周记大全30篇可抄_周记大全30篇可抄400字

周记大全30篇可抄_周记大全30篇可抄400字

       在下面的时间里，我会通过一些例子和解释详细回答大家关于周记大全30篇可抄的问题。关于周记大全30篇可抄的讨论，我们正式开始。

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学生周记短篇范文大全6篇

学生周记短篇范文大全6篇

       　上周的时候，我们就开始小组量化。张教师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望，上周倒数第一。以下是推荐学生周记短篇范文大全参考资料，提供参考，欢迎参阅。

       

学生周记短篇范文大全一

       　我这一周是过的很平淡，我给你们说一下吧，我这一周有苦有乐。

       　乐呢是：是周四，期中考试，我已很好的成绩过关了，也有了做作业的时间，所以嘛，我回来就很简便了，我在家和妈妈讲完了试卷，就在床上完了一会就睡觉了，星期六早上，我就在家等了一会，因为妈妈去查体了，我就在家看电视解闷，看了一会我就看见妈妈回来了，他还为我带了早餐，我就吃完了饭和妈妈在玩。又看见了妈妈在看电视，我们一齐看我十分喜欢的《奔跑吧兄弟》我感觉到了嘴有点干去喝了水，但最精彩的地方我都没看，妈妈看了，我听妈妈又讲完了精彩的地方，我就开怀大笑。

       　苦呢是：周一我去练篮球没有事，周二我去练篮球的时候我就开始了厄运了，我一去没有事，前半个小时我没事，但后半个小时我就出事了，我再练的时候一个飞球砸到了我的做眼睛上，我之后就没事了，周三我没有练篮球，但之后我听到了广播今日不训练!周四我又去了还是前半个小时没事，后半个小时我就又出事了!又是一个飞球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。

       　这就是我的一个周末，很充实吧。

学生周记短篇范文大全二

       　今日是周日，一星期过去了，我将对这周在校的五天做一个简短的总结。

       　周四午时的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力!加油!

       　经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中，其实我真正不会的就4个，但那7个呢哎，?guess?少了一个?s?，?一瓶水?忘记?of?，?来自?和?充满?忘了?be?还有就是书写不规范，?pair?能写成?paiv?，是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自我。

       　上周的时候，我们就开始小组量化。张教师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。经过我们组的努力，这个星期排行第七，有了必须的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。

学生周记短篇范文大全三

       　这一周，发生了许许多多的事。其中有两件事我觉得我表现得尤其出色，这两件事一件关于数学，不用说，另一件就关于语文了。

       　周二，我们进行了数学第二单元测查。这天早上我心里就忐忑不安，牢牢记住了冯教师交给我们的四个字，?静生智慧?。意思是静下心来才能产生智慧。第二节课上课了，同学们陆陆续续的走进教室，拿出草稿本和大书。教师开始发卷子，发完卷子，我便认真的做起卷子来。我不断的在草稿本上打草稿，虽然我做的比较慢，可是我每题都在认真的做。?叮叮叮，叮叮叮!?下课了，同学们一一交上了卷子到了午时，我更是把心提到了嗓子眼，因为午时王教师就要报分了。王教师走进教室，开始读分数表：?林依汶，100分!?我顿时惊呆了，几乎在想：?哇!林依汶尽然考了100分!?王教师之后往下报：?施睿99分，曾一丁99分我尽然考了99分，呀!?看来这几天我提高还很大嘛!真是?功夫不负有心人?呀!

       　周四，冯教师又表扬了我，说是因为我的字写得干净、整洁。记得那天爸爸出去了，没人在家，我的字真的写得很好吗?我不相信。可当冯教师翻看我作业本时，我才看见我的作业写的既干净又整洁，字也写得比较好。等到午时翻开我的作业本时一看，呀!全做对了!下次必须更加认真做作业!虽然很开心，可是我并没有变脸。因为冯教师以往教过我们?不要变脸?，说直白了就是?胜不骄，败不馁?。

       　这周我的收获也很大。第一，就是考试细心才能得高分;第二，就是家长不在家也要认真做作业;最终第三，就是懂得了?胜不娇，败不馁?的道理。这一周收获可真大呀!

学生周记短篇范文大全四

       　过完了一个星期，我想我要做一个学习总结，这一周来，我提高很大，异常是数学，原先我数学一向不好，但这一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算经常错，这几天，口算一次都没错，我期望我一向这样坚持下去，在以后的学习中，我会更加的努力，在这一周里，我有优点，也有缺点，当你每次犯了错或者其它的，你都必须立刻去改正，不能一拖再拖。

       　在每次改正错误的同时必须要是真心的，不能假心假意，这样你永远改不了错误，每个人都有犯错的时候，为什么有些人也是犯错，可是却不能重头来了呢因为他犯的错误太大了，不可原谅的，所以说错误是分大小的。在学习中也是一样，不懂的题目就去问教师，教师肯定乐意去跟你解释，关键是你不去问，很多教师都厌恶不懂装懂的学生，这样是下级的学习方式，如果你想问教师，那你上课就要认真听，必须要全神贯注，不能开一点小差，否则思路立刻就会走神，听课效率是没有的，你想提高听课效率，平时都要认真仔细的听，一位专家说过，一个人如果自我再讲一遍给别人听，他三个月的听课效率是百分之九十，一个人就听一遍，三个月下来的效率是百分之五，所以我们要好好学习，不仅仅好好学习，还是教给别人方法，让我们一齐加油，努力吧!

学生周记短篇范文大全五

       　今日是周日，一星期过去了，我将对这周在校的五天做一个简短的总结。

       　周四午时的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力!加油!

       　经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中

       　，其实我真正不会的就4个，但那7个呢?哎，?guess?少了一个?s?，?一瓶水?忘记?of?，?来自?和?充满?忘了?be?还有就是书写不规范，?pair?能写成?paiv?，是真不会吗?不是。这样的马虎到头来不是害了自我。

       　上周的时候，我们就开始小组量化。张教师加班熬夜，为我们整理出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力?但我们组却辜负了教师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。经过我们组的努力，这个星期排行第七，有了必须的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。

学生周记短篇范文大全六

       　这个星期发生了不少趣味和难以忘记的事。可是，这一周打击最重，也是我最难忘的事，还是在星期五的那场检查时发生的事情。

       　在星期四的夜晚，家家户户的窗子关上了，小壁虎也开始找今日的晚饭，飞蛾趴在窗户上等着窗户打开的一刻，飞快地飞进来。我在那里，看着它们自由自在的玩耍时，我是多么的渴望也能像它们一样自由自在呀!可是，我却不能，因为，我今日一次得写两篇日记，已经想了很久也没想到个事情来，突然，好像有一种很累的感觉(我不想写时常这样)，想直接跳到床上，呼呼地睡一觉。唉，但我天生胆小不敢欠作业。夜已经很深了，看看床上妈妈早已鼾声连连，想想就生气：妈妈平时总说有福同享，有难同担，关键时候，就不能帮帮我吗真没义气。

       　我的脑袋在昏昏沉沉中不知过了多久，最终把第一篇日记写完了，我呼了一口气，长叹一声：?还有一篇呀!?，我此刻眼睛都睁不开了，想想：我也不能太委屈自我，反正明天要考试了，唐教师肯定不会有时间查的，干脆我来个蒙混过关。想到这，我就立立刻床睡大觉去了。

       　星期五的上午，我没有被逮到，可是心里还是有些不安。午时，我还是没有逃出如来佛的手心，撞在了枪口上，被班上的?东厂特务?(唐教师的内线)告了密，结果，我被罚抄课文。真后悔前天晚上我为什么要欠作业呢。

        ?

抄周记大全

        周记400字3篇

       　周记，用文字 记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的 景色等，如同日记。下面是我为你带来的周记400字3则 ，欢迎阅读。

       

篇一：我当主持人了

       　星期五，老师通知我和其他同学回去写节目串词。因为，元旦我们要举行联欢会。老师让我们当主持人呢!

       　听到这个消息后，心想：这个主持人我一定能当好。我在台上面对着那么多人，那是一件多么令人骄傲的事情呀!我期待着这一刻的早点到来。

       　下午放学回家后，我把这件事情一五一十的向爸爸妈妈说了清楚。爸爸妈妈说：“哇!你要当主持人啦!你讲话时一定要面带笑容，声音要宏大。说话时，注意节奏，不要断断续续。”我高兴的回答道：“知道啦!但是，老师叫我们写节目串词，那个东西我不会写哎，你们会写吗?”他们都说：“不会写。”妈妈又说：“世上无难事，只怕有心人!再难的事情，我们一起面对吧!”

       　我拿起笔，写道“祥龙飞去，金蛇狂舞……”不一会儿，我的大脑就“短路”了，“哎!”我说道，“这个东西太难了，还是等妈妈回来帮助我吧!”

       　晚上，妈妈下班回来了，原来妈妈早就在做准备了。我来劲了，跟着妈妈一起写，在妈妈的帮助下，我们很快就写好了。真是太开心了!

       　希望明天上台，我是最棒的!对，相信自己，我肯定是最棒的!

篇二：成功需要坚持和努力

       　爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这话一点也不假，我自从看过《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书以后，便真正明白了这句话的意思。我以前也以为科学家辛辛苦苦才能完成一个发明，可自从玩过“迪宝乐电子积木”后，我不到一会儿，就能将一幅较为复杂的拼图拼出来，心想：“切!不就是个发明吗?我也会，可是我读了这本书，对科学家的见解有了180度的大转弯，对他们刮目相看，甘拜下风。

       　先说爱迪生吧，他之所以能发明出1000多种发明，是因为他对科学的热爱，俗话说，兴趣是人类最好的老师，但仅仅只是热爱还不能取得成就，所以他还很努力，坚持不懈，就因为这样，虽然他的右耳聋了，但他还是取得了巨大的成功，成为家喻户晓的人物，往往老天就是这样，给你关了一扇门，就必定给你打开一扇窗。

       　但在成功的同时，也不能骄傲，骄傲就像一块绊脚石，如果你一不小心踩住它，除非你快点把它移除，不然会跌的`很惨，成为一生的遗憾。

       　就比如瓦特，他本来聪明好学，发明了蒸汽机，一下子成为了大老板，可是他成迷与金钱，地位，权力，变得无所作为，还以权力压制别人的发明，这便成了世界的遗憾。

       　总之，归根结底，我明白了：在学习的高山上，只有不断艰苦地攀登，才会有所进步，即使爬到了山顶，也要往着比你高的山，不断攀爬。

篇三：做手抄报的烦恼

       　上个星期，黄老师给了我们一个重大任务——做手抄报。这下，给了我堆积如山的烦恼。

       　烦恼一：我画边缝和中缝不熟练。这个烦恼可把我苦死了。画出来的线条总是不听话，歪七扭八的，连我的橡皮都英勇牺牲了，那线条才肯罢休。

       　烦恼二：我的边缝和中缝虽然拿下了，但是，另一个烦恼——设计又接二连三的打击我。我的设计都是花花绿绿，把写字的重要阵地都占领了，真是烦心啊!我想：画一些花草来衬托吧。准备要画时，又想：上一次老实说这样是不合格的，这一次再写，不是把“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”抛到脑后了吗?再说，上次黄老师肺都气爆了，这一次再故伎重演，肯定被批评得狗血喷头。改改吧，画点书吧，这样才有点书生的味道。

       　烦恼三：我写的错别字很多，涂改现象更是多如牛毛。这下，不仅被黄老师一批再批，还报废了几张可怜的白纸。尽管这样，我的手也不停警告，一错再错。直到把我逼疯了，他们才停手。三个小时白白浪费了。他们真是太狡猾了!

       　烦恼四：我写字上去的时候发现内容没填满，这么一大堆的空白还等着我来填补呢!改写什么呢?又没有电脑查资料，翻翻书包，也没有相关的书。最后快把书柜翻爆了，才找到一丁点相关知识，算了，凑合凑合吧。

       　这四大烦恼，真是令我太痛苦了。

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       1、马上要过年了，妈妈带我出去买新衣服，我好开心呀!妈妈每年只有过年才会回来，所以我只有过年才能见到妈妈。我很想妈妈。不知道妈妈在外面过得怎么样。其实我并不是因为有新衣服而觉得开心，而是因为见到妈妈才开心的。

       妈妈我发现您今年回来又瘦了，我想对您说，妈妈您辛苦了，我并不缺衣服，您留着钱给自己吧。但是看到妈妈为我挑衣服时，开心的表情。我觉得自己很幸福，因为有妈妈在身边。

       2、今天晚上我要上珠心算兴趣班的，但放学后回到家里，我突然想到珠心算的很多作业还没有完成，哎呀！糟糕！有足足19页的作业呢！

       我一下子急了，太多了，这么多的作业哪做得完呀，我连忙拿来算盘开始做起来，但只做到一半时，我实在感到很累了，急得快哭了。后来，在妈妈的鼓励下，终于大功告成了！我深深地松了口气，高高兴兴地上兴趣班去了。

       3、爸爸妈妈给与了我生命，我爱爸爸妈妈。爸爸是一座大山用他那伟岸的身体，为我遮风挡雨，妈妈是一条大河，用她那无私的爱养育我健康成长。虽然他们每天上班都很辛苦，但他们还是每天忙里偷闲为我辅导学习，陪我读书，陪我玩耍，让我每天都开开心心幸福的生活。

       4、我明天就要入队了，我有些紧张但是我也很开心。因为入队后，我就可以戴上鲜艳的红领巾。以前，我看见大哥哥和大姐姐们戴上红领巾，我就很崇拜他们，期待着自己将来有一天会戴上那鲜艳的红领巾。明天我的愿望就实现了，以后我要帮助他人、尊重他人、好好学习，更上一层楼。

       5、学生是将来要做博士、硕士、教师、老板等的。可在那之前，学生是要读下将近数不清的书，要背下上千首古诗的。要写作业，写作业的字可以写满2000本练习本。还有漫天飞的试卷。我是个学生，今年六年级，已经读了71本书，背了56首书。

       写了N次作业。有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习。爸妈也烦，我也烦，我真想像我同学一样，没作业时也可以玩电脑。补习可以自己选，成绩差了一点不用被骂。这样真好。我不想被束缚住，我想自由自在，随心所欲。我想绝大部分的学生也想这样，不想被束缚，不想被强制，希望家长不要这样束缚我们。

语文周记

       这里有几篇 供你参考

       1、用我纤细的手指，拨动梦想的琴弦，用我热切的血液，写下青春的誓言。

        ——题记

        天真烂漫的小学就在无声无息中与我告别，伴着清晨刚刚蹦起来的太阳，我已经站在了中学校外，我真的就这样进入了初中了吗？校外的我，低着头犹豫不决，不知怎么让自己抬腿迈进去。这样，进入了中学，就算长大了吗？就不许再疯狂地无忧无虑地玩耍了吗？就要变得成熟稳重了吗？是不是也要我放弃画画啊？难道，我就要在这迈进去的一瞬间改变吗？尽管我如此犹豫不决……可最终我还是要迈进去的。

        不知不觉间，我已经在中学过了一年了，这一年，我不知道是怎么走过的，人生越来越苦楚、坎坷、布满荆棘，我生来平凡、毫不出众，多年来更是一无所成，身边的朋友也寥寥无几，人生无望！

       却不知曾在几时恋上了读汪国真的散文，尤其是那篇《勇往直前》：“流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵，有青春为伴；远方黄沙滚滚，同成熟相连。我们走着，用生命祭起心中的圣坛。”

        这花开花落的季节里，我也曾发出黛玉那“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨，也曾发出李煜那“春花秋月何时了，往事知多少”的疑问，也曾发出晏殊那“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的喜悦，也曾发出过陆游那“无意苦争春，一任群芳妒”的哀愁。

       我的生活还在一如既往的进行，除了多加几门功课，除了学习遇到坎坷，我依然是我，只是在默默中，多了一丝渴望与追求，多了一点忧伤与哀愁。

        “我们走着，一年又一年，看冰雪沉默在冬天响亮在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行间。那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓画卷。”

        又不知在何时爱坐在窗前，守望夜空，看月光叮当如银币，洒落一地。在心中默诵苏轼那首《水调歌头》，念那“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

        细细回想，人生又怎么会永远一帆风顺？那抗元大将文天祥，文武双全，最终却留下《正气歌》而在狱中告别人世；那毅力坚定的海伦·凯特，生活在黑暗中的聋人，却胜过多数正常人，考上了哈佛大学；那米老鼠的设计者，创作的动画屡遭拒绝，但在车间里一只小老鼠的启示下，米老鼠才得以诞生，他因此一举成名。

        人生难免会有许多的不如意，刘欢的《从头再来》不得不引起我们的深思，“我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那期待的眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是重头再来！”胜败乃兵家常事，也许，成功就隐藏在梦的路口，下一个转角，我们只要露出美丽的笑容，无需担心结果，无需在乎羁绊，抬头挺胸，付诸这个世界百分百的努力。

        “我们把每一个日子过得寻常又不见，让飞扬的思绪轻轻绾住微风中的紫罗兰。我们的眼睛很亮很亮，瞳孔里变幻闪烁的是晨曦和晚霞的迷人光焰。我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一个风采，一句名言。”

       我们的失败与成功，泪水与笑容，绊倒与站起，绝望与希望，都在不知不觉中深深地印在了岁月的心间。伴随着这一点一滴，我们的眉宇间多了一种叫做“多愁善感”的神情，举手投足间多了一种叫做“端庄高雅”仪态，我们从此多了一丝成熟与稳重，多了一点收获与完美。

        “生活并不简单，我们勇往直前。”眼眸中的希望，珍藏着现实的渴望，一路执著，一路成长！

       2、当你在沙漠中跋涉，火辣的太阳就在你的头顶。此时，你最需要的是什么？— 是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。

        当你受到挫折，独自躲在房间默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么？ — 是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。

        我想谁也不会忘记发生在2004年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？— 是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

        面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过,每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数死伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱， 世界将变成美好的人间。

       世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！

        有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

       当你在沙漠中跋涉，火辣的太阳就在你的头顶。此时，你最需要的是什么？— 是一股清泉。那么这股清泉就是生命的亮点。

        当你受到挫折，独自躲在房间默默流泪，自暴自弃。此时，你最需要的是什么？ — 是家人的理解。那么理解就是生命的亮点。

        我想谁也不会忘记发生在2004年年底印度洋的那场让人触目惊心的天灾人祸吧！当突如其来的海浪冲垮了正在海边嬉戏的游客和海岸的建筑时，如果你是一名受难者，那时的你最需要的是什么？— 是他人的帮助。此时帮助就是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

        面对这场灾难，全人类都感到震惊、悲哀，但更多的是伸出援助之手，燃起了生命的亮点。小说个人、学校，大至省市乃至国家，捐钱捐物成了社会的潮流，让每一个人在这个初冬的季节感到一股暖流流过,每个人用自己炽热的心与受难者一起重建家园，这次灾难造成了无数死伤，破坏了无数幸福的家庭，对此家人们悄然泪下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他们得到了无数的援助和关怀。现在，印度洋周边国家都开始重建家园，不久的将来，我们又将看见一个个幸福的家庭，一张张充满希望的笑脸，看见那片美丽的大海，我不禁想起了人们常挂在嘴边的一句话：只要人人都献出一份爱， 世界将变成美好的人间。

       世界大体如此，需要的是人与人的关爱与帮助，正如一首歌中所唱：我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待；我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱。无论你我可曾相识，无论在眼前在天边，真心的为你祝愿，祝愿你幸福平安！

        有人说灾难可以看出一个人的意志，确实如此，但依我看，灾难更多的看出了整个世界的团结，看出了人类之间的互助，看出了国与国之间的友谊，这些都是生命的亮点，是全人类的亮点，是世界的亮点。

       3、理想是石，撞击生命的火花。

       理想是火，点燃了奄奄一息的灯。

       理想是灯，照亮夜行者独行的路。

       理想是路，引领我们走向黎明。

       理想是黎明，天要亮未亮，我们一起等待朝阳。

       理想是可以期待的那一颗朝阳。

       我试着为理想造句，发觉一切都那么美好，充满了希望，无论是石、火、灯、路，还是黎明、朝阳。

       是不是因为“理想”二字本身就富有积极思考的意义？如果是，那任何人心中都该有自己的理想，从1岁到101岁，为自己绘一张未来的蓝图。

       1岁时，单纯的期望父母的怀抱，11岁时，喜欢玩具，21岁了，与我相吸相引的人在哪里？

       那31岁呢，仍有自己的理想，期盼事业的廨峰，期望一切山海平芜，或者领悟人生的道理，心中长养一分春;或者，所爱尽在眼前，平安就是福;或者，小小的理想∶小小的一座可以爬的山，小小的一块可以种的田，小小的一段可以回味的秘密。

       可能41岁的人就期望山宁海静，71岁的人企图东山再起，这些都不妨碍91岁的人仍然有跃跃欲试的心，勃勃然然相飞的意愿。

       我试着造颓丧的句字∶

       理想是永远到不了的远方。

       理想是永远航行不到的彼岸。

       理想是一盏漂忽的灯，诱惑我们跌入失望的渊谷。

       可是，很快我就会为每一句话找到更有力的一块反击的跳板。

       理想是永远到不了的远方，但我们要相信远方。

       理想是永远航行不到的彼岸，彼岸一到，此岸变彼岸，我们仍有理想，有方向，有努力以赴的彼岸。

       理想是一盏漂忽的灯，诱惑我们跌入失望的渊谷。这时，不妨休息休息，望着漂忽的灯想着星星……

        永远，远方亮着一颗星。

暑假周记10篇，字数500字不能多，不能让老师看出来是抄的

       　不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，一定有不少感想，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是我帮大家整理的语文周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文周记 篇1

       　语文，他是个长久以来对我不离不弃的朋友，同时，他也是我最真挚的朋友。他给了我无限的帮助与鼓励。在我获得好成绩时，他会告戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

       　语文怎么学也学不完的，有时候我不禁感叹：语文真实一门大功课，什么作文呀，阅读呀，诗词呀……数也数不完。但是语文的世界十分丰富，他包藏着历史悠久的文字，生动有趣的情节，令人深思的哲理。我两岁时，爷爷就教我认字写字，救在认字以后，就不知不觉的走进语文那多彩多姿的世界。

       　在语文的世界中，我对古诗比较感兴趣，因为诗很优美，很抒情。“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”是人们对诸葛亮的敬佩，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”是李贺的赤胆忠诚。诗，记载着古人沉重的倾诉，一遍遍演义着不为人知的苦辣辛酸。

       　学了那么多课文，令我印象最深的是《小抄写员》它激发我向他学习，对家人多一份责任心，改变了我以往的态度。

       　感谢你，语文！在这一生中，他将是我的老师，我的朋友，也是我的知己，也会让我使用它那博大精深的文字写下我的喜怒哀乐。

语文周记 篇2

       　我已经5年级了，开学时，我们班上来了一位新语文老师，她姓李。她看起来已经差不多有50岁左右了，刚来时，我们觉得她既严肃，又温柔，又善解人意。

       　当她介绍自己时，她说她最喜欢“实”这个字，我们问老师为什么？她坚定地回答说：“因为做一个人要踏踏实实、脚踏实地、做了坏事就要勇于承认错误，不要躲避。我就是按照这样做，所以我喜欢这个字。”我们为李老师鼓掌，因为李老师说得很好。她说她交出来了很多博士后，我们不相信，叫老师，老师从办公室拿来了一张照片，上面有她的学生戴着博士帽，正在高兴地挥舞着手呢！好像在和李老师说“谢谢您！李老师！是您帮助我们考上了好大学！谢谢您！”当老师拿这张照片来给我们看，我们知道老师说的都是事实！

       　第二天，我们正式开始上李老师的语文课了，换了一个老师，好像有一点不自在似的。喜欢举手发言的还是把小手高高举起，不喜欢发言的，却越来越多了~为什么会这样呢？下课时，我去问了问她们，她们都说是不太适应。我想，如果上久了就会慢慢适应吧~！果然，第四次上语文课的时候，举手发言的人数多了，老师很开心，好像有点不完的人似的，这里说完了，那边又有建议或意见。我们的教室，从冷冷清清变成了热热闹闹的。不过，如果我们实在太吵的话，班主任就会说：“好吵！怎么跟“菜市潮一样！”我们立马安静了，因为大家实在是怕老师叫我们罚抄课文啊！一抄就是抄语文书25课“开国大典”啊！

       　就这样，我们班上新来了一位语文老师，李老师！我们很喜欢她，我们把她当作自己的家人，当作自己的知心朋友，当作自己的指南针，当你迷失方向的时候，带你寻找正确的路程！

       　李老师！我们爱您！

语文周记 篇3

       　“心存远志是一个人成功的第一步。”如果一个人缺乏理想，就像无头的苍蝇和断线的风筝一样，没有努力方向和目标，生活会变得索然寡味了。理想会有各种各样的，比如当教师、医生、飞行 员、科学家等等，而我的理想是长大后成为一名工程师。

       　工程师，并不是一种普通的职业，像茅以升、詹天佑那样家喻户晓的工程师，对祖国乃至人类交通桥梁事业的发展做出了不朽的贡献，我非常崇拜他们，因此，我的志愿是做一名工程师，建设 国家的第一座核聚变电站，制造第一颗人造太阳……

       　双手是理想飞翔的翅膀，汗水是浇灌理想实现的甘露。理想只是迈向成功的座标，但通往理想的路崎岖漫长，路上荆棘丛生，要想真正成功，需要具备坚韧不拔的毅力和孜孜不倦的努力。困难 重重，并不表示无法实现理想，这也许已经离成功只有咫尺之遥了！

       　我曾经痴迷地想象：人类如果能用少量触手可及的燃料，瞬间发出能让整个城市的人用几个星期的电，在太阳消失后，有一颗比太阳寿命还要长的人造天体来哺育地球上的万物生灵，那该多好 呀！我很想创造出这样的东西来造福人类，因此，我要成为一名工程师，让人们不再担忧电力资源匮乏，不再担忧太阳消失后的黑暗。

       　我很清楚，成为一名成功的工程师并非易事，这需要有渊博的知识和很强的实践能力，有很强的求知欲、想象力，要大胆地进行试验，仔细的研究，还要有顽强的毅力，不为遇到的问题、困难 所折服。我相信，有志者事竟成。

       　为了实现理想，我要深入学习不断钻研，通过各方面的资料了解掌握有关核聚变的知识，只要在学习中遇到不懂的问题，我都要“打破沙锅问到底”，我知道，有了理想和良好的开端，就已经 开始向成功迈进了。

       　我还会在生活中提高自己各方面的能力，为以后实现理想奠定良好的基础，比如上课专心听讲·，积极回答问题，努力提高学习成绩；培养坚强的毅力，增强想象力和钻研的能力等等。

       　有了理想，就有了人生的追求和梦想；有了理想，就有了生命的价值和意义。让理想点燃我们的人生、吹响积极进取的号角吧！

语文周记 篇4

       　记得一位教育工作者曾经说过：“如果我们中国有两亿人坚持每天写日记的话，我们民族的思想素质与文化素质，一定会提高的快些。”这番话深刻揭示了日记写作的意义。写日记是真性情的抒发，是真感情的宣泄。在日记本中，我们可以卸下厚厚的铠甲，坦诚的抒写悲伤与快乐，烦恼与喜悦。每一次抒写都会完成一次精神的救赎，我们在不断的剖析与反思的过程中，将逐步实现素质的提升。对于高中阶段的学生而言，学习任务繁重，没有时间写日记，我就要求他们写周记。我的目的是，通过写周记让学生爱上文字，在纸与笔的碰撞中，进行心的交流；在训练中渗透情感，全面提高学生的个人素质，收到了较好的效果。

一、周记训练可以渗透提高学习素质

       　“语文是工具”这一命题要求我们指导学生学会用工具进行语文实践，我认为周记是进行语文实践的很好的途径。因为“每周一记”，学生可以摘抄，可以写读书心得，可以写观察日记，可以写个人情感内心思绪，内容包罗万象。教师还可以适时开展一些“名人日记鉴赏”“优秀周记选评”等活动，为此学生就必须去阅览室查资料，去互联网检索信息，这样不仅开阔了学生视野，而且可以促使他们自己解决在实践活动中碰到的难题，从而广泛地进行文化知识的学习、实践。

二、周记训练能渗透提高学生的思想品德素质

       　周记是学生心灵的窗户，透过这扇窗，教师可以看到学生五彩缤纷的生活画卷，感受学生真实的“自我”。周记的这种特点是渗透思想品德素养的前提和基础，也是学生进行自我教育的立足点和出发点。学生在周记中能说真话，抒真情，更好地反省自我，认识自我，把握自我，进而不断完善自我。如有的学生在周记中写到“成长的烦恼”“家庭的不幸”“学习上的困惑”“同学间的矛盾”“对老师的看法”等，甚至还有对学校和社会的评价。教师正可以在这些小小的周记中洞悉学生内心的变化并及时点拨开导，使学生的思想得以健康的发展。

       　例如一位女生在周记里写到父母离异后母亲的疏远、父亲的冷落、继母的冷漠，她感觉生活失去了色彩，活着没有了意义，我在评语中写到：“即使世界上没有人爱你，你也要好好爱自己，况且还有这么多同学老师爱着你”；有位同学总感觉高中生活不如意，周记中满是对从前美好生活酸溜溜的回忆，我就告诉他：“人必须好好儿的活在当下，谁也不能总抱着回忆在废墟上放松”；有个男生常抱怨社会太黑暗，有诸多不公平，我就正告他：“社会并不绝对，一切尽力而为”；有个单纯的女孩向我倾诉与朋友交往的烦恼，我通过周记告诉她：“朋友只是我们人生旅途中偶得的风景，我们切不可因为它而弄坏了心情，耽误了行程”……几轮周记下来，我获得了学生的信任，与学生建立起了良好的师生关系，最重要的是，我渐渐发现，学生心中阴影少了，阳光多了。在指导学生周记的过程中，我还有意识地渗透思想德育教育，并且开展了一些专题训练，如“难忘亲恩”我的坏习惯“毋以善小而不为”“假如我是语文教师”等，效果也较明显。

三、周记训练可以渗透提高学生的审美素质

       　在社会日益开放的今天，我们原本宁静的校园受社会大环境的影响越来越大，学生的视野不是有限的校园围墙就能挡得住的。五颜六色的影视文化、混乱芜杂的书刊市场、形形色色的文化垃圾都会对审美心理尚不健全的中学生产生消极影响。针对这些现象，应该运用周记方式“因势利导”“借题发挥”开展活动，如针对“什么是美”“如何看待社会不正之风”“怎样看待官二代、富二代”等问题进行交流探讨，联系实际分析利弊，把正确的道理转化为学生自己的知识，这样就有利于自然地渗透社会主义精神文明教育，培养学生健康的审美观，提高他们的审美素质。有的学生有时觉得无事可写，我就引导他们做摘抄，这样可以运用周记的方式探掘古代文化宝库，培养学生的审美情趣。在祖国悠久的历史长河中，在浩如烟海的文学书籍里，那些爱国的诗人、哲人以天下为己任，运用文字这种特殊武器，扬善抑恶，弘扬了民族文化，振奋了民族精神。通过这些专题周记训练，学生的审美素质就在潜移默化中得到了提高。

四、周记训练可以渗透提高学生的思维素质。

       　传统的教育模式和传统道德的影响，使得我们的教育普遍存在奴隶式的接受服从倾向，学生大多缺乏大胆质疑和大胆辩论的精神。周记是思想感情的自我交流，学生可以在其中大胆否定，大胆陈述自己的观点和看法。周记体现了“活的灵魂”，学生在周记中陈述自己的观点和看法，有利于他们养成良好的思维品质和思维方式。

五、周记训练可以提高学生的表达交际素质

       　表达分为口头表达和书面表达，周记训练能最有效地渗透书面表达素质，它要求行文流畅，书写规范，字体端正美观。表达交际素质是语文素质中一种很重要的素质，它外在地反应着一个人的能力。周记是训练这种能力的最好途径。在改革开放的今天，素质教育的呼声越来越高，素质教育的浪潮越来越汹涌，作为语文教师，理应责无旁贷地承担起培养学生具有语文全面素质的任务，为此，我们更应重视周记的训练。

语文周记 篇5

       　已是开学一个月了。我觉得上了初中一个月，我不仅长大了许多，还学到了很多的知识以及做人的道理。让我受益匪浅。在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境里，我已经深知在小学里语文成绩较好的我的学习方法在中学已经没什么了，而我根据我这个一个月来的学习态度和学习结果，做了两份对我语文成绩有帮助的学习的方法。

       　第一份是上课认真听讲。老师讲给我们的都是精华，我们一定要用心来听，这样有着很强的指导和启发意义;还有练习也必不可少的，并且要一定的量。我们要通过听课和一系列的同步练习，将基础知识牢牢的掌握。这样的学习方法可以增加我们对基础的掌握。

       　第二份是看书读报。只要你钻进书的海洋畅游一番，你就会发现对成、词语烦恼的你可以出口成章了。所以说想要让语文学得好，就要加大阅读量，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而且要准备好纸笔，在看书后，精彩的词句和语段。这样不仅能增长我们的阅读量还能提高写作技巧，真是一举两得。

       　这就是我自己为我量身定做的学习方法。我决定这样学语文，学好语文。

语文周记 篇6

       　半个学期过去了，我从中学习了一些字、词、句，同也学习了分段和写段意，我在学习这些方法的时候，有不懂的生字词都回去找字典老师来帮助。这半个学期以来，我阅读了接近了20多种不同种类的书，其中有《少儿百科全书》、《科学家的故事》、《名人名句》和《歇后语》等等.在阅读和听课的时候用上了老师教的方法。

       　在老师我们预习下一课生字的时候，我会看过一遍生字，然后再读一遍，读的时候我会去课文里找这个生字的搭档，然后，再读一遍。如果我不理解这个字的意思，我就会跟据字的伙伴来理解。但是，美中不足的，我在替这个生字解部首的时候和拿它的同音字、近形字进行比较的时候太马虎大意，使那些错字蒙混过关，让我大错特错。于是我急中生智想了一个办法，让我从困境中走出来。我在认字时，先找它的同音字或近形字，然后，再进行比较和慢慢拼出它的音节，这样就能够认识这个生字的各各方面了。

       　激发思维。可是，我唯一的不足是：经常受其他同学的干扰，和老师批评别人的干扰。我经常为此而断了思维和写上错别字。为此，我很烦恼。在一次偶然的机会中，我发现了办法。我在看书时候，专心致志的盯住那本书，想像下面的`结局会如何，不看不理周围的东西，老人常说眼不见，心不烦；耳不听，才专心，我用这种方法解决了问题。

       　我写作业时，都是一个个问题认认真真地回答，如果有不懂的就先跳过去，写完后再返回检查，但是，令我心烦的是，在写作业的时候，写写就摸不清方向了，有时候甚至错字连篇。我的改进措施是：在写完作业后，再反反复复地检查，直到没有错字为止，如果有错字就记在卡片上，让它不段的提醒自己，让下一次牢牢记住。 我在学习语文的时候，有许多优点也有许多不足和改进措施，我做了几个小总结，但是我还有一些没有做到，不过我会努力学习的。

语文周记 篇7

       　今天是新学期的第一节语文课，我格外有精神的听着老师讲课。

       　第一节课的内容是讲第一课《古诗三首》其中由李白写的“独坐敬亭山”。老师先叫我们独自练习读这首诗。然后教我们抓住一些重点的字来读，从而使得这首诗读起来更有感情、更押韵。然后老师又帮我们解释一些我们不太明白的词语意思。老师还通过一些小提示来启发我们让我们去找诗中的重点词语，找到后，就帮我们去分析，如：诗中“相看”这个词诗人就运用了拟人的修辞手法……最后老师给我们解释了整首诗的意思。

       　整节课我觉得最有趣的是，找同学扮演诗中角色的环节。老师先讲解了规则，再给我们时间去想动作。同学们想好了以后，老师就邀请了几名同学出来表演。同学们开动脑筋想出了许多稀奇古怪、非常滑稽的动作。同学们有的扮演鸟，有的扮演云有的扮演山，还有的扮演诗人。滑稽的动作配合有感情的诗朗诵引得“观众们”称赞不已……

       　我真希望以后的每一节语文课都可以这么有趣！

语文周记 篇8

       　我心中的英雄有许许多多，但令我最敬佩的还要数交警了，他们的身影不知疲倦地出现在宽阔的马路上，每当我看靠你们的身影时，我禁不住涌起了敬佩之情。

       　夏日，你们站在火辣辣的道路上，辛勤地工作着，指挥交通，维持交通秩序，把安全送往每家每户，你们每次都用笑容来面对大家，其实这背后有着多少酸甜苦辣。伟大的交警啊，我要想您投去一份敬 佩的目光。

       　冬天，你们日日夜夜地守在寒冷的马路上，你们不知疲劳地工作着，把欢乐送往全国各地。当新年的钟声敲响时，当家人坐在饭桌前吃起了热气腾腾的饺子时，当新年晚会开始的时候，你们还是站在宽 阔又寂静的马路上，静静地指挥着来来往往的车辆。

       　伟大的交警啊！让我向你投去一份敬佩之情吧！我们会记住你那矫健的身影，还有你的那种一丝不苟、忘我工作的精神。

       　交警——我心中的英雄！

语文周记 篇9

       　走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”，那课改在万州就值得思考了。可喜的是，在万州区教科所的引领下，在各级教研室的组织实施中，我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革，开始用批评与反思赋予万州教研以新的生机，构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思，与各位同仁共勉!

       　记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么.”

       　(一)给学生一个“情感的课堂”。

       　1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!

       　2、尊重“需要”，注重“激趣”

       　通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《只有一个地球》这篇课文时，我找来银河、天体、宇宙的和资料与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试20xx关于语文教学反思周记建筑工程。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。

       　3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

       　“登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。

       1.《我学会了理解》

       那天，我又因犯错被妈妈教训了一顿。心中的愤怒油然而生。一气之下，我冲出家门，直觉带着我奔向海边。

        眼前是一片波澜壮阔、汹涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而复始的浣洗着岸边金灿灿的沙滩，发出低沉的吼叫。远处，几只海鸟在海的上空翱翔，在湛蓝的天空上，留下了恰到好处的点缀。站在礁石上，清新的海风吹走了我的抱怨，只剩下了些愤怒。

        海中耸立着不少礁石，这些礁石好像挡住了海浪前进的路途。但浪花并没有因为挡路石的存在而停止了前进。他们如同一根根缆绳，拧在一起，汇聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打过去，一心要将礁石拍碎。事实上，他们做不到，唯一的结果就是原路返回。但我的观点错了，他们仅后退了一步，由于下一波海浪结合在了一起，继续拍打。我震惊了，海浪既然有这样的意志，在看似永远无法克服的困难前，不灰心，不气馁，日复一日，年复一年地做着同样的动作，目标只有一个：打碎礁石、勇往直前。

        在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一点点挫折，就抱怨、灰心；而海，它面对的是坚硬的礁石，它都不气馁，我为什么还要抱怨呢？想到这儿，心中多了些悔恨，少了些愤怒。

        海，它有自己的思想，有自己的情感；它要强，它上进；它有勇气，有力量……这不就是当今社会所需要的吗？我只不过是汪洋中的一滴水滴，宛如沧海一粟，我又有什么理由发这么大的脾气呢？我的心情豁然开朗了，也认识到了自己的错误。

        回家后，我想妈妈承认了自己的错误，反思了自己的过失。日后，再次面对那烟波浩淼的汪洋时，我的内心仍留有一丝敬畏。海，它不后退、不放弃；它有勇气、有力量。面对那片海，就如面对一位人生的智者……或许，这就是它能够征服地球2/3陆地的原因吧。

       2.《内心的呐喊》

       现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要的是什么？”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬，而并非自由。

       是的，我们学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表扬……

        表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。

        然而，老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆……

        我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。

       可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，会真正懂得我们的想法；又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢？

       3. 《感受 》

        今天，我在一家音像店里发现了这样一盘交响乐磁带：封面是一幅瀑布，瀑布的峭壁上长有绿色的阔叶树，上面一行英文，意思是“山之诗”。

       回到家，我将磁带放进音响。动人心弦的交响乐立刻将我带入了一个美妙的世界：广阔的夜空下，明亮的月亮挂在天上，星星一闪一闪。四周并不黑暗，反而富有生命力，鸟儿鸣，青蛙叫，溪水在山涧流淌。站在绿色的山林里，四周非常空荡。一会儿，天亮了，这时才看清，灿烂的阳光洒向瀑布，瀑布上方呈现出一道道彩虹，阵阵潮气扑面而来。踏在密集柔软的青草上，走向瀑布下那清澈的湖水，忍不住将手伸进水里，多么的清凉！再抬头望，成群的飞鸟在湖面嬉戏、玩耍……

       这盘磁带给我带来了这么美好的联想。我真的有些如痴如醉，心中不由地这么想：作为一个快乐的少年，为什么不让那山中的细雨把心扉润开？为什么不让那彩虹带给我们浪漫？在生命的路上为何不潇洒起来？以山为友，以绿为伴，以山泉瀑布为歌，我们自然会与大自然融为一体，欢欢乐乐大度从容地度过生命中的每一天！

       是的，在楼群越来越高、彩灯越来越亮的大都市里，谁还能仰望到头顶上方那星空流转的永恒?芽在汽车越来越多污染越来越严重的今天，谁还能每天呼吸到清新的空气?芽在水泥地板越来越厚的地面上，谁还能体会到大地的柔软与亲近?芽

       让我们来品尝这音乐的盛餐吧：它可以让我们重返美丽壮观的大自然，重返温柔起伏的碧海，重返鸟语花香的群山。

       4.爱国**《南京！南京！》观后感

       1937年12月的南京，应该是绝大部分国人心口永远的痛。而记录这段痛的**虽然不少却乏善可陈。38岁的陆川，用他的方式诠释了这段注定历百年也难忘的痛。

       出于对《可可西里》的欣赏，也出于对《新周刊》相关介绍篇幅的好奇，我没有选择购买DVD版的《南京！南京！》而是走进了久违的**院。

       一开始出现的那座城墙轻轻的雷了我一下。做为中国四大古都之一的南京的城墙，即便在太平天国时代，也没那么潦倒吧。

       紧接下来的镜头则很有些主旋律的味道，大批身着国军标准制服的残兵欲从城门出逃，部分决意死守的身着类似八路军灰布军服的士兵执意不愿放行，想离开者一脸无奈，要阻拦者满腹心酸。

       当高举民族大义旗帜，力主死守声称要与首都共存亡的最高军事长官弃城而去。我无法责怪那些不知所措的呐喊着“当官的都跑了，放我们出去！”的军官和士兵。那一刹，国家和民族对他们而言或许已经只是一个抽象的概念。当由想离开的军人组成的方阵和由执意不愿放行的军人组成的方阵开始互相用血肉之躯进行碰撞的时候，我想起了康洪雷作品《我的团长我的团》中虞啸卿的那句台词：“仗打到这份上，中国军人再无无辜之人！”

       唐先生，那个胆小怕事、性格懦弱的唐先生，他一心想保全他的家人，甚至不惜为此去充当告密者。但当他失去了他愿意为之付出一切努力去保护的家人后，面对那座已经沦为地狱的城市，在有机会可以走出南京的时候，他选择了留下面对死亡，让一个假扮成拉贝助手的军官把自己怀孕的老婆带出了城。他选择了坦然的面对死亡来为自己之前做错的事赎罪，临刑前夕，他不无骄傲的告诉那个日军大佐：“我的妻子怀孕了，我的妻子怀孕了”。枪声响起的瞬间，他以死亡为代价找回了自己的尊严。

       这部**还有个英文名字：《City of Life and Death》，“生死之城”的意思。相比之下，我更喜欢这个名字。毕竟，这是一部商业**，而不是一部记录片。我也希望看完这个帖子后有可能对我破口大骂的同学们先抱着一种看**的心态再看一遍这部影片再来骂。

       陆川38岁了，不算年轻了，但毕竟比斯皮尔伯格还是年轻了点。所以不指望《南京！南京！》能达到《辛德勒的名单》的高度。

       一千多万美元的投资对于国产**来说不算少了，但相比《辛德勒的名单》的投资，还是少了点。也正因为如此，我理解了《南京！南京！》中雷人的城墙和那反复重复出现的背景。

       5.《保护大熊猫吧》

       今天我来到了动物园，在动物园有各种各样的动物，天上飞的，地上爬的，水里游的，但是给我印象最深的要数憨态可掬的大熊猫了。

       大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物呢，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。我国野生大熊猫很少1800多只，多数被人类保护起来了，因为它可爱的样子吸引了我，所以回家我查了好多关于大熊猫的资料哦。

       对于大多数人来说，动物园在记忆的长河中是一朵美丽的浪花，折射出童年欢乐之光。而有关大熊猫的记忆又是其中一颗璀璨的珍珠。

       胖乎乎、戴黑眼镜的大熊猫特别让人喜爱。其实，大熊猫还有另外两个品种：棕色和白色。大熊猫体长120～180厘米，尾长10～20厘米，体重60～110千克，头圆而大，前掌除了5个带爪的趾外，还有一个第六趾。

       大熊猫主要栖息于海拔1400～3500米的落叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林带的山地竹林边。大熊猫本身习性孤独，不爱远游，除了竹笋出土的季节出去一、两次外，平时活动范围仅有2平方公里左右。虽然大熊猫在分类上属于食肉类，但它大多吃竹子。因此，这些茂密的竹林既是大熊猫的天然保护屏障，又是大熊猫的粮仓。据调查，大熊猫食用竹类共有17种，其中箭竹是它们最喜爱的食物。

       目前，大熊猫的数量正在逐年减少，估计在1000只左右。从大熊猫的粪便、栖息地和食物的痕迹来研究。在看到的16只大熊猫中，幼年熊猫仅有2只。 而且大熊猫的繁殖率又低于死亡率。从这些内因分析，在地球这个生命舞台上，大熊猫已进入衰亡阶段。

       从外因来看，自然灾害、人为破坏都威胁着大熊猫的生存。另外。大熊猫的患病率比较高，尤其是蛔虫病发病率居高不下，据不完全统计，达60%~70% ，严重威胁着大熊猫的成长和繁殖。

       总而言之，即使不捕不杀，大熊猫也可能走上趋于灭绝的道路。

       兄弟姐妹们！大熊猫和我们生活在同一片蓝天下，是我们的朋友，让我们保护、珍惜它们吧！

       6.《幸福就在身边》

       人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时很具体。幸福有时很遥远，有时近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验``````

       朋友，你感受到幸福了吗？

       当你正在桌上埋头苦学时，母亲送来一杯香浓的牛奶，将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中。我感受到了，母爱的幸福。当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏。你感受到了吗？他们多么幸福，享受着孩子们的天伦之乐。当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业，他们欣慰的笑了，安享晚年。

       朋友，你幸福吗？

       当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服，也将温暖织进去。第二天，我们穿上它，多么幸福！从农村到城市读书的孩子，也许有这样的体会：母亲在孩子临走前，揉几个馍馍，也将缕缕母爱揉了进来。吃着馍馍，仿佛尝到了丝丝母爱。

       清洁工人们打扫卫生，使地球更干净，我们很幸福。老师将毕生的知识奉献给我们，我们很幸福。生活条件的优越，我们很幸福。我们生活在这片阳光下，更幸福。

       幸福不用刻意追求，在你不经意的时候，幸福就会悄然降临在你身上。但幸福同时也长着一双翅膀，随时随地都会与你擦肩而过。所以，我们要把握幸福，即使它多停留一秒钟也好！

       7.《明白了妈妈的心》

        放假了，但我丝毫没感觉到轻松吧。妈妈给我布置作业。老师给我布置作业。。。我真的好累。任务好多好多！

        整个暑假，我一直不是很愉快，每天除了补习就是做作业，您这么做是为什么？我始终不明白。

        在去枝江学习的过程中，无论是烈日炎炎，还是狂风暴雨，您坚持不懈的陪伴，我没有感觉到妈妈的半点不易，也没有一丝的愉快，因为我觉得是您自愿多出的辛劳，也连累了我，每天一课英才教程我更是觉得多此一举，都是学过的课程，何必再做，每天的阅读训练也是被迫完成的，对于您细心的批阅我也是无动于衷，每天的作文阅读我更是不得之而为之，暑假作业没办法，开学是要交给老师的，您又不允许几天内做完。

        日子在您的强迫学习中一天一天过去了，我心中的抵触情绪也慢慢消失了，对于您布置的学习任务我也成了一种习惯，只是好像没有什么收获，只有一种认为您是一个不懂孩子的苛刻母亲。

        转眼间，假期结束了，新学期开始了，翻开我的作文本，全是优，打开我的英文本全是好，写起作文是得心应手，学习课文更是无比轻松……我终于明白了，您要我做《英才教材》是复习以前的东西温故而知新，您让我做《阅读训练》是为了提高文学的欣赏水平，您要我读作文是为了让我借鉴别人的写作经验，积累知识提升自己，您要每天只做五页暑假作业是为了我从小有一种良好的习惯，劳逸结合，您让我参加文化宫举行的作文训练提升班，不仅让我系统的学习写作知识与技巧，更是磨练了我的意志。

        妈妈，您做的一切我终于明白了，您因为深深的爱我，才会付出这么多，严格的要求我，耐心的培育我，谢谢您，我一定会继续这些良好的习惯，好好学习，将来做一个有本领贡献社会的人。

        8.《寻找》

        人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。

        踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋！

       秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。

        像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。

        哦，原来夏天一直都在我心中啊！这最灿烂的阳光一直伴随着我。

        就算有秋的萧瑟，人生又怎能时时得意？不如把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢？一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊！

        就算有冬的寒冷，腊梅照样吐露芬芳。暖棚里的花朵虽然娇艳动人，但何时能与白雪共舞一曲，去创造白色世界里的美丽神话？只有经历严寒的腊梅才能伸展骄傲的枝条，在寂寞的季节写下自古以来被赞颂的不屈不挠！生活里需要这样的不屈不挠。在困难面前，昂首挺胸，别轻易退缩，用尽全身的力量向腊梅学习，在寒冷的季节写下自己的不屈不挠。冒险家的旅行就是在荒芜的沙漠里寻找绿洲，来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程。

        就算有春的短暂无奈，时间的脚步不会在百花齐放，草长莺飞的季节写下句号。何不潇洒地放手,去迎接更美好的下一个春天?无奈的事情有许多,就像旅行的列车不会驻足在一个景点,因为下一站会有更美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西．

        走过秋、冬、春，我的夏天在哪里？寻找的道路是辛苦的，但我知道明媚的阳光就在下一个季节。

        一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦！

       9.《生命因美丽而永恒 》

        我们常在无常中感叹生只渺小`命之飘忽`人生之变换莫测.感叹鸿爪雪泥漂萍之末的渺小与短暂.年年岁岁话相似,岁岁年年人不同.最感慨的却是楼台依旧`芳香依旧`天涯依旧`而青春已逝.物是人非`沧桑变故,在着凝重的感慨之中,生命的无常如流星－飘忽

        在这个世界上有很多事情，你认为明天一定可以再做的：有很多人，你认为明天一定可以在见的．于是，在你暂时转身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望．有时候，甚至连这点希望都不会感觉到．因为你认为日子将这样一天天过来，当然也当这样一天天过去．昨天，今天，明天，应该是没什么不同的．但是，就会有那么一次，在你放手的一刹那，有些事就完全改变了．太阳落下去，在他重新升起以前，有些人就从此和你永别了．

        人生在世，总会失去一些什么东西，甚至是极其宝贵的东西，上帝是公平的，得到的东西定会得到，失去的总该失去．然而，得到的能有多璀璨？失去的又会多绚烂？

        谁又能不失去些什么呢？

        也没有谁知道，他们丢在什么时候，什么地方．等你发现的时候他们已经被你丢失了时，一切都晚了．．．

       回首人生，有多少自愿，非自愿的放弃和遗失？有多少朝里暮里的期许？对于个体生命而言，绝对遗失的是时间，它一去不复返：而绝对前来的是老与死的必然，躲也躲不开，这才是生命的常态，无论对于达观的人还是宿命的人．好在失去的反而更多表现在换了方式的获得，其中最大的获得当属赚取了人生一回．

        人生不能背负过往的一切．

        已经失去的不妨让他失去，之上不再耽于等待．

        生命之所以美丽，正在于它有血有肉的过程，始终高扬着一个美丽的主题：美丽之所以永恒，在于生命底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望．

        美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒

       10.《听雨》

        夜，如歌！屋里静静的，窗外的雨声顽皮地闯入这分宁静之中。“淅淅”用那只属于夜的声音在小声叙述着什么神秘的故事。我听不懂，正如它们也不懂我们这个纷繁的世界。在雨点单纯的世界里，我想：有的，只是那简单而又美好的东西，正如它们说话的声音那般“淅沥，淅沥。”，我试着融入它们的世界，闭上双眼，心也慢慢静了，静了——

        雨点向我招手，悄悄飘入我的心田。

        漫步在清凉的雨中，江南的雨如同蜜汁般甜蜜，缠缠绵绵，从遥远的天际飘洒向人间。水乡——河边小径的青石板，是琴键，雨丝是灵巧的手指弹奏出美妙的乐章，玉带似的小河泛起一圈圈涟漪，他们历经千百年的沧桑，如今是在倾诉它们的所见所闻。古老的江南那般诗意，过去在这里一定留下了许多凄美动人的故事。岁月的大浪冲刷着一切，可它们依然留在小河，石径的记忆中。所以江南的雨夜也透露着淡淡的忧伤。远处的房屋朴实无华，白色的墙，黛色的屋顶。与周围的环境如此和谐，窗户中透出暖暖的灯光，在烟雨迷离中撩人遐思，也许里面的绣娘正点着台灯绣着一幅“江南雨夜”…….

        “淅沥，淅沥”窗外的雨依然在不住飘落，哦，是它们带着我的心去江南古镇神游了一番，为我诉说那些古老的故事，使那美好的一切填充满我的脑海，此刻它们把我的烦恼驱散。

        恬静而又忧伤的感觉……

       11.《新学期、新希望》

       九月，开学了，我犹如一片零落的枯叶，在寻求另外一个怀抱，我被秋风吹到了一棵大树旁，我挥舞着手向他告别了，它就是我的——母校。我在秋风的激励下，又来到了另一棵大树，我望着它，如此的高大威猛，那魁梧的身躯，温暖的怀抱，让我情不自禁的倚靠在它的怀里，风吹不动，树摇不动，它，就是我的就读学校——科大附中。

       走进它的怀抱里，我感觉一股清风吹来，既凉爽又舒适。

       果不其然，一栋栋教学楼耸立在小桥流水的中央，水中在隐隐约约出现了教学楼的倒影。

       “叮、叮、叮”上课铃打响了，我迅速跑回教室，这节是语文课，我很认真的听着，当老师讲到“走一步，再走一步”时，我顿时陷入了深思中。

       走一步，再走一步。老师的意思是要脚踏实地吗？还是？

       我思索着，人要一步一个脚印走，这是脚踏实地。那么，是不是不要把目标放得太远，而是要一个个小目标来进一步来实现它呢？也许是的吧，正如这篇课文所讲的一样，无论做什么都要化大为小，把那些看似不可能完成的事，把它分成无数个小目标来完成它，你就战胜了他。

       这课，我受益匪浅。他坚定了我的第一步：向认识新同学出发。

       这一周，我难忘那一刻——竞选。

       我，鼓起勇气走上讲台，心中的“魂”已经不受我控制，在努力地逃出“囚车”，差一点，他就成功越狱。我的脸也不受我的指挥，一下台，满脸涨得通红，我那不是气的，也没喝醉，只是有种发烧的感觉，红得和关羽没什么区别。那次，是我竞选以来第一次失败，第一次有挫折感，我灰心丧气的回到家，妈妈语重心长地对我说：“孩子，不要太在乎结果，过程最美。能参加竞选，就成功了一大半。你的精彩才刚刚开始，爸爸妈妈始终相信你是最棒的。”

       自那以后，我都以一种新的心态来面对学习，相信自己，每一天都是新的，不要把昨天的心情带到今天，也不要把今天的心情带到明天，每一天都是美好的。

       现在，我又知道了我的第二步：向快乐出发。

       12.《驻足闻香》

       ——写给夏初时节的人们

       正是满园花开的时节，大地被鲜花笼罩上一层“香粉”。仿佛是大家闺秀涂在脸上的胭脂。

       家中有一庭院，爷爷奶奶平日无事，百“闲”之中总要挑些“活儿”干。免不了侍弄些花花草草。于是家中总有几分清雅之幽香！

       每逢夏初时节，犹如下雨过后，甚是惊人！色彩缤纷，争奇斗艳的鲜花，雅静的房屋，迷人的彩虹，空气中夹带各种花、草的清香向你扑面袭来，应接不暇！

       花气袭人！看！知了不停的在歌唱者花朵。歌唱着夏天，一声声的蝉叫，清脆婉转，然而，明丽中有夹带些许“透明”。正所谓“入耳即化”。

       学生呵，在幸福而曲折的慢慢求学路上奔驰了这么久，你是否累了？那就休息一下吧。停下脚步，低下头，闭上眼，对着你喜欢的花朵，拼命深呼吸。

       游子呵，在坎坷不平的流浪生活里生存了这么久，你是否倦了，那就先回家吧。然后好好的睡上一觉，把过去，流浪中所有部分与委屈全部在梦中丢弃在深海。最后，停下脚步，驻足闻香，设计明日奋起的蓝图！

       “上班族”呵，不要被慌乱冲昏了头脑，不要只看到眼前的一束花而忘记了前面等待你的花之海洋！所以，不要太过劳累自己，拥有一个属于自己的空间，空闲时驻足闻香，收获精神上的珍珠！

       父母呵，不要一味的为孩子操心了。孩子虽然是孩子，但是已经长大了。不用大人们操心了，你们所要做的，就是停下脚步，驻足闻香。

       满园花开，遍地花落，身在其中，驻足闻香...

       我文采不咋地，有的是瞎扯的，你要抄的话筛选一下。我是初三的学生，不知道你能不能用得到，一些不当的用词我都删除了，希望对你有帮助。

       今天关于“周记大全30篇可抄”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。