动啊?
告诉我们大伙瞧瞧!“
甲:有啊,你们听好了。趣味足球赛,男女混合齐入场(同台竞技啊)
比赛规则只有一条
乙:哪一条啊?
甲:女生踢到球时,男生不许抢,否则算犯规!
乙:呦这个规则好!高啊,实在是高!
甲:巾帼须眉,同竞技!谁强谁弱,它还不一定啊
乙:是的!谁强谁弱,它还不一定!
甲:三月份好事多,淮师青年出了锅,封面人物叶占鳌,创办诗社有一套
腼腆女孩孙美丽,聚光灯下把奖拿,百家社团齐开放,就像水中放奇葩
乙:那个美啊,那个俏啊,那个俊啊~~~~~~~~~~~
甲:我相信在我们院党委领导下,我们的校园会更加和谐,更加文明
听:旅客朋友们请注意:开往淮阴师范学院的415次和谐校园文明号列车
就要出发,请赶快来买票。来来来,大家赶快来买票,我这儿谢绝还价,
两元一张,不贵不贵,快来买啊,过了这个村可就没这个店了
乙:来来来,把钱给我,我这儿给你们打八折,便宜吧哈哈哈哈!(偷偷进行)
甲:砹?我就纳闷了,怎么没人来买票啊?
乙:100,200,~~~~~~~~~~~
甲:咦?我的钱怎么被她给挣去了啊?艾,别跑,把哦的钱拿来!!!!
乙:~~~~~~~~~~~~~~~~
甲:别跑啊,还没谢幕呢!
刘宝、李强和王刚三人业务能力都很强,但谁也不服谁。这一天,他们得知王芳、赵丽和刘云三位女同事在上女子学校,三人决定跟她们仨较量一番,看到底谁更厉害!刘宝向她们下了挑战书,三女欣然“应战”。比赛共分三场:专业知识抢答赛、艺术涵养比赛和礼仪比赛。三男使尽花样(男扮女装、上网作弊等等)最终勉强打成了平手,三男由衷的为三女鼓掌喝彩。
最后,大家共同下定决心,今后会更加严格要求自己、积极向上、争取进步,携手并进,和集团一起迈向美好未来!
扩展资料:
剧本创作注意点:
1、勿变成小说的创作
剧本写作和小说写作是基本不一样的,剧本的创作主要是用文字来表达一连串的画面,所以要让看剧本的人见到文字能够即时联想到一幅画面,将他们带到动画的世界里。小说不同,它除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色心理描述。这些修辞在剧本里,是不应有的。
2、勿缺乏动作的安排
若非剧情需要,剧本里不宜有过多的对话,否则整个故事会变得不连贯,使得缺乏动作,在观众看起来就似在听有声读物一样,好闷,导致这剧也就成了“肥皂剧”。
要知道写的是**语言,而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以,一部优秀的**剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。
如,写一个人打电话情景,最好不要让他坐在电话旁不动,只顾说话。如果剧情需要,可让他站起来,或拿着电话走几步,或者加一些打电话时人通常有的动作,尽量避免画面的呆板和单调。
3、勿生成过多的枝节
剧情在主线外,不宜安排过多的副线,也不宜安排超过三个主线,当主线不止一个时,就要减少相对应的副线。如,《天龙八部》是采用了三条主线交替,没有副线,而是在主线里依次添加次线来进行剧情,最后选择一条大主线来结束剧情。
剧本的创作,若是写了太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场景,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。若是在一幕**中同时有许多个重要的角色,角色之间又有很多故事,会使得观众在短短时间里无法分清每一个角色的故事情节。
好了,今天关于“小品剧本校园正能量”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“小品剧本校园正能量”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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