大学生市场调查方案_大学生市场调查方案设计

大学生市场调查方案_大学生市场调查方案设计

       接下来，我将为大家详细解析一下大学生市场调查方案的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下大学生市场调查方案的话题。

1.调查方案

2.关于网购调研方案范文3篇

3.如何开展大学生就业情况调查

4.有创意的大学生市场调查主题有哪些？

5.奶茶店市场调研方案设计

调查方案

       　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的调查方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

调查方案 篇1

一、调查目的 ：

       　调查产品的知名度和消费者情况调查，以及消费者对“金冠牌营养片”的认知程度。同时，通过市场调查，向公众宣传企业的经营理念、企业文化、产品价值等。调查对象是购买“金冠牌营养片”的顾客。

二、调查对象

三、调查内容：

       　1、事前调查内容：运用访问法（深度面谈或GFI），调查清楚以下几个主要问题：

       　（1）您喜欢”金冠牌营养片”吗？为什么？

       　（2）“金冠牌营养片”的独特卖点是什么？

       　（3）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？

       　（4）您是否喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？为什么？

       　（5）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”？是否愿意推荐给他人？

       　2、主调查内容：（调查问卷附后）

       　调查方法

       　抽样方法

       　调查日期： 时间 地点

       　1、事前调查：9月1日一9月15日，

       　2、主调查：9月16日一11月30日，

四、经费预算

       　调查人员劳务费：50元／天，

       　交通费：10元／天，共100名调查人员，

       　问卷印刷：1000元，

       　赠品／宣传资料：2万元，

       　总计：2.6万元

五、调查安排 甘特图

       　（1）9月1日一9月5日，设计主要调查问卷、调查表，策划经理负责安排，销售主管安排调查人员的培训。

       　（2）9月6日一9月15日，寻找顾客代表，进行访谈，获得主要调查指标。 （3）9月16日一11月30日，各地经销点进行问卷调查，随机抽样， （4）12月1日—12月5日，回收数据整理，数据分析，结果汇报

       　六、分析方法

       　人口统计特征，频度分析，简单回归分析

       　“金冠牌营养片”市场调查问卷

       　内容需要下载文档才能查看

       　（1）您是否购买过“金冠牌营养片”这个品牌？ 是（ ）否（ ）

       　（2）“金冠牌营养片”的独特卖点是？

       　营养功能（ ） 保健功能（ ） 治疗功能（ ）

       　（3）您的“金冠牌营养片“的心理价位是多少钱？

       　20元（ ）25元（ ）30元（ ）35元（ ）或其他 （4）您为什么喜欢“金冠牌营养片”的包装风格？

       　独特醒目（ ） 显得有档次（ ） 显得专业化（ ）

       　易于携带（ ） 开启方便（ ） 便于储藏（ ）

       　（5）您喜欢”金冠牌营养片”吗？ 是（ ）否（ ）

       　（6）您是否愿意继续购买“金冠牌营养片”吗？是（ ）否（ ） （7）是否愿意推荐给他人？ 是（ ）否（ ）

       　请填写您的个人信息：

       　姓名： 年龄： 性别：

       　职业：

       　家庭成员人数： 2人以下（ ） 2人（ ） 3人或以上（

       　受教育程度： 高中以下（ ） 高中（ ） 大学（ ）

       　家庭月收入：1千元以下（ ）1千—2千（ ）2千－3千（ ）

       　3千－4千（ ） 4千－5千（ ）5千以上（ ）

       　谢谢你的参与，我们非常感激，请留下你的姓名

       　地址 电话

       　我们将开展赠礼品和送惊喜活动。 ）

调查方案 篇2

一、活动背景

       　俗话说：“民以食为天”。在当代，大多数中学生越来越不注意饮食的健康问题，随之而来是各种由饮食不良引起的疾病，关注饮食健康，合理搭配食品，养成良好的饮食习惯，不仅能使当代中学生拥有更健康的身体，以至于有更多的精力投入到学习生活中。通过本次社会实践调查，进一步了解当代中学生饮食中存在的一些问题，并通过相关资料使同学们多知道一些食品与营养的关系。

二、参加对象

       　初二（14）班三、活动形式独立活动和小组活动相结合，主要调查对象是小区里的中学生四、活动内容1、设计“中学生营养与健康”的调查表

       　2、进行问卷调查

       　3、对问卷卷调查结果进行统计

       　4、对问卷调查结果进行分析研究

       　5、上网或查阅资料，了解营养与健康的知识

       　6、制作ppt和手绘小报7、成果分析与展示

五、活动要求

       　1.调查前要做好准备工作，想好预设问题。

       　2.与他人交往中，要注意礼貌，顾及自身形象。3.注意安全问题。4.调查中及时记录，做好文字、相片、录音等资料收集。

六、活动反馈

       　当代的中学生学习压力大，更需要一个健壮的体格承担，同学们和家长们应对饮食健康问题引起重视。我们小组倡导的是每天营养饮食，了解日常饮食的相关知识，此外还要加强体育锻炼。通过对中学生的日常饮食健康的调查和相关资料的查阅，使同学们了解到饮食与健康的内在联系，引起同学们对饮食健康问题的重视，增加其对日常食品所含营养及其与人体健康的关系的了解，既扩展了大家的知识面，丰富了课余生活，又树立起健康饮食的良好意识。

七、活动总结

       　饮食与健康有着密切的关系，良好的饮食习惯不是一天两天就能养成的，而是要增强卫生健康饮食的意识，日积月累才能有一个健康身体。在日常生活中，家长们常常给孩子们买补品，但没注意到其实我们每天所吃的事物中有这些营养，只要合理搭配，注意每天的摄入量就可以了，何必要舍近求远呢？

       　附表：

       　Q1：作为中学生你平时有没有注意营养与健康问题呢？○会注意○不会注意○不怎么注意

       　Q2：正直春节期间你有没有整天大鱼大肉呢？○会有○没有○有时会有

       　Q3：放假期间有没有按时吃早餐呢？○有○没有○有时有

       　Q4：在正直长身体期间你觉得营养重要吗？○很重要○废话，当然重要○不是很重要

       　Q5：在饮食方面，你是否有真的注意，平时都吃些什么？□零食□辣辣□牛奶面包□五谷杂粮□按时吃饭，吃早餐□多喝碳酸饮料

       　Q6：你觉得怎样的饮食方式才算是健康的呢·？____________

       　Q7：你是否有吃宵夜的习惯？一般都吃什么？□零食□饭□烧烤□小吃□面□泡面□花生，酒

       　Q8：你怎么理解营养饮食”？○吃饱就行，没怎么注意营养○吃饭时要注意营养平衡摄入○营养归营养，与饮食无关

       　Q9：你平时有挑食的习惯吗？○有○没有○有时有

调查方案 篇3

       　附件1：

       　20xx年郑州大学寒假社会实践调研参考选题

       　附件2：20xx年寒假社会实践活动项目申报表

       　20xx年寒假社会实践活动项目申报表

       　附：

       　调查实施方案、计划：

       　一．小组成员培训

       　1．在指导老师的帮助下集中学习调查研究的相关知识，熟悉调查问卷的内容，填写方法等。

       　2．根据小组各成员的能力及特长进行合理的分工，明确各自所要负责的内容，如提问、记录、综合等。

       　3．进行小范围的模拟访问，预计会出现的问题，并讨论合理的解决方案。 二．调研地选取

       　1．选取地点：河南省开封市的`开封、尉氏、兰考三县

       　2．选取方法：河南为农业大省，开封为农业大市，农村人口众多，具有典型的河南农村特色。

       　三、调研对象选取 1、当地政府

       　2、当地农中介组织负责人 3、当地农民

       　4、与农中介组织合作的企业 四、调研内容

       　农民、农中介组织、市场（企业等市场主体）三者的相互关系及运作方式；政府的

       　宏观调控作用

       　（一）农中介组织自身纽带作用的发挥

       　1、农中介组织与市场联系方面

       　①农中介组织的经营方式、行业特色，重点是农中介组织怎样获取有效的市场信息，通过什么方式与企业等市场主体取得联系，采取什么形式合作

       　②在市场经济中，怎样利用现行的法律法规，保障和维护自身及农民的权益 2、农中介组织与农户联系方面

       　①农中介组织怎样将分散的农户组织起来，通过什么方式将分散经营的一家一户的分散经营转为规模化生产；

       　②在生产、流通、销售环节，如何发挥其联系市场和农户的纽带作用。 （二）市场和农民对农中介组织的态度、评价

       　1、市场主要指企业等市场主体：

调查方案 篇4

一、背景：

       　互联网和通信技术的高速发展，使电子商务迅速普及。凭借互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活 ,网上购物在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。，由于大学生接触网络比较多，所以我们对大学生网上购物进行调查。

二、调查目的:

       　对大学生网上购物的调查，以便了解大学生在网上购物的情况与需要，此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。

三、调查对象和方法

       　1、调查对象: 本次调查以 在校大学生为调查对象，为了能全面反映在校大学生的上网购物状况，使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实情况。

       　2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。向大学生发放《大学生网上购物问卷调查》主要了解学生关于上网购物基本情形和情况。

       　本次调查实际发放问卷100份，回收问卷84份，有效率84%。

四、调查的内容：

       　大学生网上购物调查问卷分析

       　（一）、网上购物群体特征

       　调查表明，被调查的大学生中网购的女生占68%，明显高于男生，说明女生比男生更喜欢网上购物。 大一、大二学生多于大三大四的学生，说明现在网购人群趋于年轻化。

       　（二）、网购情况

       　通过调查可以看出，大学生网上购物的还不是很多,有过网上购物经历的才占46%,所以网上购物的问题的普及有待改变。但是，网上购物在大学生中有很大的潜力，偶尔购物的人数居多，占62%超过很一半以上。

       　（三）、网购原因分析

       　不尝试网购的原因:没有网购经历的学生，觉得网上购物太麻烦，对网站不信任，质疑其安全性，担心商品质量等个方面考虑。

       　选择网购的原因：网购有时效性，便宜性，价格便宜，商品多样。网上购物更方便，更节约成本，可以获取更丰富的信息。

       　（四）、对网站的选择

       　调查表明，大学生大多数都是在淘宝上购物，当当网的人数也比较多，网易商城与新浪商城几乎没有人在里面购物。学生们大多选择知名度高，信用良好的网站。

       　（五）、网购商品类别

       　以上调查结果表明，在网上货真价实与物美价廉的商品在网上比较受大学生门欢迎。大学生在网上买装饰品的服装之类的比较多，占了74%。大学生购买的商品有服装鞋帽，书刊书籍等。

       　还有一部分学生主要在网上购买火车票，动车票，飞机票等。

       　（六）、网购潜力

       　以上调查表明，大学生都有访问过购物网站，这说明他们都有在网上购物的想法，只是还没有行动。

       　（七）、网购频率

       　从调查结果看出，在未来一个月内想在网上购物的人比例占39%，不确定的占30%，半年的占22%三个月和一年之内的占4%。从大学生网购频率看出，网购已经融入大学生的生活，发展迅猛。

       　（八）、网购存在的问题

       　调查结果表明，大多数大学生对网上货物的质量和售后服务持有怀疑与担心，对网络全性问题也比较关心，对于别的没有什么太大的困扰。

       　（九）、网上支付

       　调查结果表明，学生大多采用网上支付，也有采用第三方支付。

       　（十）、对网购满意程度

       　大多数有网购经历的学生对网购比较满意，说明网购虽属于新兴交易方式，但在逐步发展、完善，逐步获得大众的认可。

调查方案 篇5

一、活动目的

       　根据《未成年人科学素质行动实施方案》的具体要求，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，增强未成年人的创新精神和实践能力。通过科学调查体验活动，使青少年掌握基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度，发展初步的科学探究能力。在活动中培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感，提高青少年思想道德素质。

二、活动时间

       　xxxx年2月9日——xxxx年3月9日

三、参加对象

       　七、八年级全体学生

四、科学调查体验活动内容

       　家乡的水质污染状况调查:确定水样收集地点并按要求收集不同的水样;测定水样中杂质的分类与含量;对水样中杂质的含量进行成因分析，提出意见和建议，写成调查报告。

五、科学调查体验活动要求:

       　七八年级学生以班级为单位，各班要求确定5个以上的调查小组开展调查体验活动，每小组选定若干人。通过学习科学知识、掌握科学调查方法、制定专题小调查、搜集整理相关材料和数据等活动，提高广大青少年学生的科学素质。活动中，同学们可以通过研究记录、照片或录像等形式记录调查体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出合理化建议。可利用网络查找相关内容参照学习。

六、活动评选

       　1、开学初，七八年级各班上交寒假科学调查体验活动报告、活动记录本、活动照片等(各小组选2张活动照片上传至ftp，用户名:crfeng)，各班不少于3件作品，由班主任统一送交政教处参加评审。

       　2、政教处组织教师进行评定，对优秀作品给予表彰。

调查方案 篇6

       　统计调查是一项复杂细致的工作，为了保证调查工作有计划、有组织地顺利开展，在调查前应制订一个科学、周密的调查方案。调查方案的制订是统计设计在调查阶段的具体化。调查方案一般包括以下内容：

       　（1）明确调查目的。即明确这次调查的任务是什么，要解决什么问题。只有明确调查的任务和目的，资料的搜集工作才能有序进行，因为对于任何现象和过程都可以根据不同的任务，从不同的目的来搜集数据。

       　（2）确定调查对象、调查单位和报告单位。调查对象指所要调查的那些事物的全体，即统计总体。调查单位就是调查对象中所要调查的具体单位，即总体单位。例如，调查目的是取得某市物业服务人员的工资总额，那么，该市所有的物业服务企业就是调查对象，而构成该市物业服务企业这个总体的每一个物业服务企业就是调查单位。报告单位亦称填报单位，与调查单位是两个不同的概念。报告单位是报告和提交调查资料的单位。根据调查的目的，调查单位与报告单位有时一致，有时不一致。如，在物业服务企业普查中，报告单位和调查单位都是某一个物业服务企业；但在有些场合，报告单位和调查单位则不同，如在国有物业服务企业消防设备普查中，调查单位是国有物业服务企业的每一台消防设备，而报告单位则是每一个国有物业服务企业。

       　（3）确定调查项目。调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，它由一系列标志构成。

       　（4）设计调查表和问卷。调查项目一般采用调查表或调查问卷的形式给出，其作用在于能够有条理地填写需要搜集的资料，便于在调查后对资料进行整理。调查表有一览表和单一表两种。一览表是把多个调查单位的内容登记在一份表上；单一表是每个调查单位填写一份，可以容纳较多的标志，一般用于调查项目较多的场合。在某些统计调查如民意调查和市场调查中，调查项目主要以问卷形式出现。问卷是以书面文字或表格的形式了解被调查者的意见。问卷的主体部分由一系列问题和备选答案组成。调查表和问卷的设计应简明扼要，问题应通俗易懂，以保证所搜集资料的准确性。

       　（5）确定调查时间、期限。统计调查时间是指调查资料所属的时间。在统计调查中，如果调查的是时点现象，要规定搜集登记的标准时点；如果是时期现象，必须明确规定所反映的是调查对象从何时起到何时止的资料。调查期限则是进行调查工作的时限，包括搜集资料和报送资料工作所需的时问，应尽可能缩短。如，某管理局要求所属企业在20xx年1月底上报20xx年的企业产值资料，由于产值是时期现象，因此调查时间是一年，调查期限是一个月；又如，某管理局要求所属企业在20xx年1月10日上报20xx年产品库存资料，由于产品库存是时点现象，因此调查时间是20xx年12月31日，调查期限是10天。

       　（6）确定调查方法。包括调查的组织形式和搜集资料的具体方法，主要根据调查目的、调查对象和调查条件综合考虑，选择切合实际的调查方法。

       　（7）确定调查的组织实施计划。调查实施计划的内容主要包括：调查组织机构、调查人员的培训、经费预算、数据处理和质量控制、调查结果的提交等。

调查方案 篇7

选择背景：

       　随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费情况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，成为我们大学生共同关注的话题。在大学生的消费观念超前或没有机会的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

一、活动的目的和意义：

       　1、 了解大学生的基本消费情况，提高大学生的消费意识，提倡勤俭节约的品德；

       　2、 掌握数据调查方案制定的方法步骤和数据调查收集的方法；

       　3、 通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷的质量。

二、活动内容：

       　1、 在校大学生的基本生活消费

       　2、 在校大学生的学习消费

       　3、 在校大学生的娱乐消费

       　4、 在校大学生的人情消费

       　5、 在校大学生的电子产品消费

三、可行性论证：

       　1、 活动时间：11月12日至12月18日

       　具体安排：

       　11月12日------11月20日 制作问卷

       　11月23日------11月24日 发放问卷做调查

       　11月25日------11月27日 统计问卷

       　11月28日------12月 2日 整理资料并且分析总结

       　12月 3日------12月18日 写活动报告和活动心得

       　2、 调查对象：在校大学生

       　3、 调查方法：文献法、问卷法

       　4、 调查程序：a查文献 b选题 c制作问卷 d调查 e分析 f总结

       　5、 人员安排：

       　a制作问卷 徐伟、曾阳、黄江、陈福林、陈浩、杨致远、申莉 b发放回收问卷 李多祚、李冲、聂胜、殷倩、史新鹤、宁静

       　c统计 王丰、梁霞

       　d总结与汇编材料 全体社调成员

       　6、 纪律要求

       　在调查过程中，要保持好一个大学生的形象，不说粗话，脏话，对人要友删；调查问卷中搜集的所有材料禁止泄露给无关人员；社调成员要团结互助，积极高效的完成各项任务。

四、策划方案：

       　1、 选题阶段：社调成员各写几个话题由全体成员共同商量决

       　2、 资料汇集：小组成员共同统计分析资料

       　3、 设计阶段：大家共同讨论后由组委编写

       　4、 调查阶段：成员按照安排展开调查

       　5、 统计阶段：组委统计后和大家共同讨论写好总结

五、注意事项：

       　1、 调查过程中保持良好的形象

       　2、 各小组确保材料的真实性和保密性

       　3、 成员之间要团结互助，办事要积极主动

        六、经费预算：

       　1、 打印费：90元

       　2、 资料费：30元

       　3、 车费：30元

       　2 方案来源：1008班.年..月..日

关于网购调研方案范文3篇

       撰写市场调研方案需要以下步骤：

       1.明确研究问题：首先确定调研的目的和问题，从而确定需要收集哪些数据。

       2.选择调研方法：根据研究问题和可行性，选择适合的调研方法。比如问卷调查、深度访谈、焦点小组等。

       3.制定调研计划：明确调研的时间、地点、对象、样本量、调研工具和预算等细节。

       4.设计调研问卷或访谈提纲：根据研究问题和调研方法，设计相应的调研问卷或访谈提纲，并进行试题测试和修改。

       5.招募调研人员：根据调研人员的背景和能力要求，招募并培训调研人员。

       6.实施调研：根据制定的调研计划和调研方法，对受访者进行采访或发放问卷。

       7.收集和整理数据：将所得数据整理成表格、图表等形式，用于后续分析。

       8.分析结果，撰写报告：分析数据，得出结论，并根据结果撰写调研报告，建议下一步行动计划。

       在撰写市场调研方案时，需要注意以下几点：

       1. 研究问题要具体明确，避免太泛泛或含糊不清。

       2. 调研方法和策略要与研究问题相匹配，能够有效收集所需数据。

       3. 样本量要足够大，能够代表整个受访人群的特征。

       4. 问卷或访谈提纲要设计合理，尽可能避免主观干扰和误导。

       5. 对于一些涉及个人隐私或商业机密的内容，需要保密处理。

如何开展大学生就业情况调查

       　随着网络技术的发展,网络购物以其方便快捷等诸多优势已经成为一种新兴的购物方式。而高校学生作为一个独特的消费群体,在购物方式的变革中是无法被忽视的群体,大学生的网购习惯对互联网产业的发展有着重要的影响。本文是我为大家整理的关于网购调研方案范文，仅供参考。

        关于网购调研方案范文一：

       　一.前 言

       　网络购物作为一种新兴的生活行为，无疑对热衷接触电子新技术的大学生产生深远的影响。据CNNIC于20xx年1月发布的相关报告显示，我国网络购物者从年龄来看以18~24岁为最多(43.6而大学生在网络购物人群中的比例高达49.3%。随着网络和电子商务的发展，大学生将成为网络购物群体的主体。由于大学生往往扮演着引领社会消费趋势的角色，尽管在校期间没有收入来源，消费能力受到限制，但是毕业后大部分大学生都会获得一份高于在校生活费水平的工资，突破资金限制，大学毕业生将会成为社会主要消费群体，而其在校期间的消费行为会代表未来几年的消费趋势。基于以上思考，我小组成员对在校大学生进行问卷调查，以了解当代大学生网络购物的主要特征。

       　二.调查背景

       　随着互联网的不断发达与发展，网上购物这一种新的购物方式受到人们欢迎。而有着较高文化程度，喜好接受新鲜事物的大学生对于网上购物更是情有独钟。网上购物作为一种新生的社会经济发展的产物，在其迅速发展的过程中也存在着许多问题，而大学生作为网络消费的一大群体，就网购问题对他们展开调查是有意义，有价值的。

       　三.调查目的

       　通过对大学生网上购物的调查，了解大学生网上购物的情况，需要以及对网购的接受程度，熟悉大学生网上购物情况的大致分析，找出网上购物存在的问题，从而为广大的学生购物者提供一些相关的意见和建议。引导大学生健康消费，理性消费。

       　四.抽样方案

       　采用问卷调查方法。联系抽中的班级的班长，从他们班中随机抽取所需要的样本。

       　1. 抽样总体：海南医学院全体学生

       　2. 样本量的计算

       　我们假定容许误差为10%，在?=0.05的水平上，按样本规模计算公式n=t?/4e?,计算得n=240人。

       　3. 抽样框：海南医学院全体学生的学号

       　4.具体抽样方法：采用随机分层抽样，样本数量240份，要求样本为不同性别、不同年级(主要区分新生与高年级)、不同户籍(主要区分城市与农村)、不同专业(主要区分临床专业与非临床专业)的对象

       　5.采取多级抽样步骤：

       　第一阶段：分层抽样方法。将海南医学院的所有专业分为医学专业和医学边缘专业两个类别，医学专业有临床专业、预防专业、检验专业、口腔专业、中西医、中医、中药、针推、康复、影像、护理等，医学边缘专业有卫生管理、市场营销、医疗保险、生物技术、生命科学、心理等。分别从这两类专业中抽取120个样本。

       　第二阶段：单纯随机抽样。将以上两类专业进行编号(文档1)，随机抽取两个专业，例如抽到医学专业：临床和护理;医学边缘专业：卫生事业管理和医疗保险。

       　第三阶段:进一步分层抽样。将两个专业的年级分为高年级(09级、10级)和低年级(11级)，分别在高低年级中抽取60个样本。

       　第四阶段：再一次单纯随机抽样。在低年级中按学号抽取30名，高年级中抽取30名。

       　五.测量与操作化 1.界定概念：

       　网上购物，是指通过网上专业的购物网站检索商品信息，选择合适的商品,然后填写相关资料,银行账号等，通过电子订购单发出购物请求，厂商通过邮购的方式发货，或是通过快递公司送货上门的购买商品过程。 2. 列出维度与指标：附表2

       　3. 分析每个维度或指标属于哪个测量层次(举例说明)：见附表2

       　4.逻辑效度：我们测量的维度⑴有网上购物行;⑵、影响你网购的因素;⑶、对网购的态度; ⑷、你眼中的网购的利与弊及建议等跟我们的测量目标息息相关。

       　六.问卷设计 附表三：问卷

       　采用的是框图法，从操作化开始，探讨了我们的一级指标、二级指标和三级指标

       　七.调查过程管理与质量监控

       　1问卷设计，有组内两名成员根据调查目的的自行设计，要求能测试出所要求的内容，最后全体成员商讨并修改。

       　2问卷的发放与回收，有问卷要求分数较多，被调查对象资格要求严格，所以要求全体成员共同完成(预计发放两百四十份，每人预计30份)

       　3问卷统计，先进行定性分析，在定量分析，定量分析可以用到EXCEL/SPSS等软件。

       　八.时间安排和经费预算 (一)时间安排 1、 准备阶段：3月6日?3月31日

       　具体工作由小组进行讨论并分配工作，设计调查方案、问卷等。 2、调查实施阶段：4月1日?4月30日

       　主要任务是根据选定的班级，联系负责人，进行问卷的发放等工作，收回调查问卷，数据处理，数据质量评估，得出调查结果等。 3、资料整理阶段：5月1日?5月31日

       　主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。

       　4 、分析资料和撰写研究报告阶段：6月份 提交调查报告。

       　(二)经费预算

       　材料打印费25+4.8=29.8元

       　九.调查结果与分析

       　根据调查结果，撰写调查分析报告

        ?

        关于网购调研方案范文二：

       　一、前言

       　随着互联网和通信技术的发展，网上商店如雨后春笋般迅速崛起，为了节约时间和成本，越来越多人选择网上购物这种新型的交易方式。大学生作为对网络较为敏感的人群，他们对网上购物的行为接受很快，是未来购物市场上的潜在用户。基于这种思考，我们对在校大学生进行问卷调查，以期了解当代大学生网络购物的主要特征，为网络商家制定相应的营销策略提供依据，以便其在市场上更好的发展。

       　二、调研目的

       　要求通过对在校大学生网络购物的调查，详细了解大学生网购市场的各方面情况，在大学生网络购物市场的扩展制定科学合理的营销方案提供依据。

       　三、调查内容

       　(1)大学生对网购的的接受度。

       　(2)大学生网购的特征：包括性别特征、年龄特征、支付能力三个方面。

       　(3)大学生网购的原因：包括不进行网络购物的原因、进行网络购物的原因两个方面。

       　(4)大学生对购物网站的选择：包括选择渠道、选择原因、所选网站的排名三个方面。

       　(5)大学生网购的购买行为特征：包括购买的商品类型或服务类型、购买频率、购买金额、付款方式四个方面。

       　(6)大学生对网络购物的态度：包括对产品的期望值、维权意识以及对网上商城评价的态度。

       　(7)网上商城吸引大学生的宣传手段。

       　四、问卷设计思路

       　1、调查对象的配额

       　此次调查对象的分类标准有性别与年龄两方面。学校男女比例大致为男：女=2:3，将年级的人数比例基本控制在1:1:1:1。即从大一到大四分别在各个年级抽取男生60名、女生90名进行调查。

       　由于当代大学生网购的普遍性，所以虽然专业的不同从理论上会影响网购的消费状况，但从本组成员对不同专业的询问与调查分析中得出，这种差异不大，故将专业差异标准忽略不计。

       　2、调查对象具体分层

       　事先调查清楚不同性别不同年级的学生所住的公寓楼与相应楼层。采取抽签的方法抽出不同年级不同性别的调查对象所住楼层。

       　问卷示例：

       　1、您所在的年级是：

       　A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

       　2、您的性别是：

       　A.男 B.女

       　3、您在学校间的平均月消费大约是多少：

       　A.500元以下 B.501-800元 C.801-1000 D.1000元以上

       　4、您有没有过网上购物的经历：

       　A.有过 B没有

       　(选?A?的从第6题开始答，选?B?的到第五题结束问卷，并且谢谢您的合作。)

       　5、您不选择网购的原因是

       　6、您在网上购物的频率：

       　A.平均每月一次 B.平均每季一次 C.平均每年一次

       　D.更多

       　7、您平时每学期花在网购的金额是

       　A.150元以下 B.151?300元 C.301?450元

       　D.451元以上

       　8、您了解网购的主要渠道可多选：

       　A.报纸杂志 B.电视 C.网络 D.亲友介绍 E.银行人员 F.其他

       　9、您选择网上购物的理由是可多选：

       　A.节省时间、节约费用 B.操作方便 C.寻找稀有商 D.出于好奇，有趣

       　五、调查区域

       　成都大学校内和学生宿舍

       　六、抽样方法与样本量设计

       　1.数据采集方法

       　我们将以问卷调查的形式进行资料收集，其中又采用个别发送法，以便提高回收率。

       　2.样本量的确定

       　根据样本规模的计算方式得出，在95%的置信水平，容许抽样误差比例为4.5%的情况下，样本规模应为494。

       　但是考虑到总体的规模、每层的配额分配以及问卷回收率等因素，我们将以600作为最终的问卷发放数量。

       　七、调查执行方法

       　1.访问员培训

       　培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的积极性。(见附录二)

       　2.预调查

       　在正式访问之前，由已经接受过培训的两名访问员，按照上述的抽样调查方法于四个年级分别抽取男女各一名进行预调查，以验证上述方案的正确性，并及时加以修订。

        ?

        关于网购调研方案范文三：

       　一、背景

       　当今网络全球化发展昌盛，已经做到?足不出户便知天下事，更可以做天下事?。 网上购物这一方便快捷的购物方式已被很多人接受，尤其是思想较前卫的大学生一族。 大学生在我国网上购物的群体中占有很大比重。在网上购物对大学生的生活和学习提供便利的同时，大学生也成了网上购物的巨大潜力市场，因此对大学生的网购行为进行深入的调查研究具有深刻的意义。

       　二、目的

       　此次针对大学生网上购物行为的调研，主要为了了解大学生网购现状。在我们学习市场调查与分析过程的同时，也了解了大学生这一市场在网购上的消费，为开发大学生网上购物市场。

       　三、内容

       　1. 大学生通过什么渠道了解网上购物

       　2. 大学生对网上购物流程的了解

       　3. 大学生网上购物的频率

       　4. 大学生对网上购物的要求

       　5. 传统购物和网上购物的对比

       　6. 现在的购物网站存在的不足问题

       　7. 针对如今网上购物的一些问题，开发大学生购物网的潜力

       　四、调研地区、调研对象、样本

       　1：调研地区：城建学院

       　2：对象：城建学院在校学生

       　3：样本：随机抽取二百名在校学生

       　五、调研方式和方法

       　1、调研方式：随机抽样

       　2、调研方法：本次主要采用问卷法，所得数据采用人工统计处理。主要为校园随机抽样调查方法。

       　过程如下：

       　1) 设计调查方案和问卷，明确调查方向和内容;

       　2) 分发调查问卷。随机抽取城建学院在校学生作为调查对象。

       　3) 根据回收有效问卷进行人工统计分析

       　六、问卷数量与投放方式

       　1. 问卷数量：二百份

       　2. 投放方式：随机派发

       　七、资料整理与分析的方法

       　整理

       　整理也就是要分门别类，并以某一种或几种方法表示出来，以便于下一步的分析。对于各种数据，首先是分类，通常有两类：计数数据和测量数据，其中后者又有四种水平：类别的，顺序的，等距的，比率的;然后进行适当的整理，通常采用的方法有两种：频数分布表和频数分布图，其中前者有简单次数分布表、相对次数分布表、累积次数分布表、累积相对次数分布表、累积百分数次数表等，后者又有散点图、线形图、条形图(也叫直方图)、圆形图(也称饼形图)之分。

       　对于定性资料，通常是按照一定的标准进行分类。比如对某一课题资料，可以按历史线索分类;可以按不同的观点分类;可以按研究的问题的性质分类;还可以按子课题分类，等等。

       　1) 定性分析与定量分析

       　对资料的分析，从方法论角度，一般可分为定性分析和定量分析，而且通常在实际分析过程中，要把这两种方法结合起来，交互使用。因为定性分析与定量分析相互补充，相得益彰，处在统一的连续体之中，定性分析为定量分析提供基础，定量分析的结果要通过定性分析来解释和理解。

       　2) 定性分析的方法

       　定性分析即为对资料的质的规定性做(整体的)分析，除了要运用一些哲学的观点和方法如辨证唯物主义和历史唯物主义、分析哲学、现象学、解释学等外，主要使用诸如比较、归纳、演绎、分析、综合等逻辑方法;同时还要求对分析结果的信度、效度和客观度等可靠性指标进行检验和评价。

       　3) 定量分析的方法

       　这里需要区分两种情况：一是如果收集到的资料已经是一些数据，我们只需根据条件和需要选用适当的统计分析方法,进行处理和分析便可;另一种就是对收集到的定性资料做进一步的定量分析。比如要研究某一学科教材的结构问题，我们可能收集了这一学科及相关学科的许多版本的教材(包括现在的和过去的)，显然首先需要进行比较，如何比较?可能就需要数量化处理，定量分析;还比如要对学生在某一门学科学习中的错误进行分析，收集到各种事实的文字材料之后，定量分析可能也是十分重要的。

       　八、调研时间

       　1. 20xx年6月20日：设计调查方案和问卷

       　2. 20xx年6月21日至6月22日：收集市场信息资料

       　3. 20xx年6月23日：整理和分析市场信息资料

       　4. 20xx年6月24日：撰写市场调研报告和调研报告总结

       　九、经费预算

       　撰写调查报告书 10元

       　交通费(9人)

       　十、调研报告提交方式

       　打印电子文档

有创意的大学生市场调查主题有哪些？

       大学生的就业问题可以说是一项关乎民生的重要问题，做好对大学生就业情况的调查对帮助帮助国家制定各种解决大学生的就业问题的措施和方法起着重要的作用。我来组织一项这样的调查，首先我会制定一个详细的调查计划，包括调查的起止时间，调查的内容、方式、对象、地点等。然后按照计划中的各个步骤安排相应的人员去实施。

       首先调查的时间我会选择在假期之后，地点我会选择在大学生比较聚集的地方，比如人才市场，各高校的就业指导中心，还有就是招聘会的现场。这些地方的信息流通比较迅速，能够掌握最新的大学生就业情况的动态。我会采取问卷调查、走访调查或者直接拦截调查的方式对一些已经就业或者还没有就业的大学生进行调查。

       调查的内容主要包括：对当前大学生就业形势的看法，个人的就业情况，在找工作的过程中都遇到哪些问题或是困难等。调查的对象除了可以是大学生本人，也可以是家长，或者高校的就业指导教师。在整个调查的过程中，要注意的是问题是问卷发放及回收的及时性，走访调查和拦截调查时提出的问题要有针对性，再就是要保证的信息的真实有效性。在调查的最后要做好总结工作。一个就是要对调查的结果进行归纳和总结，对大学生就业情况作出一个调查结果分析，把分析出的结果进行相应的汇报。再就是对自己这次组织的调查活动进行总结，以便为今后开展类似的工作打下基础。

奶茶店市场调研方案设计

       一、创意市场调查主题

       大学生开微店市场调查报告

       大学生消费的市场调查报告

       大学生城乡市场调查报告

       大学生恋爱观市场调查报告

       大学生就业现状市场调查报告

       大学生就业心理市场调查报告

       大学生网购市场调研报告

       大学生手机市场调研报告

       二、市场调查报告

       市场调查报告，就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及与此有关的资料的文书。换句话说就是用市场经济规律去分析，进行深入细致的调查研究，透过市场现状，揭示市场运行的规律、本质。市场调查报告是市场调查人员以书面形式，反映市场调查内容及工作过程，并提供调查结论和建议的报告。市场调查报告是市场调查研究成果的集中体现，其撰写的好坏将直接影响到整个市场调查研究工作的成果质量。一份好的市场调查报告，能给企业的市场经营活动提供有效的导向作用，能为企业的决策提供客观依据。

       三、调查报告的内容

       1、调查目的

       2、调查对象及其情况

       3、调查内容

       4、调查方式（一般可选择：问卷式，访谈法，观察法，资料法等）

       5、调查时间

       6、调查结果

       7、调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以是找出结果的原因及应对办法等。）

       　奶茶是许多年轻人喜爱的甜品饮料，我们可以通过市场调研来了解奶茶的发展状况等问题。下面是由我为大家整理的“奶茶店市场调研方案设计”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　奶茶店市场调研方案设计（一）

        一、调查背景

       　近年来，大大小小的奶茶店在全中国遍地开花，也不例外。奶茶作为一种速食饮料，深受大众喜欢，尤其颇受大学生的青睐。为了了解学院在校大学生对奶茶钟爱的原因，以及对奶茶的期望，进而扩大奶茶市场，我小组成员利用课余时间对学院的在校大学生作了一次调查。

       　本次调查采取问卷调查和非问卷调查两种形式，为期两周。利用了多种渠道收集多方面的资料。但由于时间紧迫，加上小组成员均为初次操刀市场调查，对于问卷问题的设计、分析，难免有不足之处，请多包涵。在此申明本报告仅供决策参考。

        二、调查目的

       　（1）了解学院大学生对奶茶的需求情况。

       　（2）了解学院大学生对奶茶的消费要求与特点；

       　（3）拓展学院大学生奶茶市场；

       　（4）把自己学习的有关调研的专业知识加以实战验证，理论联系实际，巩固自己的专业知识。

        三、调查范围与对象

       　（1）调研范围：学院校内。

       　（2）调研对象：学院在校大学生。

        四、调研的阶段

       　1、讨论确定研究的主题。

       　大学生奶茶市场研究。

       　2、设计问卷。

       　围绕研究主题，设计问卷题目，然后进行筛选，制作一份完整的调查问卷。

       　这次市场调查问卷共设计了10个问题，详见后附的调查问卷。

       　3、数据的收集。

       　打印100张问卷，在学校范围内发放调查问卷，并且对调查问卷进行回收，回收问卷进行编号与整理。

       　4、研究结果，并写好书面报告，完成结论。

        五、调研方法

       　1、调查方式和方法：

       　这次大学生奶茶市场调查主要采用抽样调查的方式。首先，我们对样本进行了分配。计划所调查的样本数为100人，被调查者是在校大学生。本次调查主要的进行问卷调查的方式，在我校的学生中，随机调查，发放问卷—份，调查采取简单随机抽样方法，在寝室前或其地点，实地发放问卷，及时收回问卷。小组各成员分别负责发问卷，协助有效填制，及认真收回问卷等，对数据进行整理，分析，以便数据的真实性。然后在到寝室一一回收，保证问卷都能有效回收。

       　2、调研数据分析方法。

       　①审核问卷：检查回收的调研问卷是否齐全，有无重复、遗漏，保证记录的一致性和统一性；

       　②分组整理：对经过审核的问卷，分别归入适当的类别，根据调查问卷中的问题，进行预先分组分类。

       　③统计分析：对于分组整理的信息，计算相应的频数与百分比。

        六、调查结果分析

       　（1）大部分人每个月去奶茶店1~2次，少数人去的比较多，不去的没有。

       　（2）大部分人的月支出在500~800元，消费普遍较高。

       　（3）大多数人在乎的是产品的种类和价格，也有人关注地理位置和服务态度。

       　（4）去奶茶店的目的大多是解渴避暑和聚会，也有人是习惯性的消费。

       　（5）绝大部分人对奶茶店还是满意的，当然也有一些人不满意或者非常满意或者一般。

       　（6）需要改进的方面主要是口味，产品种类次之，再者是价格。

       　（7）对于奶茶的其他服务，有83%的人希望是提供杂志或者桌游，少数人希望有西点外卖。

       　（8）对新开奶茶店的态度，一般都是持观望态度的，很少有人不去，或者立刻去消费。

       　（9）对消费者来说，新店开张，最具有吸引力的是特价商品，然后是有买有送。者立刻去消费。

       　（9）对消费者来说，新店开张，最具有吸引力的是特价商品，然后是有买有送。

       　（10）对于开新的奶茶店的可行性，支持和反对的人数基本对半。

       　综合来看，学校附近奶茶店的发展前景较好，有这较多的消费群体，特别是大学生对奶茶店的发展有这决定性的影响，他们是保证奶茶店客源的主要因素。因此学校周围的奶茶店应该充分的折合学生群体的消费特征，从而促进奶茶店的持续发展。比如说，降低价格，增加产品的种类和服务。如果开一家新店，应该慎重考虑，并且要尽可能满足学生的要求。

　奶茶店市场调研方案设计（二）

        一、调查目的

       　随着市场的竞争越来越激烈，消费者对产品质量的要求越来越高，近些年来，奶茶越来越受到广大消费者特别是年轻人群的追捧，不同形式和风格的奶茶让人眼花缭乱，快捷便利的路边奶茶店在台州市场上遍地开花，其中珍珠奶茶深受市民的喜欢，成了火爆街头的大众饮品。通过我们对消费者的调查了解，从而了解奶茶的发展状况、消费者需求、市场占有率及存在的问题。

        二、调查对象及其一般情况

       　调查对象：在校大学生。

       　一般情况：这部分人大多在18至30岁之间，其中大概以18—24岁为主要消费群体。

        三、调查方式

       　本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在学校内随机选择行人当场发卷填写，并当场收回的形式。共发出调查问卷105份，收回100份，回收率达95%。

        四、调查时间

       　xx年xx月xx日。

        五、调查内容

       　主要调查了消费者对奶茶市场的了解，购买奶茶的途径，以及对奶茶店的具体情况的了解等。

        六、消费者分析

       　其一，随着生活节奏的加快，方便，简单，快捷的食品受到越来越多消费者的追捧。奶茶遍布各地，消费者在任何地方都能够买得到。同时奶茶较其他食品（泡面等）更为方便，即买即饮，不管是在办公室里，还是在去办公室的路上，消费者都可以随时食用，节省消费者的时间。由于工作和学习的压力，一些消费者没有时间选择或购买自己的早餐或是午餐，奶茶送货上门，为消费者带去了诸多方便。

       　其二，随着经济的发展，人们对生活得质量越来越高，美味、营养、天然、健康，成为消费者对奶茶的新要求。

       　其三，在消费方式上，大多数消费者以少量、零星、随机购买为主，习惯于即买即饮的消费者占大部分，经常购买和批量购买的比例较小。此外，休闲消费成为消费者购买奶茶的一个新特点。

       　其四，在购买频率上，重度消费者的比例较小，仅有一小部分消费者每天饮用一次或更多；而轻度消费者的比例较大，很多的消费者每周饮用1次或更少。也就是说目前奶茶的固定消费人群较少，市场还有待于进一步培养。

        七、市场环境调查

       　大学城是大学生比较密集的场所，同时整体上知识文化素质比较高，接受了较多西方思想和生活方式，易于接受新事物。他们有强烈的追求较高品位的生活方式的欲望，有一部分群体消费水平较高，有较多的可支配收入购买非生活必需品。在大学城里面经营一家奶茶店，一方面可以丰富教师与学生的生活，另一方面对于经营者而言，潜力巨大，大有可为。

        八、市场需求调查

       　大学城的消费群体按照职业主要可以分为学生和教师两个大的群体。其中学生的数量最大，教职工次之。

       　学生消费群体，大学城的学生群体里主要是本科生。本科生按照年级分为入巢，守巢，离巢三个阶段。

       　1.入巢：主要是大一年级。初来乍到，对一切都十分好奇，对校内外乃至整个蚌埠市的饮食有较浓厚的兴趣。但是由于大学城的地址比较远离市区，所以其主要生活范围主要是大学城，更多的是学校。

       　2.守巢：主要是大二和大三年级。消费行为由大一的大学生活必需品的消费（手机，电子词典，衣服等）转为非生活必需品的体验性和情感性的消费。相当一部分守巢期的消费群体开始恋爱，情感需要表达。

       　3.离巢：大四可归入离巢期。因为就业和考研的压力，可支配的剩余时间减少，情感需要寄托。

       　教师消费群体。

       　1.年轻教师：刚毕业不久，留校的年轻老师，一般单身，没有家庭，处于学生和教师角色的转换之中。生活稳定，有较稳定的收入，易于接受新事物，追求自己的生活方式。

       　2.其他教师：相对于年轻教师而言，收入较高，有子女和家庭，可支配收入更多。是潜在的奶茶消费者。

        九、竞争对手的分析

       　根据对其他品牌的调查我们得知，品牌奶茶加盟店是消费者信得过的品牌，而在大学城内有规模有特色的奶茶店几乎没有。健康特色的奶茶点还有很大的市场需求。

        十、调查体会

       　我们应该采取相应的措施：

       　①加大宣传力度，使每个消费者对我们自己的奶茶店留下深刻的印象；

       　②在消费者购买奶茶时，可以发放宣传册，方便下次购买；

       　③在节假日期间推出一系列活动（如发放优费券、打折等），提高我们奶茶店的知名度。

       　消费者的需求弹性大，消费日趋风格化、个性化，经营者应该通过有效激励消费需求来改变现状。做为一个大学生创业者，在期初我们可以选择小规模经营，可以把主要精力用于消费者的偏好上改善销售额，提高利润率，再在一定盈利状况下，扩大规模，提供一些饮用设施。根据对消费者偏好的调查，投资者需要在提高服务质量，开发新产品，改进包装，提高环境卫生等几个方面下足功夫就可以争取到更多的客源。

       好了，今天关于“大学生市场调查方案”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“大学生市场调查方案”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。