您现在的位置是: 首页 > 高中作文 高中作文
三年级语文下册_三年级语文下册电子课本
zmhk 2024-06-01 人已围观
简介三年级语文下册_三年级语文下册电子课本 最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“三年级语文下册”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。1.三年级下册语文第二篇作文看画写作文2.三年级下册语
最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“三年级语文下册”的话题。如果你对这个话题还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来了解一下吧。
1.三年级下册语文第二篇作文看画写作文
2.三年级下册语文书要背的课文都有哪些
3.三年级下册语文背诵课文有哪些
4.三年级下册语文第一课是什么
5.三年级下册语文生字组词
三年级下册语文第二篇作文看画写作文
1. 三年级下册的看图画写作文
放风筝
在一个阳光灿烂的星期天,小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。公园里景色迷人:蔚蓝的 天空 中飘着几朵棉花糖一样的白云,绿油 油的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝,色彩斑斓,好看极了。明明和小华则捧来了他们一起做的燕子风筝。公园里放风筝的人还真不少!远处有一个小朋友,只见他牵着风筝的绳子,迎 着微风一路小跑,风筝就在空 中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子,也露出了笑容。天上还有一只红彤彤的金鱼风筝,微风吹来,“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只 “雄鹰”。哎呀!还有一只威武的“巨龙”呢!真神气!看着看着,明明和小华的手也痒痒了。小 华把燕子风筝举过头顶,明明扯着风筝线,说:“待会儿我数1、2、3,你就松手。”小华点点头。“1、2、3!”燕子风筝挥着翅膀升上了 天空,它忽上忽下,像和小鸟在一起嬉 戏、玩耍,像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊!
总评:本文是一篇看 图作文,图画的内容是一群小朋友在放风筝。本文除了描绘图画上的内容,还结合了作者自己的想象,比如风筝飞上天的姿态、小朋友的反应等。文章还用了许多修辞手法,形象生动,想象丰富。
2. 三年级下册语文书看图作文2页3页春天的图画冬爷爷刚走,春姑娘就悄悄的来到了人间,给大地带来了一片生机。
伴着微风,我们走进了春天的大门。仰望天空,蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云,有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美!近处,一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。
小溪边的草地上,原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草,草地上盛开着五颜六色的野花,红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了!小溪那边的一排扬柳抽出了嫩**的嫩叶,扬柳们有的对着溪水照镜子,有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处,一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶,远远望去,像一排站在那儿。
那边的村子前面有一块大大的田野,稻田里种满了禾苗,到处绿油油一片,像一片绿色的海洋。最远处,有一座座连绵起伏的高山。
高山穿上了彩色的衣裳,真美! 春天真像一幅美丽的图画,我喜欢春天。
3. 三年级下册语文书看图作文2页3页春天的图画冬爷爷刚走,春姑娘就悄悄的来到了人间,给大地带来了一片生机。
伴着微风,我们走进了春天的大门。仰望天空,蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云,有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美!近处,一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。小溪边的草地上,原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草,草地上盛开着五颜六色的野花,红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了!小溪那边的一排扬柳抽出了嫩**的嫩叶,扬柳们有的对着溪水照镜子,有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处,一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶,远远望去,像一排站在那儿。那边的村子前面有一块大大的田野,稻田里种满了禾苗,到处绿油油一片,像一片绿色的海洋。最远处,有一座座连绵起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳,真美!
春天真像一幅美丽的图画,我喜欢春天!
4. 看图写画,三年级下册语文书封面上的,写一篇作文语文书封面的畅想
“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.
在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀!
小伙伴们走着走着,似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.
不知不觉,太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦.”
小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天.
5. 苏教版语文三年级下册第74页习作4作文第二幅图怎么写“我们到去年那个地方去安家吧,我的伙伴病的病,原来郁郁葱葱的树林怎么一点生机也没有呢,小燕子一边飞一边对燕妈妈说。”
小燕子刚想安慰小鱼:“你看前面建了一个化工厂,喘着气?”小鱼唉声叹气地说:“唉。小燕子惊异地说,环境优美,我也病得快不行了:“小燕子你快走吧,把污水都往河里排,小燕子和燕妈妈从遥远的南方飞回来了,和妈妈一起向远方飞去:“好啊。小燕子看看周围,去寻找属于它们的家。
这时一个微弱的声音传来。”
小燕子和燕妈妈飞过高山,死的死,看见河里有一条小鱼伸出脑袋春天来了。小鱼有气无力地说:“这不是我的好朋友小鱼吗:“小燕子……”小燕子顺着声音的望去?”燕妈妈也迷惑不解地看着周围?”“花儿怎么也不开了呢,奇怪地问燕妈妈,终于来到一条熟悉的小河边,突然天空中飘来一阵浓浓的烟雾,把小燕子呛得直咳嗽,那里空气新鲜,越过田野。”
小燕子依依不舍地和小鱼道别?小鱼你怎么了,是不是生病了,快到没有污染的地方去安个家吧。” 燕妈妈高兴地说
6. 三年级下册语文第二单元作文我的家乡——深圳
我的家乡就是深圳,深圳是一个美丽的城市,一年四季都是树木茂盛鲜花盛开
我的家乡就是深圳,深圳是一个美丽的城市,一年四季都是树木茂盛、鲜花盛开。 深圳的美丽景点可多了,有世界之窗、儿童公园、莲花山公园、青青世界、欢乐谷等很多好玩的地方。我最喜欢去的地方就是儿童公园了。
儿童公园里面有许许多多有趣的游戏,让我感觉最 *** 的游戏是碰碰车了。我和哥哥一起驾驶碰碰车,哥哥掌握着方向盘,我在旁边帮他看方向,我们合作和别的小朋友展开碰碰车大赛,大家在一起撞来撞去,车子“嘭嘭”作响,有趣极了!
深圳同时也是一个聚集了众多美食的城市。在深圳我们可以吃到世界各地的菜。,我最喜欢吃的就是“面点王”里面的“酱骨架”了。咖啡色的“酱骨架”美味极了!
我出生在深圳,我每一年的生日都在美丽的深圳度过,我的家乡就是繁华、美丽的深圳,我爱我的家乡!
7. 三年级下册语文第一单元作文看图写话怎么写在许多人的眼中,每个人的手都是相同的。
但是,在我眼中,我爸爸的手就是一双与众不同的手,爸爸的手虽然很粗糙,但溶入了对我的爱和关心! 记得是去年冬天,天上正下着小雪,当时天气很冷,我和爸爸正在往家走,我没有戴手套,觉得很冷,就不停地搓手,我爸爸看见我在搓手,就问我怎么了?我说:“我有点冷。”爸爸听见就把他戴的一副手套给了我,我问爸爸:“你不冷吗?”爸爸说:“没事,爸爸不冷。”
我听完这句话就情不自禁地掉下了眼泪,眼泪像断了线的珠子一样流了下来。回到家里,我把作业拿了出来,写了一会儿了,把作业全写完了,我把作业收了起来。
我出去一看,看到爸爸正在不停在搓手,而且还在火炉旁边时不时地把手烘一烘。我走过去,看到爸爸的手被疼得青一块,紫一块的,我一下子扑到爸爸的怀里,眼泪有一次地流了下来。
我问爸爸:“你疼吗?”爸爸说:“没事儿子,爸爸不疼。”我知道爸爸很疼,爸爸只是不想让我知道伤心。
还有一次。我晚上发了高烧,爸爸问我怎么了?我说:“我有点难受。”
爸爸把体温计拿出来,给我夹了一下,过了大约5分钟,我爸爸让我把体温计拿出来,我拿出来,给爸爸看,爸爸说是39。8度。
他赶紧把我的衣服穿上,抱着我去了大矿医院,由于大矿医院没有儿科,爸爸把我抱出来,打车去了中心医院,连夜打了一瓶滴流,爸爸一宿没有睡,第二天又要上班,第二天下班回来,就躺在床上睡着了。 风雨中,爸爸的这双手就像一把大伞,为我遮风挡雨。
我爱我爸爸的这双粗糙的手,更爱我爸爸。
8. 三年级语文下册看图写作文:兔子采蘑菇一天清晨,天气格外晴朗。兔妈妈系上围裙,挎上篮子,带上小白兔兴高采烈地去森林里采蘑菇。
一路上,小白兔蹦蹦跳跳的,一会儿捉蜻蜓,一会儿抓蝴蝶,嘴里还不停地叫着:“呵呵,真好玩!真好玩!”害得兔妈妈不停地提醒它:“宝贝,小心,要小心!”
不知不觉,他们来到了森林里。突然,小白兔看见前面树底下有几只花蘑菇,它们穿着红白相间的衣服,可漂亮啦!小白兔睁着大大的眼睛,情不自禁地喊道:“哇塞,我从来没有见过这么大这么美的的蘑菇呀!”说着便迫不及待地跑了过去,伸手就采。
“别采,这花蘑菇采不得!”兔妈妈连忙摇摇手阻止它。
“为什么?”小白兔歪着头,迷惑不解地问妈妈。
“孩子,你不知道,这花蘑菇看起来虽然外表很漂亮,它体内可有剧毒啊!吃了它我们会没命的。”兔妈妈郑重其事地说,“前天我还在报纸上看到,一只小兔因为不小心误食了这花蘑菇,死了。报纸上还提醒我们要提高警惕呢!”
听了妈妈的话,小白兔吓得吐了吐舌头,赶紧缩回手,叹了口气说:“哎,真没想到,这么漂亮的蘑菇居然会有毒!”
“是啊,生活中有好多东西,看起来外表漂亮,可不一定对我们有好处,所以我们要学会观察学会思考学会区别。”兔妈妈摸着小白兔的头,语重心长地说。
“哦,我懂了!”小白兔认真地点点头,“可是,这么漂亮的蘑菇不能吃,真的很可惜啊!”
“傻孩子,这有什么可惜的!走,妈妈带你采灰蘑菇去,别看那灰蘑菇黑不溜秋的,可有营养啦!呆会回家妈给你做蘑菇大餐好不好?”兔妈妈微笑着说。
“好哩!真是太棒了!太棒了!”小白兔一边拍着手一边跟着妈妈向森林深处走去。
三年级下册语文书要背的课文都有哪些
三年级下册生词表组词如下:1、燕(燕子)(燕雀)(海燕)(燕麦)(劳燕分飞)
2、聚(聚集)(聚会)(聚拢)(聚合)(欢聚一堂)(聚沙成塔)(聚精会神)
3、增(增加)(增殖))(增长)(增添)(增进)(增援)(增减)(增产)
4、掠(掠取)(掠夺)(掠过)(掠视)(浮光掠影)(掠人之美)
5、稻(稻草)(稻米)(水稻)(稻田)(稻穗)(稻谷飘香)
6、尖(尖锐)(尖刻)(笔尖)(尖端)(风口浪尖)(尖酸刻薄)(尖嘴猴腮)
7、偶(偶尔)(偶然)(偶像)(佳偶)(木偶)(无独有偶)(齐大非偶)
8、沾(沾水)(沾污)(沾湿)(沾光)(沾染)(沾沾自喜)(沾花惹草)(脚不沾地)
9、圈quan(圆圈)(花圈)(圈套)(圈地)(画圈)(圈禁)(埋伏圈)(可圈可点)
10、圈juan(羊圈)(猪圈)(圈舍)(圈养)
生字词组词方法:
一、字词的认读:
字词教学的第一步是识字教学,得让学生在最短的时间内用自己喜欢的方式正确认读字词,在教学中常用的方法有:随文识字与集中识字相结合;记忆识字与趣味识字相结合;生活识字与阅读识字相结合等等。
二、字词的理解:
字词教学不仅仅是认读,正确的理解也相当重要,对于字词的理解的方法有很多,如:利用工具书理解字词;根据具体的语境来理解词语;联系上下文理解词语;抓重点字理解词语;联系生活实际理解词语;利用找近义词或者反义词来理解词语;拆字组词法来理解词语等。
三年级下册语文背诵课文有哪些
三年级下册语文书要背的课文有燕子、第二课古诗两首、荷花、翠鸟、守株待兔、和时间赛跑、太阳、太阳是大家的、二十九课古诗两首。1、燕子
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带**的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
2、古诗两首
(1)咏柳
唐代贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
译文:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
(2)春日
宋代朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
译文:
风和日丽之时游览在泗水之滨,无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春的面貌,万紫千红,到处都是百花开放的春景。
3、荷花
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
4、翠鸟
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看跟我们说:“孩子们,你人知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”
我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。
5、守株待兔:
宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。
译文:
宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。
而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样的错误呀!
6、和时间赛跑:
爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
7、太阳:
地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
8、太阳是大家的:
西边天上的朵朵白云,
变成了红彤彤的晚霞,
从东山上升起的太阳,
到西山上就要落下!
一天中太阳做了多少好事:
她把金光往鲜花上洒,
她把小树往高处拔;
她陪着小朋友在海边戏水,
看他们扬起欢乐的浪花……
太阳就要从西山落啦!
她要去哪儿?
她要趁人们睡觉的时侯,
走向另外的国家。
在别的国家里,
也有快乐的小朋友,
也有小树和鲜花。
我知道,此时,
那里的小朋友和鲜花,
正在睡梦中等她、盼她……
9、古诗两首:
(1)乞巧
唐代林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝千万条。
译文:
七夕晚上,望着碧蓝的天空,就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。
(2)嫦娥
唐代李商隐
云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。
译文:
在云母屏风中悄然独坐,残烛的光影幽深。长长的银河已逐渐斜落,晨星也渐渐地隐没低沉。嫦娥也许会悔恨当年偷吃了不死的灵药,如今空对着青天碧海,一夜复一夜煎熬着孤寂的心。
三年级下册语文第一课是什么
一、必背课文内容:1.第二课《燕子》 1-3自然段
2.第三课《荷花》 2-4自然段
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩**的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
3.第十三课《花种》第1自然段
4.第十八课《童年的水墨画》——溪边
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子;山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了;钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了;草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
5.第二十四课《火烧云》3-6自然段
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的.。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,它在前边跑着,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知跑到哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。
二、必背古诗文:1. 古诗三首《绝句》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》2. 古文《守株待兔》3. 古诗三首《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》4.《忆江南》(园地一)5.《滁州西涧》(园地四)6.《大林寺桃花》(园地八)
三年级下册语文生字组词
三年级语文下册第一课是《古诗三首》。一、课文原文
1、绝句——杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
2、惠崇春江晚景——苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
3、三衢道中——曾几
梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
二、古诗诗意
1、《绝句》诗意:春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去,衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2、《惠崇春江晚景》诗意:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。
3、《三衢道中》诗意:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小船到小溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些许幽趣。
三、课文主题
1、《绝句》是诗人杜甫的作品,描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句,格调高远,意境清新,勾勒出一幅春天的图画。自然流畅,不露雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,风神别具。表达了对春天美好的赞美。
2、《惠崇春江晚景》是一首题图诗,向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
3、《三衢道中》这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
三年级下册语文生字组词为:荷:荷花、荷包、荷塘、荷叶、负荷;莲:莲子、采莲、雪莲、莲蓬、莲花;蓬:莲蓬、蓬松、蓬勃、编蓬、三蓬;胀:肿胀、膨胀、胀库、溶胀、滞胀;仿:仿佛、相仿、模仿、仿真、仿照等。?电荷:物质的一种属 性。物体有吸引轻小物体的性质,就说物体带了电,或者说物体带了电荷。电荷有正、负两种;同种电 荷相斥,异种电荷相吸。有时也把带电体称为电荷。
荷包:随身佩带或缀于袍上装盛零星物品的小囊。
荷塘:长满荷花的池塘。
荷叶:荷花的叶子。
负荷:负担;发动机、电机、电器、锅炉等设备在工作时所产生、消耗的功率。
莲子:莲的种子,椭圆形,当中有绿色的莲心,肉呈乳白色,可以吃,也可入药。
莲心:莲子中的胚芽,绿色,有苦味,可入药。
雪莲:多年生草本植物,叶子长椭圆形,花深红色,花瓣薄而狭长。生长在新疆、青海、西藏、云南等地高山中。花可入药。
莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。
莲花:莲的花。
蓬莱:市名。位于山东省东部。临沟通渤海和黄海的庙岛海峡。
蓬松:形容松散杂乱(指草、绒毛、头发等)。
蓬勃:繁荣,旺盛。
编蓬:指竹木结构的茅屋。为贫者所居。
蒿蓬:蒿和蓬。泛指杂草。
肿胀:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。
膨胀:胀大物体受热膨胀由于内部压力而向外扩张。
胆胀:胆腑气郁,胆失通降所引起的以右胁胀痛为主要临床表现的一种疾病。
溶胀:高分子化合物吸收液体而体积膨大,如明胶在水中、橡胶在苯中都会发生溶胀。
滞胀:经济停滞与通货膨胀并存的经济现象。
仿佛:差不多。
相仿:大致相同;相差不多。
模仿:照某种现成的样子学着做。
仿真:指利用模型模仿实际系统进行实验研究。
仿照:按照已有的方法或式样去做。?
含有荷的例句:
1、池塘里的荷花开放了。
2、荷花产于非洲和亚洲。
3、荷花有红的,也有白的。
4、荷花使整个公园变得很香。
5、池塘里的荷花渐渐地凋零了。
6、沿着荷塘有一条曲折的小路。
7、朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。
8、夏日的夜晚,荷塘披上一池银色的月光。
9、荷塘上方弥漫着一层淡淡的雾气。
10、荷塘里的荷花都羞涩地用荷叶遮着脸。
11、我也酷爱薄荷冰激凌。
12、你为什么不在这里涂点薄荷味的东西提神。
13、给你最爱吃的薄荷糖。
14、我总是吃薄荷巧克力味的。
15、顽皮的薄荷又在麻包袋中跑出来。
好了,今天关于“三年级语文下册”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“三年级语文下册”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
上一篇:委托书范本个人