写信的格式范文

写信的格式范文

       随着科技的发展，写信的格式范文的今日更新也在不断地推陈出新。今天，我将为大家详细介绍它的今日更新，让我们一起了解它的最新技术。

1.写信格式范文 信怎么写

2.写信的格式

3.书信格式？急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

4.家信的格式及范文是什么？

5.信纸格式怎么写作文

6.怎么写信

写信格式范文 信怎么写

       1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

        2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

        3、正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

        4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

        5、具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

写信的格式

       作文写信的格式怎么写如下：

       1.标题：作文的标题应简洁明了，能够体现文章的主题。例如，写给亲朋好友的信、感谢信、求职信等。

       2.开头：在信的开头，写明收信人的姓名及称呼。如果是写给熟悉的人，可以直接称呼对方的名字；如果是写给尊敬的领导或长辈，需要加上敬词，如“尊敬的XX先生/女士”。

       3.正文：正文是信的主体部分。

       4.结尾：在信的结尾，写上“祝您一切顺利”、“期待您的回信”等表示诚挚祝愿和期待的话语。

       5.签名：在信的右下角写上自己的姓名，并在姓名下方注明写信的时间。

       6.格式：信件的格式应规范，包括信头、信封、邮票等。信头应写明收信人的地址和****，邮票应贴在信封的右上角。

       范文：

       亲爱的自然：

       您好！在这春意盎然的日子里，我怀着无比崇敬和喜爱之情，给您写封信，倾诉对您的感激与赞美。

       您创造了这个美丽的世界，让万物生机勃勃。春天的阳光温暖明媚，照亮了大地；春风轻拂，吹醒了沉睡的枝条；春雨滋润，滋养了干渴的土地。这一切的一切，都让人感受到了生命的奇迹。

       在这个充满生机的季节里，我感受到了您的关爱。当我看到河边的垂柳随风起舞，仿佛在向我挥手致意；当我听到鸟儿在枝头欢快地歌唱，似乎在向我诉说春天的美好。我知道，这些都是您的馈赠，是您对世间的无私奉献。

       在您的怀抱里，我学会了珍惜和感恩。您的美丽景色让我懂得了生活的美好，您的四季变换让我明白了成长的过程。在今后的日子里，我将更加珍惜您的恩赐，努力成为一个更好的自己。

       自然，您的伟大无法用言语形容，您的慈爱让我倍感温暖。在此，我向您致以崇高的敬意，愿您永远繁荣昌盛，美丽如初。

       感谢您阅读我的信件，愿这封信能传递我对您的敬意与感激。期待在未来的日子里，继续与您共同欣赏这个世界的美好。

       敬祝春意盎然！

       您忠实的朋友。

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       写信的格式_附书信格式图范文 2011-05-07?13:58?　格式简介：（发布格式：2011/5/7?13:58:08，格式字数：，摘要：□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日） 写信的格式详?　书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？?　一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。?　（1）称呼（格式）? 关于上一篇? 自信的作文:《把握自信走向成功》高二摘要：?　格式□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日……?　写信的格式_附书信格式图范文共写信的格式详书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？ br?/>?□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日写信的格式_附书信格式图范文……?　（转载格式请注明出处） 写信的格式详?　书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？?　一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。?　（1）称呼（格式）?　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。?　（2）问候语（格式）?　问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。?　（3）正文（格式）?　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。?　（4）祝颂语（格式）?　祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如"此致"、"祝"等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与"此致"和"祝"相配套的"敬礼"、"健康"一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。?　（5）署名（格式）?　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如"同学"、"好友"，"弟""妹"等。?　（6）日期?（格式）?　发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。? (写信的格式图一)?示例一篇□=空格：?　亲爱的老师：?　□□您好！?　□□内容?祝?　身体健康！?　□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx?　□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日? (书信的格式图二)?示例一篇□=空格：?　亲爱的老师：?　□□您好！?　□□内容 □□此致?　敬礼?　□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx?　□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日?关于下一篇? 写我自己的作文500字:《自我介绍》五年级摘要：?　写信的格式详书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信……?　写信的格式_附书信格式图范文br?/>?□□此致敬礼□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日?　写信的格式_附书信格式图范文写信的格式详书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不住。那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。（1）称呼（格式）写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。（2）问候语（格式）问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。?

家信的格式及范文是什么？

       例文：（“_”表示空格）

        敬爱的XX(或亲爱的，等）：

        ＿＿您好！

        ＿＿（正文）

        ———————————————————————

        ——此致

        敬礼！

        ———————————————————————（学校）

        ———————————————————————（班级）

        ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）

        ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期

        又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）

        ＿＿（内容）

        1.书信格式

        2.收信人的辈分和写信的口气

        3.写信字体(整洁干净,大方美观)

        4.落款位置和日期

        5.写信目的和立场

        6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题)

        7.信件封面格式和收信人尊称

        书信写作格式

        书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

        1．称呼

        也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

        （1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

        （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

        （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

        （4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

        （5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体***的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

        如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

        上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

        2．正文

        正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

        问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。

        接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

        3．结尾

        正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

        结尾的习惯写法有两种：

        （1）在正文写完之后，空两格写“此致”，转一行顶格两格写“敬礼”。

        （2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

        4．署名和日期

        在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

        日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

        文言书信格式举要

        称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开

        河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席

        、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：

        这里再对较常见的提称语约略作些解释。

        足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

        膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父

        母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

        垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称

        语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古

        以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德

        韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义

        ，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

        勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“

        勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好

        、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意

        分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套

        。

        慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间

        ，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“

        芳鉴”。

        礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其

        夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

        公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生

        共鉴”等。

        道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称

        。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人

        不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰

        ，即著述。史，指有著作传世垂史。

        览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

        启辞 启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应

        属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书

        信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

        (1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

        敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于

        致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

        跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

        即禀者 同上。

        敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所

        写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

        谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

        径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

        拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

        敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

        恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

        兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显

        敬意。

        哀启者 向亲友报丧的书信用此。

        复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

        专启者 用于专谈某实事的书信。

        (2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

        顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示

        ，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。

        数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜

        出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得

        手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，

        因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉

        ，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬

        念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙 久不晤见，甚念贤劳。暌违日

        久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已

        先尘左右。前此一函，想已达览。

        其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变

        万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习

        惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向

        收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了

        。

        正文 信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的

        第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开

        始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般

        说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的

        事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空

        白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或

        “再启”字样。

        结语 结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧

        式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用

        。这里不妨胪列若干，供参考。

        书短意长，不一一细说。

        恕不一一。不宣。不悉。

        不具。不备。不赘。

        书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

        余客后叙。余容续陈。客后更谭。

        请对方回信：

        盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。

        敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及

        时示下，以匡不逮，无任感祷。

        告诉对方不用劳神回信：

        谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

        答复对方询问：

        辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。

        上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆

        此布臆，幸勿见笑。

        请人应允：

        所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

        表示关切：

        伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷

        。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

        表示感谢之情：

        诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

        祝辞 祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“

        即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“

        祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行

        ，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两

        部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此

        致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书

        写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

        以下为常见祝辞：

        书信内容主要是谈一件事的，可用：

        专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

        一般书信，用于平辈、友朋之间：

        即颂 即请 顺效 顺祝

        或为：

        此候 此请 顺致 顺颂 即候

        或为：

        祝颂请 问致候

        对尊长，可选用：

        恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

        平辈间，为强调敬意，也可用：

        恭颂 恭请 恭候

        为强调郑重其事：

        谨祝 谨贺

        对晚辈：

        此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

        对祖父，颂祝；

        起居永福

        对父母辈，颂祝：

        金安 福安

        对尊长：

        康安 钧安 崇安 履福 颐安

        对女长辈：

        慈安 懿安 坤安 玉安

        平辈友朋间，可按四时颂祝：

        春社 暑安 秋棋 冬馁

        逢年尾岁首，可贺：

        新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

        常时可颂：

        近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安

        当日可达之信，颂：

        晨安 早安 午安 晚安 刻安

        对女性可颂：

        淑安 妆安 阃安

        对未婚女子，颂：

        闺安

        对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂：

        侍安 侍祉

        对晚辈后生，祝愿：

        学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

        祝收信人全家：

        阔府康泰 全家幸福

        祝收信人夫妇：

        双安 俪安 俪祉

        贺有喜庆事者，道：

        喜安 庆祺

        贺新婚者：

        燕安 燕喜

        贺生子者：

        麟安

        对家居者，颂：

        潭安 潭祺 潭祉

        对行旅者：

        客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

        唁丧，请候：

        礼安 孝履

        问病，祝颂：

        早日康复 痊安

        对蒙遭意外不幸者，祝祷：

        否极泰来

        对知识界，可泛颂：

        文安 道安 研安 文祺 雅祺

        对编辑：

        编祺 编安

        对写作者：

        著祺 撰安 笔健

        对教师：

        教祺 教安 诲安

        对军界：

        勋扯 戎安

        对政界

        政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

        对工商实业界：

        筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺

        遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

        古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以

        ，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去

        。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注

        意避免。

        署名 署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲

        属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄

        、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方

        。

        署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

        对尊长：

        叩 叩上 叩禀 敬禀

        对平辈：

        上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

        对晚辈：

        字 示 白 谕 手白 手谕

        在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下

        方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、

        “灯下”、“万籁俱寂”之类。

        附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上

        这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可

        加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。

信纸格式怎么写作文

       格式如下：

       一、开头称呼：顶格，称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的，最最爱的等等，比如亲爱的爸爸。

       二、问候语：如写＂你好＂、“身体好吗”等，可以接正文。

       三、正文：这是信的主体，要求条理分明，有头有尾，详细得当，可以把你最想说的事情告诉家里的人，要把事情描述清楚。

       四、祝颂语，以最一般的＂此致＂、＂敬礼＂为例。＂此致＂可以有两种正确的位置来进行书写，

       1、是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；

       2、是在正文之下另起一行空两格书写。＂敬礼＂写在＂此致＂的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

       也可以写“平安“”安康”等。

       五、署名和日期，写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。

       

家信的范文

       一封家书

       亲爱的爸爸妈妈：

       您们好！

       您们此刻的工作还顺利吗？为了我们您们不得不出去打工。此时，您们必须在担心我们有没有认真学习，请您们不要太担心，我必须不会让您们失望的。您们不在我身边，姐姐住在学校里，家里晚上就只有我一个人，只要有一点点声音，我就害怕。

       以前，您们说：“没有什么，不用怕。”我也说：“我不怕。”其实，我是口是心非，我是怕您们担心我。我有点想你们了，想你们就在我身边，哪怕是听听您们的唠叨我经常梦见您们回来了，我好开心，笑着醒来，才明白又是一个梦。于是，我就哭了，枕头都被泪水打湿了。

       前几天，邻居的小女孩和她的爸爸妈妈一齐去上街，看着她们一家其乐融融的样貌，我真羡慕呀！别人的孩子放学回到家，就能够吃到热腾腾的饭菜，而我只能自己做给自己吃，我心里很不是滋味，吃饭都没胃口，吃了几口就吃不下去了。

       要是爸爸妈妈在家，一家人热热闹闹的，该有多好啊。我一个人吃饭、一个人看电视、一个人睡觉，好孤独，好难受啊！爸爸、妈妈，您们在外地工作，必须要注意安全，不要太累了，我盼望着您们能早点回来。

       祝你们工作顺利，身体健康！

       您们的女儿：XXX

       20XX年X月XX日

怎么写信

       1. “信的格式”例文

        （一）格式称呼：第一行，顶格，后面加冒号，表 示下面有话要说。

        正文：信的主要部分。开头空两格，先 写问候的话。

        结尾：写上致敬或祝福的话。“此 致”、“祝你”等话，应紧接正文之 后，或另起一行空两格写，“敬礼” “健康”之类的话另起一行顶格写。

        署名、日期：信的右下方写上写信人的 名字和写信的日期。 （二）范文 亲爱的妈妈： 您好！三八妇女节来了，我衷心地祝福您：节日快乐、身体健康、工作顺利！我永远爱您！ 每天早晨天不亮，您就开始给我做饭。

        每天晚上您又辅导我做作业，给我做我最爱吃的饭菜。每次我考试失误时，您会对我说：“没事下次再努力吧！”但是当我考好了，您又笑眯眯地说：“别骄傲下次再努力，要考得比这次更好！”简单的话语鼓励着我在成长中更优秀。

       

        妈妈我一定不辜负您对我的期望，好好学习，天天向上！ 此致敬礼！永远爱您的儿子 2010·3·8。

2. 信的格式范文

        一般书信写作格式及范文2008-10-11 15:36一般书信写作格式及范文书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

        我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。1 .称谓 在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。

        为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。

        亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）2 .问候语 第二行开头空两格写问候语。 运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。

        长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟3 .正文 另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰 语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

        最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。

        4 .结尾 要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。 一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。

        给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。 祝学习更上一层楼。

        5 .署名和日期 最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 *** ”、“儿 ** ”等。

        好友：刘星 **年*月*日一般书信写作注意事项：1 .内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。2 .用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

        3 .要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。4 .字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。

        **同学： 你好！我是一位关心你的高中学生。从资料中了解到你的情况，我的心中有万分感触。

        此时，我心里所想的并不是你所做的对与错，而是想“我们这一代为什么会如此脆弱”？ 前些时候，我在一张报纸上看到了这样一件事：一个13岁的男孩，因被老师批评，一时没想通，便自杀了。不管他是男孩也好，女孩也罢，与你相同的是，你们同样都是“好”学生。

        问题的关键便在于此。你之所以能有此举动，说白了，是心理素质问题。

        作为一个连续6年被评为“三好”学生并且以全校第一名的成绩被保送到重点中学的你，可以说，在你有限的生命中一直是一帆风顺的，因此，也就不知世事的艰难。大人们的就业问题、婚姻问题，学生们的升学问题、前途问题，都在困扰着人们，然而，每个人面临困难的时候都要去自杀吗？不是的。

        我们应该找出自己的弱点，再迎头赶上去。以前，我同情那些自杀者，我想他们是被社会、被家庭逼迫得走投无路才会那么做。

        但我现在瞧不起这种人，我认为他们是生活的弱者。人获得生命是多么不易呀！从“盘古开天”到“女娲造人”，都暗示了生命的可贵和来之不易。

        可是，你为什么不去好好珍惜呢？特别是生长在祖国首都，学习在重点中学，成绩又名列前茅的你，为什么不时时想想自己身在幸福和顺境之中呢？想想曾有多少同龄人在羡慕你！为什么不能做到得而不喜、失而不忧、处变不惊呢？必须承认，在我们成长的过程中，受到不少不良因素的影响。家长从我们很小的时候便抑制我们的思想，不许这样，不许那样，结果是孩子老实了，可那股子灵气却消失了。

        因此，我们的思维在不同程度上受到局限，心胸也变得非常狭窄。我们不能到大自然中去，体会不到那壮丽河山的博大胸襟，但我们可以读书，可以用书来充实我们的思想，书告诉了我们很多做人的道理，该做什么，不该做什么，使我们在不断进步的过程中少走很多弯路。

        为什么你不从中汲取一些经验和教训呢？为什么还要重蹈覆辙去续演人类的错误悲剧呢？ 安迪·麦克道尔，这个名字相信你一定有所耳闻，她是一位很杰出的女影星。她主演的影片在第42届戛纳国际**节上获得金棕榈大奖。

        这是一项怎样的殊荣啊！殊不知在成功的背后，她又付出了多少的艰苦。童年时，父母离异，这在当时的社会是一桩丑闻。

        母亲从此一蹶不振，沦为酒鬼，年幼的她便担负重任。如果她很脆弱，相信今天一定见不到她的绰约风姿了。

        如今，她凭着自信与实力终于向人们证实了她的价值，也证明了成功永远属于生命的强者。 姨于这件事，我觉得所有的人都太过于在乎了，本来那位老师完全可以将此事不了了之，班主任也不必大张旗鼓地训斥，而父母也不应一味地责备。

        但有些事情既然已经发生了，就应该有应付的办法。凡事，你可以从消极与积极两个方面考虑。

        倘一篇非常优秀的作文，被老师认为是抄袭来的时候，并在文后批语中注上如“如果这是你写的，那么很不错”的之类的话，积极者会认为：老师最起码认为这篇文章还不错；而消极者会恨恨地说老师看不起他，然后又怨天忧人地说一些丧气话，并发誓再不好好写作文了。可这是解决问题的方法吗？所以，做人有时要有一些阿Q精神，学一学精神胜利法，碰到烦心事的时候，要多往好的方面想一想。

        才不致于钻牛角尖，更不至于最终酿。

3. 信纸的写作格式

        原发布者：肖360736

        ***************小学***1、称2、问3、正谓候文语4、结5、署尾名和日期1、称谓书写的位置：写在首行顶格的位置，后面加冒号注意：为了表示尊敬、亲切，可在称谓前面加上“尊敬的”或者“亲爱的”等词语，这要根据写信人和收信人的关系的亲疏远近而定。亲爱的舅舅：2、问候语书写的位置：第二行空两格写注意：运用礼貌用语，使收信人感到亲切，受到尊敬。对少年儿童大多要祝愿健康成长，对青年人多问候学业，对中年人多问候事业和家庭，对长者多问候身体。亲爱的舅舅：您好，最近天气变冷，您要多穿点儿衣服，保重身体。3、正文书写的位置：问候语之后，另起一行空两格写注意：1、一般一件事一段，分层次叙述清楚。2、语言要简洁通俗，要便于对方理解。备去不知英语力方放您您另的面寒所有外复的假在什，习。我的么请资和城好您料几市的帮，个游建我尤同玩议买其学儿吗一是准，？些听4、结尾书写的位置：正文之后，另起一行空两格写注意：1、要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。2、给长者写的信，可以写“祝身体健康”、“祝健康长之类的，给中年人可以写“祝工作顺利”，给同学可以写“祝学习进步”等。力方面的。祝身体健康。还有一种一般性祝词“此致”和“敬礼”写法：正文之后，另起

4. 信的格式怎么写

        写信的格式：（顶格写）亲爱的（或敬爱的）XXX：（空两格写）您（或你）好！（空两格写） 正文（顶格写）此致敬礼或（空两格写）祝福语右下角写姓名日期例如：敬爱的XXX： 您好！ 还清晰地记得三年前的今天。

        心里揣着一只乱撞的小鹿步入陌生的学校、走进陌生的班级、坐上陌生的位置、遇见陌生的同学。对从未体验过的初中生活，怀着新鲜感受，对于未知事物的强烈忐忑。

        就是在那个炎热的新奇的夏天，我认识了您——X老师。一股亲切的感觉由然而生，让我顿时对新学校充满了信心和期待。

        祝：身体健康，工作愉快！ 学生：XXX XXXX年X月X日 。

5. 写信的正确格式带作文纸

        最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：lix521 写信的格式网上收集的，希望对各位有所帮助写信的范例：敬爱的（亲爱的，尊敬的）***：您好！感谢你的提醒和教诲，我会铭记于心，以后不会再发生类似的错误和问题，在百忙中给你造成的麻烦，我感到抱歉。

        此致敬礼！你的朋友青蛙2005年10月18日具体的要求：书信历史悠久，其格式也几经变化。

        今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。1.称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。

        称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

        （具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。

        若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

        （2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

        （3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女。

6. 写信作文的格式怎么写

        开头的称呼 如：敬爱的xxx： （空两格）你好！ （空两格） 再写内容。。。。。 （开头空两格） 祝你身体健康（祝福语） 日期 姓名

        师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“

        老师”等.对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”.假如连名带姓，在信首直称“

        平老师”、“王

        师傅”，就显得不大自然且欠恭敬.对于学有专长、

        的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字.为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“

        ”、“佟

7. 写信作文的格式怎么写

        书信有固定格式。

        书信一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。 一、称呼：要根据写信人与收信人之间的关系来决定。

        例文的作者是写给表姐“小溪”的，所以称呼是“小溪姐姐”。 小学生与收信人的关系大体可分为两种：自己与长辈，自己与平辈。

        如果是长辈亲属，只写称谓即可，如“姑妈” 、“舅舅”等，不必写姓氏；如果不是亲属，则应在称呼前加上姓氏或姓名，如“宋姨”、“刘海叔叔”等。平辈之间，一般要在称呼前加上姓名或名字，如“赵孟彤同学”、“欣禹妹妹”等。

        还可以在“称呼”前加上“尊敬的”“想念的”等修饰词语，表达自己对收信人的某种感情。 称呼是书信的开头，要顶格写。

        称呼后面要加冒号。 二、问候语：如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）。

        问候语另起一行，空两格写。 三、正文：这是书信的主要部分，要直截了当地把要告诉对方的内容条理清楚地写下来，要写出真情实感。

        如果要说的事情不止一件，应每件事写一段。书信不要使用华丽的词语，更不能言不由衷。

        正文可以紧接问候语写，也可以另起一行空两格写。 四、祝愿语：正文写完后，通常要向对方表示致敬或祝福。

        另起一行，空两格写“此致”或“祝你”，再另起一行顶格写“敬礼”或“健康”等祝福的话。同学之间，祝愿语可以写“祝你学习进步”之类的内容。

        五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等。 六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅。

        （例 文）给父母写一封信亲爱的爸爸妈妈：你们好！好久没和你们一起谈心了，都因为太忙，太忙。如今，又是一个独自在家的日子，与作业为伴。

        就在纸张与治长间听我说吧！父母与女儿的心，总是相通的。十二年了，十二年来，我一直是你们翅膀下长大的孩子，尽管有时很淘气，但家教森严，我一直唯唯听命。

        能把我管乖，我知道，你们并不容易。我并不是一个特别懂事的孩子，常常误解你们的一片苦心。

        你么不让我在写完作业前看电视，我却认为你们是欺负我。还有一次去光明农场，别的比我小的孩子都可以滑草，可爸爸就是不让我滑。

        我哭了一个晚上，还说爸爸是坏的人。如今想起来，我心里还十分愧疚。

        真是可怜天下父母心啊！可是，你们何曾想过呢？我是不可能被你们保护一辈子的，我也不可能娇生惯养一辈子。鸟妈妈在小鸟快成大鸟时，会让它飞翔，哪怕跌落都任由它。

        我也需要自己的实践去了解外界的一切，光靠你们讲的是不能让我自己留下深刻印象的。没有跌倒，就学不会爬起来，学不会站稳，没有伤口，就不会完美；没有失败，就不会成功。

        有的事情，只需要你们放宽一点，就可以让我多经历，多些体验。我不想当一个太乖太乖的孩子，一个一心只读圣贤书的孩子。

        我已经十二岁了，有些事情，都应该让我自己去尝试做一做。你们常说我，夹菜得你们帮我夹，衣服要你们帮我挑。

        每当我伸出手时，菜已在碗里；拉开柜子时，衣服已在床上。我真的很无奈，我只有沿着你们的影子向前走。

        哪天，影子消失了，我也不可能再前进了。我想，你们一定不希望我这样。

        那就请你们多让我出去走走，在迷宫中找到一条合适的路吧！窗外的麻雀又在啼叫，苍穹的哪一边，才是我追求的方向？什么时候，我可以像它们那样自由自在稳稳当当地飞呢？爸爸妈妈，请给我点空间，让我多去体验吧！祝爸爸妈妈工作顺利，身体健康 X X X（姓名） XX年X月X日 亲爱的XXX 你（您）好！ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这写信的内容___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ XX年XX月XX日 OOO（你的名字）。

8. 书信格式的作文怎么写

        书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。

        在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。 书信格式 例文 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

        ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

        否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。

        这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。

        以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。

        “敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

        称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。

        古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

        ⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

        最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。

        如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文：给老师的一封信 尊敬的黎老师： 您好！ 时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。

        通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。

        办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

        您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。

        您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。

        所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。

        您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。 你做事情也是按照这个准则来执行的。

        这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。

        至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。

        您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。 当然，人无完人，您也有缺点。

        您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。

        我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。

        今天我要说的就这么多了。 祝 身体健康！ 您的学生：李硕 2009年6月19日 中文书信的内容格式 书信分为一般书信和专用书信两大类。

        一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。

        专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

        书信的5个主要部分 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。 （1）称呼。

        根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。

        称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

        （2）正文。 这是信的主要部分。

        写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。

        如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情。

       具体的写信格式

       1、标题：作为一个总结或者简单的概括，类似于作为题目，让对方知道书信的大概内容。

       2、尊称：主要是代表尊重和亲切的一个称呼，例如是给领导、单位这样的长辈级别和重要人物等都会用“尊敬的xx”，如果是给亲人朋友这种平辈的，关系亲密等人的信则可以写“亲爱的”。

       3、问候语：一般会用“你好”、“您好”这种简单的词，主要是表达对收信人的关心。

       4、正文：正文多以通俗易懂的话为主，叙述自己想要表达的内容，和作为差不多，但不需要华丽的辞藻和长篇大论的道理，能把事情想明白，让收信人清楚自己所要通知或讲述的事情就行。

       5、结尾语：结尾语通常都是再次表达自己的祝愿和关心，是一个礼貌性用语，多以“此致敬礼”为主，当然也可以写一些其他祝福的话，例如“身体健康”、“工作顺利”等。

       6、名称和日期：要署名自己的姓名和写信日期，能让让收信人知道你是谁并且了解寄信人的写信时间，如果是与时间相关的事情就会一目了然。

       好了，今天关于写信的格式范文就到这里了。希望大家对写信的格式范文有更深入的了解，同时也希望这个话题写信的格式范文的解答可以帮助到大家。