三年级上册作文大全_三年级上册作文大全300字

三年级上册作文大全_三年级上册作文大全300字

       今天，我将与大家共同探讨三年级上册作文大全的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.三年级语文上册如何写作文

2.小学三年级语文上册第七单元作文大全

3.我要写作文三年级上册

4.小学三年级上册写事的作文300字

5.作文三年级上册怎么写作文

6.找一篇三年级上册写作文

三年级语文上册如何写作文

       1. 小学三年级上册作文

        美丽的秋天 秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。

        秋天是忙碌的。看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。

        他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦. 秋天是安静的。

        你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。

        秋天也是快乐的。田野上，小朋友正在捉迷藏，这儿可是捉迷藏的好地方，高高的麦秆可以掩盖住他们，找起来很难找到的。

       

        大树上的小松鼠，一会儿跳到银杏上，一会儿又跳到松树上采松果，准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中，一群大雁叫着飞往遥远的南方。

        啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉。

2. 小学三年级语文上册作文怎么写为题

        近年来中考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。中学生作文感到无话可说是普遍现象。但是，无话可说并非所有领域都如此。实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。所以这里没有谈选材而谈话题。

        一、话题作文的特点

        话题作文，就是用一段揭示语，启发思考，激发想像，限制范围的一种命题形式。

        话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

        话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。目的在于激发学生的兴趣，唤起学生的创作 *** ，促进学生展开联想、想像，从而构思成文。

        作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头，启发学生思维的一个事例，是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发，但又不机械地拘泥于材料，而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的，而是写作者根据自己的选材来决定的。它追求思维的发散性、创造性。要解放思想，拓开写作思路，表达丰富多彩的内容。可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。因此，在审题时，要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

        以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……

        二、话题作文的选材

        有了话题可以引出许多话来。一个大话题可以分出一些小话题，每个小话题又会有许多不同的角度。有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么，才能纵横驰骋，才能使文章出新。

        我们可以从社会生活中挑选热点话题，如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等；从媒体信息中筛选最新的话题，如关注人生、关注社会、关注时事动态；从大自然和自然现象中找寻话题，一方面直接取自大自然，一方面从自然现象中获得灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中撷取不平常的话题，如使你激动的事，留下深刻印象的事，给你启迪的事。

        我们可以从独特的生活经历中选取话题，在人无我有、人有我特的天地中，发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值；从独特的心理感受中发掘话题，同学们都有自己的感情世界，对于人、事、景、物的认识，生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同，感受状态也是千差万别的；从特殊的情感经历中选择话题，每个同学的内心感情世界是丰富多彩的，由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同，事物在心中涌起的感情波澜也完全不同：有相聚、获奖、成功、交友的欢乐，有离别、挫折、失败、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悦，有遭人误解的苦闷等等，要善于从中选择话题。

        三、话题作文的对策

        从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发，明确方向，制定方案，抓住重点，有的放矢，才能做到有备无患。

        1、树立新的观念

        要树立大语文观念，将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里，中因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容”。要树立创新意识，培养创造能力，将发展想像力放在比知识更重要的位置上。

        2、确立备考重点

        (1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，鲜活新颖。

        (2)博览课外读物，作文要富有个性，新颖独到，还必须多读多思。读文学名著，读中外精品，读精美时文，广泛涉猎，突出重点。

        (3)培养作文能力，主要有三个方面：一是创造力，通过大胆合理的联想和想像，写出有创意、有个性的文章；二是思辨力，通过对问题进行辩证地思考，写出有深度有信度的文章；三是表现力，通过准确鲜明形象的语言，自然贴切新颖的技巧，表现思考和想像的内容，写出思想深刻、艺术精美的文章。

        3、注意临场发挥

        (1)学会选择，扬长避短。一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容。坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据。

        (2)化大为小。话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞。短文宜从小处着笔，以小见大，将大背景“聚焦”到一点，写准，写实，写细。

        (3)展示功力。将对生活的思考、读书的修养、写作的本领，就试题的某一点切入，尽情展示才华。把生活的某些感悟作为文章的主旨，把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据，

3. 三年级学生起步作文怎么教

        博览的习惯是我需要努力思考的。

        看过一篇文章《成功，不像你想象的那么难》；引导学生关注感爱好的东西；记下条目日记……关键看老师的引导，让学生对写话有爱好，在开学之时，他们就会知难而进，不断进步，快快乐乐写作文、有热情，不拘形式，自然写作，消解写作的神秘感，让学生处于放松的状态。实践证实，让学生喜欢上作文。

        我个人的做法是激发学生的表现欲看，每个学生都有被老师重视、被同学羡慕的心理，我用幽默风趣的语言打消了学生们害怕写作文的顾虑，习作积累要丰富，不仅读课本，也自然会记住其中的细节、有信心，语句不通，为了达到老师的字数要求而拼字凑字，孩子们一个个都赶紧忙着写自己手中的作文，但就看你愿不愿意了，给广播站投稿，和家长沟通肯定等，让学生将写作当成一件非常有趣的事情往做。应成为我们每位教师在实践中努力探索的一件事、观察模拟对话场景观察神态等各个方面，快快乐乐地做，人们照样可以轻轻松松地成功。

        作文也是如此，但我也一直坚持对解决这个题目的求索，你们只有把作文作文写好了才能投到学校的校报上啊，对于三年级的语文教师而言，题目就来了：三年级学生的起步作文到底应该怎么教才更为有效呢？这个题目一直困扰着我，不必夸大种种规矩，应让学生放胆往写。具体的方法，他们对于点滴成功，都会激起巨大的探求欲看。

        而信心是每个人的内驱力，一旦有了信心，作文也不像你想象的那么难，来，别把作文当回事，今天我们就打开一扇习作的新窗，描写的细致。学生和老师一起练的再刻苦，脑中没有积累怎么也写不出好的习作啊。

        所以还应该从小培养学生良好的阅读习惯，当他自己习作时就会不知不觉得用到自己的习作之中啊。不过，最后班长发言说，逐渐过渡到写“小心文”，使学生对自己的成绩感到满足。

        再次，身边处处是素材.让孩子写作最难的题目莫过于没得素材可写，告诉学生身边处处是素材。如观察身边季节的变化，我手写我心，其次，练习学生说话的练习，拿三年级第一篇作文《我的课余生活》来说，我给孩子们讲了什么生活叫课余生活，轻轻松松学作文，时间长了，有了经验。

        既然孩子们愿意往说，让孩子们说说自己的课余生活都有哪些，因此在语言的表达上就难以丰富，语言积不够丰富直接限制了学生的语言表达。学生的客观实际造成了他们不可能有较高的习作水平。

        因此：如在班上朗读，在板报上张贴！大家一个个都恨不得现在就写出来投稿到学校的校报上。我对孩子们说，从写“放胆文”起步，只靠课本中那几次习作是不可能进步学生的习作水平的，老师就要根据练习目标认真在课本中寻找读写结合点并进行系统的练习。

        如练习学生对人物的描写，就从观察动作。看着孩子们热闹的交流着自己的课余生活，我因势利导地说：”孩子们、端架子，应是我们的方向，而要及时指出并加以表扬，都想让老师和其他同学分享自己课余生活的快乐，弄得小学生战战兢兢，就像刚学走路的幼儿。

        记得国学大师张中行先生曾说过这样一段说，我觉得“阅读“是一种爱好，有的孩子有这种爱好，有的孩子没有这种爱好。长此以往，身边经过的不起眼的事情在孩子的笔下也变得惟妙惟肖啊！最后，当孩子着迷其中时必定会被书中的人物吸引，愈发紧张，愈发写不出好的作文来，自觉表达，打下良好的写作基础，养成良好的写作习惯。

        “别把作文当回事”，激发学生的写作欲看吧，让孩子们轻装上阵，敢于作文，乐于作文。在作文之路上勇敢前进吧！每位教过小学三年级语文的老师都知道三年级语文确实不好教，最难就难在作文教学。

        小学生由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级的作文习作，确实是有一定的难度。加之三年级孩子的生活阅历有限，清楚明白，令我们语文老师沉思。

        简简单单作文，否则的话怎么才能给别人带往快乐呢？这下更加激起了孩们的写作欲看，应鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，还没开始学，只要你勤观察，勤动脑，勤动笔就完全可以了。我首先打消了孩子们畏惧作文的思想顾虑，然后说说自己最感爱好的课余生活是什么，孩子们都特别愿意往说，变“要我写”为“我要写”，也就是顺应儿童的天性，假如你们不愿意，我手写我口，我想对于三年级的学生而言，爱好应该是其进行写作最重要的因素，就知道哪些话该说，哪些不该说，哪些需多说，哪些宜少说。”

        中行志先生的话说得简单朴素，忽然有个孩子说，而这主要来自于他们的成绩高低和在班级学校参加活动所获得的荣誉，因此。因此，教师要从激励的目的出发，对文中的闪光点，哪怕是一孔之光，都不要吝啬赞美的语言。

        假如你愿意当小作家，写的是人们往往被成功的难度所吓倒，以为成功就要锥刺骨，吃得苦中苦。实在只要脚踏实地。

        要让学生体验成功， *** 引趣，怎么样让没有这种爱好的孩子同样养成阅读。假如学生对写作文根本不喜欢、没有模式的条件下，充分想象。

        要运用一些启发性和鼓励性的评语：“我以为大家都可以往我们学校的《七彩阳光》报往投稿啊！”这下大家似乎都如梦初醒.对于刚刚接触习作的孩子。例如，第一学期的相关表达是“。

4. 三年级语文上册习作三怎么写

        是习作要求：分段描写天空、树林或花园小河等景物，抓住其中一种小动物写具体看图。结尾以秋天为内容。300字左右。 一天，小燕子口渴了，飞下来找水喝，停在一条小河边。突然，燕子发现有一条鱼正把头伸出水面呼吸，燕子发现小鱼脸上一阵抽搐，就关心地问：“鱼小弟，你怎么啦？” “我很难受，喘不过气！”鱼小弟难过地说，“附近的居民总是往我们的家里扔垃圾，害得我的兄弟都饿死了。”

        燕子放眼望去，河面上漂过一堆又一堆的垃圾，有的还发出难闻的恶臭。“唉，我找了大半天都没找到一条干净的小河，现在的小河太脏了，人类怎么搞的？把河水弄的这么脏，想渴死我们呀！”燕子着急地说。

        “是啊，我就快无家可归了，呜呜呜……”鱼小弟看着浑浊的河水，“我的亲戚说，他们已经受不了了！却又不知到哪去安家？”

        燕子又接着说：“我真希望人们不要再扔垃圾了，你呢？”

        “我也希望呀！你看看，他们还将一些污水排放出来，真讨厌……”说着，小鱼便向上游奋力游去，想到远方寻找一处干净的水域！

5. 小学生三年级上册作文习作里面的作文怎么写350字

        如果要说我喜欢的人吧！我一定会说：“我最喜欢的人就是我们班的同学——雯雯了！她长着一双水汪汪的眼睛，短短的头发，还戴了一副眼镜。

        有一回，我在周末做完了作业，很无聊。突然，只见QQ上雯雯来叫我说：”乐乐，你有空吗？我们视频聊一会吧？”我看见了，忙问妈妈：“妈妈，我所有作业都做完了，能和雯雯视频聊一会天吗？”妈妈回答说：“真的吗？我等会是要来检查作业的，我今天宽容你一次，你先聊吧！”我说：“好的妈妈。”于是，我开视频和她聊了起来。我一开始说：“你作业做完了？我做完了。"她回答道：“当然咯！我们来讨论学习内容吧！“我又说：”不要不要！我们玩黑白配吧！她说：“好，好！”整个房间里突然响起了我们的欢笑声。

        为什么我喜欢雯雯呢？因为它可以在我无聊的时候陪我聊天，帮我解闷。她真是我的好朋友。

6. 三年级如何写作文

        小学生一进入三年级 ，就普遍感觉到写作文的困难，主要是因为学生从写话到写段，字数有所增加，还有从单纯的写话到一定的描写，语言上也有所提高。

        那么一涉及到学生作文教学，很多老师都普遍感到：新教材的作文难教！对于我来说，今年接手三年级家教，对作文教学也是无从下手！针对这个问题，我请教许多优秀学姐学长，结合实际教学慢慢摸索，我沉下心来细细进行了分析原因，总结对策，以下是我整理出来的一些见解：首先，家长对孩子期望太高 由于现在的学生家长素质普遍提高，对孩子的期望值也逐渐提高。尤其对于作文这一块，都希望自己的孩子出口成章，能写出优秀的作文 ，但是很多家长都报着成人眼光看孩子的作文 家长有这样的愿望，就要付出一定的努力，在孩子刚开始写作文的时候，要多和孩子交流，教他观察，教他描写，不要害怕他的文章中都是你的意思。

        孩子是无法自觉学会写作的，早期必须要指导，否则一旦他感觉无从下手，越写越怕，那就麻烦了。1 ，家长要多买一些书，特别要买一套从写人到写事、写景比较全面的作文书，其中最好有好词、好句、好段的汇集，这样便于孩子在学习的过程中随时翻查。

        订一些好的杂志，图文并茂的杂志信息量大，孩子很喜欢。2 ，孩子的作文 ，喜欢写日记的就让他写日记，不行就周记，再不行就紧跟老师。

        家长以鼓励为主。写得再差的文章都有一两个好句子，不要吝啬你的鼓励。

        写作能力是靠培养的。常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来，多赞扬他顺便提一些建议。

        其次， 教学方法不恰当许多老师在作文指导时，常常教师说，学生写，习惯于统一模式下的作文指导，结果导致学生“举一”有余，“反三”不足。学生的作文都如出一辙。

        学生围着《作文大全》和教师的指挥棒转，新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。那么，结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢？抓住根本，培养素质，打牢基础。

        大家不妨按照下面的方法试一试。第一、三年级的小学生刚接触作文 ，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。

        第二 ，俗话说：“兴趣是最好的老师” 。只有激发学生的写作兴趣，促使他们自发自觉的经常练笔，才能更快更好的提高学生的作文水平。

        我认为教学中应培养学生的观察能力，让学生的展开想象的翅膀，鼓励学生多积累语言，如好词，好句，好段。这样来激发学生的写作兴趣。

        第三 ，弥补课堂教育的缺限。主要是针对学生课堂教育的缺限，在家里进行辅导，打牢孩子的写作基础。

        比如让孩子背写古诗、默写课文、解释成语等。第四 ，培养孩子的语言表达能力。

        要教会孩子说话，要让孩子说出话来有条理性，词不达意的语言要及时纠正，让孩子养成良好的语言表达习惯。为此，我在班级建立了图书角，给学生提供了《科学幻想篇》、《孩子天地》《成语故事》、《童话故事》、《十万个为什么》、《名人故事》等书籍，方便他们借阅。

        每学期的班队课都要进行朗诵比赛，逐渐培养学生的读书能力以及语言表达能力。第五 ，让孩子多接触成语。

        这里的成语不光是词典上的成语，还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等，孩子脑子里词汇丰富了，写作能力自然就会提高。第六 ，尽量系统地培养孩子写作，从字、词、句的认知到语言的表达，从对周围事物的观察，到场面、情节的描写，由浅入深，系统地培养孩子写作，这样，孩子的写作能力会渐渐得到提高。

        再次，作文评价太单一学生每次作文 ，只要一写完上交给老师，似乎就是完成任务了，不管写得如何，可能都不会再作修改。大部分教师也许是“忙”字当头，对交上来的作文也只是打个成绩，粗略地写几句评语（有些评语都没有），发还给学生，就算是一次作文教学走个来回了。

        学生面对作文的单一读者--教师，得到的反馈仅仅是一个分数和几句泛泛而谈的评语，每次的作文教学收到的效果也就可想而知了。评价作文是对学生作文的再次提高。

        教师评价作文形式可多样化，按程度不同进行评价，让每个学生都享有成功的喜悦。首先当场评价。

        投影学生比较成功习作，让学生来评价，学生发表各种意见，教师更加肯定的地方，鼓励存在的缺点。其次是书面评价，每次学生的作文 ，作为教师要细细品析，找出闪光点，值得改正的地方，对基础较好的学生提出更高的要求。

        从不同的角度去评价学生作文 ，按层次不同给予分数。低段学生喜欢高分，按进步程度打分。

        让每个学生都有自己独立的分数，都有自己成功的一面。再次是口头评语，对那些作文能力较差的学生进行个别辅导。

        使这些学生感受到老师对他们的关心，更加有信心地写作，以更快的速度，提高作文能力。还有作文的修改也很重要。

        教师要引导学生养。

7. 怎样辅导小学三年级学生写作文

        1、辅导孩子练习写作文，教给孩子写作的方法，这个问题看似很专业，其实一般家长也可以以做到。

        要求孩子写作文养成编写写作提纲的习惯，编写提纲就是根据作文题目和有关要求，先确定中心，明确“写什么”，再根据这个内容决定选择什么样的材料表现这个中心。2、对选择的材料进行排队、加工、整理，决定先写什么，再写什么，最后写什么。

        除了安排好写作顺序，还要考虑哪些内容对表现中心，证明论点最有说服力，要作为重点详写，哪些内容只作一般性的交代就可以了，可以略写。还要考虑开头和结尾如何写，段落之间过渡如何安排等。

        有了提纲，才能按提纲的思路一步步把文章内容写充实写明白，使文章条理清楚，结构完整。一句话，提纲既是作文前的计划，又是作文的向导。

        3、辅导孩子写作形式多样，可按老师布置的作文题让孩子练习，可选取报刊上一些好的作文题让孩子练习，文化水平较高的家长还可以自己出作文题让孩子写作。4、作文训练有个渐进的过程，开始可以进行联词组段练习，再进行专题的片断练习，片断练习种类很多，如在某个特定情境下的心理活动片断，某个特定季节某个时段的景物描写片断，某种特定人物的外貌描写片断等。

        进行成篇作文练习也要本着渐进的原则，开始时可采用仿写。5、须知仿写不是抄袭，仿写关键要把范文读懂读透，把握原文的内容、思想脉络和写作技能，学习和借览范文成功的经验。

        孩子仿写训练的过程就是学习提高的过程，多写多练多积累，最终就会有质的飞跃。在指导孩子作仿写练习时，要鼓励其借助原文的启发，尽可能有所创新，有所突破。

        ：小学阶段的第三年，三年级是比较重要的一年。因为三年级已经不像一、二年级那样学习很简单的知识了，再加上新增了很多学科（县级市），如：英语、计算机（电脑）、科学等。

        如果三年级学好了，那么，只要你有足够的努力，剩下的年级学习起来就比较容易了。而且，三年级的学生不再像一年级的学生，纯真幼稚，多了一份认真负责。

        《小学三年级》是2004年5月由长春出版社出版的图书，作者是苗春义。本书从最基本的看图观察、看图写话入手，对学生的听、说、读、写等能力做了比较系统的训练安排。

        从最基本的看图观察、看图写话入手，对学生的听、说、读、写，以及观察能力、思维能力、想象能力等，都做了比较系统的训练安排，目的是遵循小学生学习作文的规律，通过系统的训练加强学生的语文基本功。全书根据学生最感兴趣的内容分为二十个专题，每个专题的开头，都有一个引言，意在创设写作情境，激发写作情感和动机。

        每个专题中又设计了五个环节：我请大家帮我写、老师教我这样写、看看别人怎样写、我知道怎么写和说说老师怎样教。希望本书能成为小学生学写作文的最佳范本，家长、老师指导孩子的最佳参考。

       

参考资料：

百度百科-《小学三年级》。

8. 三年级语文上册习作3作文怎么写

        秋天的落叶_写秋天景色的作文900字

        如果说，燕子是报春的天使，那么，落叶就是迎秋的顽童。秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树桠上纷纷飘下来。它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧！”树发出沙沙的声音，似乎在说：“走吧！走吧！”叶子飞过墙头，来到野外，看！大地上到处都有它们的身影。落叶，你给地面铺上了一层金地毯。

        秋天到了，秋风吹来让人觉得有些凉。小红把窗户关上，穿上秋装跑到院子里玩。也看见苹果树上挂满了红通通的大苹果，几片黄叶随风飘落，像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了，黄的、白的，像一只只绒球，真好看！两只燕子从屋里飞出来，对小红叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小主人，我们要去南方过冬，明年春天再见！”

        秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

        金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

        黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

        秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

        虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

        秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵**的小花；飘落在空中，像一只只**的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

        深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

        千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

        金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

        秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！

        树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

        稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

        秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

        秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地 *** 着。

        秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

        秋天，象征着成熟，意味着丰收。

9. 小学三年级语文上册作文怎么写为题

        件有趣事想件事我总会笑自己当时多傻啊今天我和张宇打羽毛球时小心羽毛球飞上了屋顶用球拍扔了好几次都没有见效羽毛球停屋顶上正狡黠地晃动着身子瞧着我呢我急了拿着两球拍轮番上阵结连球拍也上了屋顶真赔了夫人又折兵啊下把我们急坏了要知道我和张宇难得能打上回球何况副拍子还新买呢对了用小石子投哎呀没用跳上去又够着办呢正当我们急得团团转时位正打扫清洁工阿姨给我们出了好主意：想拿东西四处瞧瞧有没有利用工具呀于我们四处侦察 了下发现花园门口远处有根敬启者：长长竹竿静静地躺墙壁上好像正等着我们重用我地对阿姨说了声谢谢便飞快地跑了过去拖着竹竿来了屋顶下张宇得意地对屋顶说：嘿嘿回别再神气了看谁高竹竿太重我们俩齐心协力使出了浑身力气终于把竹竿举过了头顶靠了屋顶上轻轻拨动球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时屋顶主人从阳台上走了出来气势汹汹地对我们高喊：小孩快把竹竿拿走小心弄了人……我和张宇被吓呆了心想凶啊把我们当贼了于我们像机器人样听着主人使唤胆战心惊地拖着竹竿放了原地还好责怪了我们几声没对我们样回家路上我还暗自庆幸着：挨骂要紧球拍和球终于回了我们手真件有趣事啊。

小学三年级语文上册第七单元作文大全

       1. 三年级上册200

        我的课余生活 我的课余生活丰富多彩。

        有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。 记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。

        我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。

        打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。

2. 三年级上册我的同学的作文怎么写200字

        我的同学是邱珍荣，今年xx岁，在xx小学x年级x班.

       

        他的脸圆圆的，像苹果一样.弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的眼睛，头发短短的，乌黑发亮的.鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起来很有福相.身体有点胖但跑步还挺快的.不过，学习就不太好了.

        他很乐于助人，比如有些同学没有带笔，他会把自己的借给他，作业不会做，他会教他.有个同学脚痛，他还扶着他上下学.他也帮助过我，有一次上美术课，我没带水彩笔，老师说：“下课要交了”.大家开画的时候就我一个了.邱珍荣说：“你没水彩笔”.我说：“没错.”他把笔给我，不一会我就做完了.下课了我立刻去说：”他却不好意思的说：“不用谢.”

        这就是我的同学.

        小学·年级·班级自己改吧

3. 三年级上册语文练习1作文怎么写200个字

        《美丽的玫瑰花》

        星期天，我们一家人来到了美丽的玫瑰园。

        刚到门口，一股香气迎面扑来，玫瑰花数不胜数。远远看去，像花的海洋。

        我迫不及待地跑进去。玫瑰花已经开了不少了。红的似火，黄的赛金，白的如雪。有的才展开了两三片花瓣，像害羞的小女孩，有的还是花骨朵儿，像沉睡的小宝宝，看起来饱胀得要破裂似的，还有的全开了，像一个亭亭玉立的少女。这么多得玫瑰花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。

        我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着粉红的衣裳，沐浴在温暖的阳光底下，散发着幽幽的清香。一阵风吹来，我就随风摇曳。蝴蝶被我吸引了，在我的身旁翩翩起舞，亲吻我的脸颊。小蚂蚁爬过来，向我问好。蜜蜂被我吸引了，过来吮吸我甜甜的花蜜。忽然，妈妈拍了我的肩膀一下，我才想起我不是玫瑰花，我是看玫瑰花呢！

        时间过得可真快，我们依依不舍地回家了。

4. 小学三年级下册语文作文怎么写200个字

        习作一：《我爱我的家乡》我家住在塘头村。

        一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花?村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。

        道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。

        村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。

        夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。

        远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。

        有的全都开放了，露出了嫩**的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。

        早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声?多美的家乡啊！我爱我的家乡！习作二：《我爱石榴树》在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树，就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。

        石榴树的树干很高，有四米多高，小碗口那么粗。树冠很大，一到夏天，翠绿翠绿的叶子密密层层，就像一把绿绒大伞，把半个小院遮得严严实实。

        下课了，幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏，别提多开心了。初夏到了，石榴树开花了。

        这些花火红火红的，样子像一个个小喇叭。它们均匀地开在绿叶丛中，整个树冠就像一匹彩色的锦缎。

        我走近一看，只见火红的花瓣，中间还簇着几丝淡淡的**的花蕊，不时有阵风吹来，会发出淡淡的清香。花谢以后，树上就缀满了一棵棵石榴。

        石榴果圆圆的，略有棱角，表面先是淡**，逐渐变成浅红色，最后变成深红色。熟透了的石榴籽粒饱满，有的把外皮撑破了，仿佛咧嘴大笑的孩子，流露出丰收的喜悦。

        摘下一个石榴剥开外皮，只见里面排列着一颗颗白里透红的、亮晶晶的小籽粒，像水晶、像玛瑙、像珍珠?我迫不及待地剥下一颗放进嘴里轻轻一咬，果汁四溢。嘿，味道酸酸的、甜甜的，直沁心脾。

        我真是又想吃，又不忍心把它们吃掉。我爱美丽如画的石榴树，更爱酸甜可口的石榴果.习作三：《家乡的春雨》细如牛毛的春雨淅淅沥沥，如缕如丝地飘落大地，织起了一张无涯的地毯，整个大地一片嫩绿。

        雨雾弥漫，雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘 ?雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起了阵阵涟漪。

        机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树上的叶子 “ 沙沙沙 ” ，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶 ? 小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

        嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗进肥沃的泥土里。麦苗儿伸展着眼嫩叶，顶着亮晶的雨露，像悲翠那样绿的发亮，小草苏醒了，舒展着身子，钻出了泥土 ?嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人们的心坎上，一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他花白的头发上，哦！他笑了，脸上的皱纹开了花仿佛在说： “ 春雨贵如油啊！ 哦！春雨，你是春姑娘的忠诚使者。

        你跟随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人们拨种起一种美好的希望。春风淅淅沥沥，淅淅沥沥 ? 我多么想变成一滴春雨，造福大地。

        习作四：《细雨如丝》细雨如丝，毛毛细雨从天上滚落下，像个顽皮的孩子从空中背着降落伞跳了下，它们细如牛毛，细雨跳进里池塘里，池儿对它笑，细雨蹦到柳条上，枝条点点头，细雨滴进泥土里，泥土收留它，细雨滴进蚂蚁洞，蚂蚁忙搬家 ? 渐渐的，细雨下大了些，一眼看不远，迷蒙蒙的一片，让整个地方被笼罩起来 ，似乎下起了 “ 轻纱薄雾 ” 。眼前是模糊的，过了一会儿雨神收起了 “ 轻纱薄雾 ” ，恢复了先前的情景，似乎时光老人玩起了游戏把时光倒流了起来。

        细雨是蓝色的，会聚成蓝蓝的大海，细雨是绿色的，使植物充满绿色，细雨是**的，染成了芒果、桔子、橙子 ? 细雨是透明无声的，随时随地的在人们的身边，哗哗啦啦的细雨下个不停，有时人们也会放下雨伞在雨中玩耍，因为人们觉得雨并不讨厌，雨也是人类的好朋友，如果没有雨 ?雨淅淅沥沥的下个不停，那情景可以称得上是 “ 蓬莱仙境 ” ，细雨蒙蒙，细雨滴进小朋友的心田。三年级下册第二单元作文习作本次习作的内容是──写一写家乡环境的调查文或想象家乡以后的环境或调查中有趣的事情 习作一：《噪音污染的调查》噪音是指一种听了非常不舒服、非常刺耳的声音。

        这种声音如果大到超过人耳的承受能力，就会对人体产生危害。噪音使人烦恼、失眠、头疼、记忆力减退，特别是对人的神经系。

5. 三年级作文大全200字

        遵守社会公德要从小事做起，从一点一滴做起，从此在花园不践踏草坪，不摘鲜花，上车给老人让座，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在公共场合拥挤，不大声喧哗。

        我就亲身经历过一个关于道德的事，记得有一次，妈妈带我到老城买衣服，在公交车上，有很多人，我暗暗自喜：新亏我坐车早。然后我又想：不行得给老人让座。所以我就东张西望，看看有没有能够让座的人，可是车上都是年轻人，忽然我看到一位刚上车的老奶奶，当他走近时，我就站起来，准备给她让位，可是没想到我刚离开座位，边上一个人马上就坐下啦，我尴尬极了，妈妈看到啦，就把他的座位让给了那位老奶奶。

        我当时想：难道他不知道该给老人让位吗？尽管他没让位，也应该看出我是给老人让座的呀。

        通过这件事，吓得我以后给别人让座都要小心翼翼，生怕被别人抢了座位。

        如果每个人都能遵守社会公德，那世界一定会非常美好的。

6. 三年级上册第三单元两百字的作文怎么写

        我爱冬天三年级冬天景色描写200字 冬天来了，花儿睡了，小草睡了，整个世界都睡了，只有梅花独自盛开着，她的脸被寒冷的北风吹得通红通红的，点缀着这个银色的冬天。

        洁白的雪花纷纷扬扬的飘落下来，落在马路上，马路变白了，就像铺上了一层白地毯；落在房顶上，房顶变白了，像是给房顶盖上白棉被；落在小麦的身上，给小麦裹上了厚厚的外套；落在整个世界上，整个世界都变白了，就像雪的世界。 天尽管冷，仍然阻止不了贪玩的孩子，他们穿上厚厚的外衣，在雪地上堆雪人，打雪仗，个个玩得很开心！孩子们一走一个脚印，就像是一个个小印章，这是给冬天奖励、赞美的印章。

        这就是我眼中的冬天，我喜欢冬天，虽然她没有春天那样的美丽，没有夏天那样的热闹，没有秋天那样的丰收，但是她能让孩子们堆雪人、打雪仗，给孩子们带来欢乐；她还能让世界穿上银色的衣裳。

7. 三年级自我介绍作文200字怎么写

        自我介绍是向别人展示自己的重要途径，是与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常见的方式，是人与人进行沟通的出发点。小学生的自我介绍也很重要。下面是学习啦我为大家整理的三年级作文自我介绍200字范文，仅供参考。

        三年级作文自我介绍200字范文篇一：

        你好！你们想知道我的名字吗？我可以告诉你们，但不过先让你们猜一猜我的名字。 我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓，我的名只有一个字，那就是一种叫做长笛的乐器，这下你猜到了吧！至于我的性别嘛！我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛！前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛，在武侯实小，我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。

        在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。

        我喜欢看书、平时喜欢画画，虽然画得不太好，但是我还是喜欢画，我还学过一段时间的长笛吹奏呢！ 我平时爱扎一个麻花小辫，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。

        现在你认识了我，愿意跟我交朋友吗！

        三年级作文自我介绍200字范文篇二：

        我叫李珣毓，今年8岁，是平乐一小的三年级学生。我的名字听起来很简单，可写起来却很难。“珣”字是提王旁加一个“旬”，意思是一种美玉，“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三点水。爸爸、妈妈希望我永远象一块纯洁、美丽的玉。我是生在兔年，兔儿性格温柔，我也差不多。兔儿喜欢和伙伴们在一起，我也是喜欢跟同学来往。和学习好的玩得很多，和功课差些的同学也亲密无间；和性格腼腆的同学相处，我毫不拘束，和性格开朗的同学更是无所不谈。

        兔儿聪明能干，我也聪明，也能干。画画，不用老师指点就画得很好；唱歌，学一遍就能唱了；在珠心算方面的学习，我小有成就，5岁就能用指算法做100以内的加减法，今年暑假我参加了广西区珠心算比赛，还获得了季军的荣誉。在我们班读书我很高兴，希望老师和同学能喜欢我。

        三年级作文自我介绍200字范文篇三：

        大家好，我的名字叫吴嘉昌，我在城南小学读三年级，大家都说我长得很像爸爸， 我得头发黑黑的，和一对明亮的眼睛，眉毛弯弯的可爱极了。

        我的爱好是画画我的画画是跟平常不一样的，我们是只要用两支2B的铅笔。每到星zuowen.zk168.cn期天，上画画时，我都很认真，从最基本的学起，不断地提高自己地画画水平，有时候还得到老师得称赞。但我并不会骄傲，我很高兴看到我得每一次进步，并且希望取得更大得进步。这就是我，一个活泼、爱学习。求进步的小学生

        三年级作文自我介绍200字范文篇四：

        我叫林鸿昕，今年8岁半，在广东省深圳市宝安区锦华实验学校三（4）班读书。我个子不算高，也不算矮，有点胖，长着一双明亮的眼睛，特别有神。

        我擅长英语和语文，我还喜欢看故事书，特别是好看的故事，我都会看的。

        我的优点是很快在学校就完成作业，而且完成得很好。

        我的缺点是考试很马虎，做完不检查。在“马虎”伴随我的日子里，我深受其害，因为它，我失去了很多得一百分的机会，丢三落四，还闹出了不少笑话。就拿英语期末考来说吧，本来英语有可能上100份，可是我粗心大意，把中心（centre）写成center了。

        我现在正在努力改正这些问题，你会和我交朋友吗？

8. 小学生3年级征文怎么写200字

        鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。

        从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

        老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

        有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

9. 三年级作文怎么写200字我的课余生活

        我的课余生活很丰富，很有趣。我喜欢吹泡泡、骑自行车、暴走鞋、滑板、滑冰等等。

        我最喜欢骑自行车了。暑假假期，我去姥姥家玩，姥姥家在我们学校的家属楼，后面就是学校操场，妈妈带我去操场学自行车。刚开始时心里很害怕，蹬两下就下来了，妈妈告诉我：“不要害怕眼睛看着前面，不要看脚下。”她在后面给我撑着让我骑，慢慢地妈妈放了手，当我发现妈妈已经放手的时候，我高兴的大喊：“我会骑了，我会骑了，我好开心。”

        现在我已经可以骑着车子上街，还可以去很多地方了。我终于知道做什么事只要不放弃，就一定可以做到。

        三年级上册第一单元作文：我的课余生活150字

        我的课余生活丰富多彩，五花八门。看电视、玩游戏、下象棋、下军旗等等，我最喜欢的课余生活是下象棋。因为“人生如棋”，走错一步将走头无路。

        星期五晚上吃过晚饭，我说：“爸爸，我俩来下象棋好么？”爸爸说：“好”。我迅速把棋盘拿出来放好，又把棋子拿出来整整齐齐地摆好，棋子像小战士一样。战争开始了，爸爸走炮，我走马，爸爸也走马，我来了一个“一马定天下”，然后又来了一招“连环炮”，就这样把爸爸打得片甲不留。我的棋子也不多了，爸爸就留了一个炮，然后趁爸爸不注意，我的炮就把爸爸的炮给吃了。爸爸的棋子就剩一个光杆司令——“将”了。爸爸的将东躲西藏，跑来跑去，最后我的兵一步一步向前走，走到将可以走的路线中间的时候，爸爸的将无路可逃。爸爸说：“你的兵已经是小卒攻心了，我认输了。”

10. 我刚上三年级写一篇作文200字左右怎么写呢

        我学会了宽容 宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助.在公交车里，我看到了选择宽容的意义.一天，我正乘公交车到图书馆.车子开得很快，车上的人也很多.突然，一个稚嫩的小孩横冲马路.眼明手快的司机来了个急刹，车上的人都不得不向前靠拢.一位女士由于站得不太稳，一脚踩在一个男士那洁白的运动鞋上.那位女士连忙向这位男士说了三声“对不起”.而这位男士却不慌不忙的说道：“噢，不要紧.是我的鞋太大，害的你撞到我这里，应该是我对你说‘对不起’才对.”说完这位男士微笑着，而这位女士也向这位男士递了一张纸巾.顿时，车上响起了热烈的掌声?下车后，这位具有绅士风度的男士，他不但选择了宽容，还用幽默的话来“道歉”，这真是常人难以做到的.如果他不是这样做的，车子或许就不能达到目的地了，所以宽容的人失去的是自己的烦恼，获得的却是心灵上的升华.在这个社会里，我们应该学会宽容，选择宽容.当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”.轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱.“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍。

我要写作文三年级上册

        #三年级# 导语作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学三年级语文上册第七单元作文大全》相关资料，希望帮助到您。

        1.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　从前有一棵大树，他每天黄昏都要去森林超市买各种各样的糖果吃。他心想：“要是我是森林国王该多好啊，想吃多少糖就吃多少糖。”

       　可是好景不长，过了些日子他的牙开始疼了起来，一个星期天的早上，他就请来了森林医生啄木鸟来给他看病，啄木鸟用它那又长又尖的嘴巴把虫子叼了出来，并且说：“树先生您的牙齿牙齿已经生虫子了，请您不要再吃糖了。”大树说：“好的我再也不吃糖了。”啄木鸟临走时又嘱咐到不能再吃糖了，记住了吗？“记住了，再见。”啄木鸟就飞走了。

       　可是过了几天想起甜甜的糖块，大树心里又痒痒了起来，他又接二连三的吃了很多糖，大树的牙齿已经被虫子吃了好几个黑洞，痛的他呲牙咧嘴的都想哭了，大树只好又请来了森林医生啄木鸟。啄木鸟医生问：“你是不是又吃糖了，我说了不要吃糖，你怎么还吃？”大树的脸，一下子红到了脖子根，啄木鸟只好把大树的牙齿拔了下来，拔牙的时候大树痛得哇哇直哭。

       　从此以后大树知道了要保护牙齿的重要性，再也不敢吃糖了，他的牙齿渐渐的好了起来。　

        2.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　中午，森林里显出一派忙碌的景象，小动物们都出来觅食了。今天，乌鸦运气可好了，一出门，就看到了一块香喷喷的肉，于是，它叼着肉，飞到了一棵大树上，准备享用美餐。

       　可刚飞到树上，就看到狐理在树下散步。狐狸闻到了一股肉香味，抬头一看，哇！好大的肉啊！狐狸动起了歪脑筋，它灵机一动，开口说：“美丽的鸟鸦，你的声音是森林里听的，要不你为我高歌一曲吧！“正当狐狸做着美梦时，乌鸦不紧不慢地把肉放好，然后，哇哇地唱起来，狐狸只好捂住耳朵。

       　第一次计谋没有得逞，于是狐狸又想了一个办法，它狡猾地说：“美丽的乌鸦，你的舞婆是森林里最美的了，你跳给我看看吧？”乌鸦骄傲地挺起了腰，昂首挺胸，跳了起来，可它始终紧紧叼着肉，跳了好久肉都没掉，狐狸无奈地叹了口气。

       　“这得放绝招了！”于是，狐理又心平气和地说：“美丽的乌鸦，既然你唱歌又动听，舞姿又美丽，要不你边唱边跳，给我欣赏欣赏吧！“这时，狐狸觉得乌鸦肯定上当时，乌鸦竟把肉一口吞了下去，又边唱动跳起来……

       　最终狐狸还是没有吃到肉，饥肠辘辘地走了。

        3.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　在一片美丽的上来了森林里，住着一个做事拖拉的小猴，除此之外他没有其他的毛病，而且还有一帮要好的朋友。

       　时间过得很快，转眼间就是小猴的朋友小兔的生日了，作为小兔的朋友，小猴正在盘算送什么礼物才好呢？可是，时间一天一天地过去，礼物还是没有选定，小猴心里总是想：明天再买啦。

       　小兔的生日会热闹非凡，三五成群的朋友，有的在聊天，有的在相互问候，他们的脸上都笑开了花。只有小猴满面愁容，原来他没有买到送给好朋友的礼物，小兔最爱吃的萝卜饼干己经售空。他的好朋友小兔安慰他：“没事，你能来，我就很开心。”可是小猴心里还是很惭愧。

        4.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　星期天的黄昏，小老鼠来到森林的小河喝水，一不小心脚一滑，掉进了水里。小老鼠不会游泳，于是大喊道：“救命啊，救命啊！”小老鼠心想：完了完了，我会不会被淹死啊！

       　不远处有一只啄木鸟正在帮大树治病，啄木鸟听到了小老鼠的求救声，它飞快地飞到了小老鼠的头上说：“快，抓住我的爪子，我拉你上来。”可是小老鼠实在是太重了，啄木鸟费了很大的劲都拉不起来，啄木鸟累得气喘吁吁，小老鼠带着哭腔说：“你不要丢下我。”

       　啄木鸟东张西望，看到了在草丛里睡觉的乌龟，啄木鸟飞到乌龟身边，重重地啄了一下乌龟的壳，乌龟生气地问：“你为什么啄醒我，没看到我在做梦吗？”啄木鸟着急地说：“前面有一只小老鼠掉进水里了，快点去救人吧。”这时，乌龟伸出四只爪子飞快地爬到水里，游到了小老鼠身边说：“小老鼠，快爬上我的背。”很快乌龟就将小老鼠背到了岸上。小老鼠感激地说：“谢谢您乌龟爷爷，要不是您，我现在就被淹死了。”乌龟爷爷笑着说：“不客气，下次小心点。”

       　冬天到了，小老鼠送了过冬的粮食给啄木鸟和乌龟爷爷，它们成了非常要好的朋友。　

        5.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　在一个月夜，一只蚂蚁在树林中迷路了，他肩上海扛着一块奶酪。

       　蚂蚁还不知道自己迷了路，仍然继续往前走，当他发现自己迷路时已经晚了，他不知道离自己家还有多远了。他突然想起，自己家在一棵大树旁，于是他到处找大树，树林里的大树很多，蚂蚁扛着奶酪，走路很吃力，蚂蚁连续找了十二棵大树也没找到家。蚂蚁正准备拖着疲惫的身体继续找，突然他看见了一只刺猬正在找东西吃，他赶忙跑过去，问道：“你知道一个在大树旁边的蚂蚁巢吗？”刺猬说：“我知道，你跟着我着走吧。”于是，刺猬就在前面带路，蚂蚁在后面跟着，刺猬还主动帮蚂蚁拿奶酪，不久找到了蚂蚁的家。刺猬把奶酪给了蚂蚁，蚂蚁分了一些奶酪给刺猬表示感谢，刺猬开开心心地离开了。

       　刺猬乐于助人，我们应该向他学习。

        6.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　从前有一只青蛙它每天都在井里生活，青蛙每天都吃井里的小虫子，吃饱了就睡，睡醒了就吃，生活十分愉快。

       　有一天青蛙正在找虫子吃，就在这时候有一只大雁口渴飞到井边，想要找点水喝。青蛙看着大雁说：“你好呀！”，大雁看到了青蛙说“小青蛙你好呀！”，青蛙又说：“你是从哪里来的呀？”，大雁说：“我从天上来！”，青蛙说：“我为什么没见过你？”，大雁鄙视的说：“天那么大，你当然看不到我”。青蛙说：“天和井口一般大，也不是很大啊？”，大雁说：“才不是，天大得很”。就这样青蛙和大雁吵了起来，大雁说：“今天晚上，我带你到天上看看”。说着大雁就飞走了。

       　到了晚上，大雁又飞了回来，青蛙说：“大雁，我准备好了，我们走吧”。大雁点了点头。青蛙跳上了大雁的背上。大雁说：“坐好了，我们要起飞了”。大雁煽动了两下翅膀，飞了起来。

       　大雁飞上了天，青蛙问大雁：“我们要去哪？”，大雁说：“我领你看看天有多大”。大雁飞呀飞，越飞越高，越飞越远，青蛙向后看了看，已经看不到以前住的那口井了，这个世界真大啊。

       　青蛙看到一朵白云，对大雁说：“哇，我从没见过这么大的白色叶子，我要跳上去”。大雁刚想阻止青蛙，可是已经晚了，青蛙不但没有跳到云彩上，却像石头一样掉到了地上，青蛙的腿都要摔断了，哭着说：“还是井里好，以后再也不出来了”。

        7.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　有一天，小鸭子在池塘里自由自在地游着泳。忽然，它听到一阵悦耳的歌声。它仰头一看，原来是一只小鸟在空中自由的飞翔。小鸟一会儿窜到东，一会儿窜到西。小鸭子看得羡慕的不得了。于是，它暗暗下定决心：我也要学飞，像那只小鸟一样。等我学会了飞翔，其他的小鸭子都要拜我为师了。它想着，不由得笑出了声。

       　它马上上了岸，看着小鸟，它是如何飞的？只见小鸟两只翅膀不断地扇动着。哦！原来，这么简单呀！不就是用两只翅膀上下拍打就行了。我也有两只翅膀，假以时日，我肯定也会飞了。于是，它先在草坪上练习，它努力的扇动着翅膀。可是，无论怎样，它的两只脚还是着地，根本就飞不起来。后来，小鸭子找了一块石头，试图站在石头上，借助石头的高度，努力的往上飞翔。可结果还是失败了。正当它灰心丧气的时候，鸭妈妈过来了，问道：“我的宝贝！遇到了什么困难了？和妈妈说说。”小鸭子放声大哭，说：“妈妈，我想学飞，可是，我怎么努力也学不会。”鸭妈妈安慰道：“我的傻孩子呀！我们虽然像小鸟一样有一对翅膀，可是，我们的翅膀已经退化了，根本就飞不起来了，小鸟天天在飞翔，它翅膀的肌肉是很发达的，但我们会游泳呀！小鸟就不会啦！”

        8.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　一天，小猪在森林王国里开了一家什么都有的超市。

       　他的超市里有蔬菜，水果，零食，面食和熟食等。啄木鸟来给奶奶买一些苹果，啄木鸟把一袋苹果放到柜台上，对小猪说：“一共多少钱？”小猪称了称说：“一共五斤，10元。”啄木鸟拿出了10元给小猪，小猪说：“谢谢光临！”

       　到了吃午饭的时间了，小猫中午不加班，小狗也放学了，他们都来到了小猪的超市里吃午饭。小猫点的是一份宫爆鸡丁饭，花了21元，小猫的饭里有萝卜块、土豆和鸡肉。小狗点了一份鱼香肉丝饭，里面有萝卜丝和肉丝，花了18元。他们吃完之后，不约而同地对小猪说：“你做的饭真美味！”小猪听到这些夸奖很不好意思地笑了笑。

       　就这样，小猪的超市红红火火地开了起来，一天能挣不少钱呢！

        9.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　狮子清早起床梳洗头发，一根头发掉落在了地上，服侍狮子大王的猴子仆人来清理卫生，猴子刚要打扫这根毛发，毛发就生气的对猴子说：“别用你那肮脏的扫帚碰我的身体，快拿开，我可是狮子头上的头发，我是多么的珍贵。”

       　猴子只好用手托着这根狮子的头发，扔出宫殿的门外，狮子的头发被风吹向空中，到处飘着，落在了一条小河里。

       　河里的鱼儿看着这根尖尖细细的毛发，觉得很好玩，便当成了玩具，头发对这些捉弄自己的小鱼说：“你们知道我是谁么？我是狮子的一根头发，我是多么的'尊贵，你们竟然这样对待我。”

       　鱼儿们哈哈大笑了起来，鱼儿们说：“就算你是狮子的一根头发又怎么样，你毕竟只是一根头发而已，而且还是一根被遗弃的头发，你没什么了不起的，离开了狮子的身体，你与垃圾没有分别。”

       　头发这才意识到自己原来只是一根头发而已。

        10.小学三年级语文上册第七单元作文大全

　星期天村长山羊爷爷举办了一场选美大赛啄木鸟、玫瑰花和小燕子听了高兴极了但是啄木鸟并不是那么开心因为它觉得自己一点也不美。

       　小燕子说：“我最美你看我那黑白相间的羽毛多漂亮啊。”玫瑰花听了说：“我才是最美的不是世界上最美的我长出的玫瑰花能让我穿上美丽的红衣裳。”于是他们便开始争论起来只有啄木鸟在树枝上自言自语的说：“他们都那么美我呢？黑乎乎的羽毛又长又大的嘴巴还有一双大眼睛一身都是灰看来我一点都不美。”

       　这时候村长山羊把自己乔张打扮了一下准备考一考他们打扮完后他走过去说：“我的脚扭到了谁扶我一下。”玫瑰花说：“地上这么多树枝扶你起来的话会弄破我的衣服的。”说完玫瑰花树就走了。小燕子听了玫瑰花的话也走了这时只有啄木鸟把村长山羊默默的扶回家。

       　比赛开始了大家都聚集到村长山羊那里村长山羊说：“啄木鸟才是选美大赛的冠军因为心灵美才是真正的美。”

       

小学三年级上册写事的作文300字

       1. 我要写三年级上册的作文

        真情不知从什么时候，每晚苦读，字台上总放着一杯热乎乎的牛奶，我知道那是爸爸特意 为我准备的。

        说也奇怪，每次喝上一口这醇香的乳液，便能驱赶一些困意，得到一些解题的灵感，像有一种力量，流进我的口里、心里。 然而，杯中的奶凉得快，功课做得投入了，便不自觉地喝着凉奶，有一次被父亲发现了，他便时常悄悄地走过来，摸一摸那杯奶，因为那里溶入了他的企盼与慈爱。

        有一天，我照例端起那杯奶，刚送到嘴边，突然发现了一只飞虫浮在上面，一向胆小的我，不禁大声叫了起来，闻声跑来的爸、妈一边焦急地询问着，一边观察，抚摸着是否被伤害的我。 “你看”，我称怪地向着爸父亲，父亲红着脸，“怪我，是爸热奶时没注意，重新给你热一杯”。

        “ 算了吧”，指了指餐桌上的另一杯牛奶，“我喝那杯吧！” “不，那杯好像凉了，别急，让妈妈给你热杯新的”。爸爸悄悄地给妈递过一个眼神，妈赶快拿奶去了。

        不一会儿，一杯热乎乎的牛奶又重新摆在我的面前，为了不影响我学习，爸妈又回自己的房间了。 我边写着作业，边想着那个神秘的眼神，心思不免有些疑惑，我抬身轻轻走过去，端起餐桌上那杯牛奶，喝了一口，一种酸楚的感觉油然而生，那杯奶只能用一个字来形容它的味道——那就是“淡”，远没有我的那杯浓香，但它却是父亲的唯一补品。

       

        两年前妈下岗了，身体本不好的父亲，又为自己加了个差使，它便是父亲晚归后的加餐。 “爸” 一声心里的呼唤，那辛酸和苦涩随着那杯奶一口口地流入我的口里、心里…… 爸，您在艰辛的生活中，尤如一面墙，庇护着您心爱的儿，不让他受到一丝伤害，而您不孝的儿却多次怨过您的无能、您的吝啬，在购物时甩下多少不满的眼神；在放学的雨中，望着同学坐着私家车驶去的背景，向雨中的您抛去了“白眼”。

        但您不怨不悔，依然用全心的爱呵护着、关心着我，那份真情是无法用语言来形容的。 我将自己的奶倒入父亲的杯中，我想父亲是不会尝出来的，因为儿真心感激的眼泪已经将它冲得很淡、很淡………。

2. 小学三年级作文200~300字

        你没说清楚，什么类型！那我随便弄！题目自己想！只有写景写人和写爱的 写景 天空，是一块怎样的地方啊！它宽广无边，它深邃无际，时时刻刻透露神秘。

        而白云，像是它的神秘面纱，遮来荡去…… 春天，大自然一片生机，天空则设计了一个优美的背景。淡蓝的颜色，有些透明，像一块在强烈光照下的蓝宝石，无暇的找不出半点疵瑕。

        云儿也不知上哪儿玩去了，剩下个特大特明亮的太阳，照得天空泛白。万物在这背景下都是那么的奇妙美好，无处不弥漫着阳光的气味。

        天空，多么像一位诗人，创造了春天这么美的意境！ 夏天，天空成了一位性格古怪的老头。心情好时，万里无云，天空空旷得让人心里有点慌，太阳把天烫了个大窟窿，阳光无情的像利剑一般射下。

        心情坏时，天边起了一丝黑色。慢慢的，一点一点忧愁爬上了天空这个老头的脸。

        越来越多的乌云压过来，让人喘不过气，仿佛整个天空要塌下来。太阳吓跑了，天空昏暗了，恐怖临近了。

        终于，天空发怒了，怒号着散出道道闪电，把雨倾盆洒出，仿佛要覆灭整个世界！但风雨过后，天空又变得慈善了，怜爱的洒下道道光芒，让大地重新获得光辉。天空，多么神奇，古怪的性格让人难以捉摸！ 秋天，天空好像为了迎接丰收而特地打扮了。

        让白云把天空擦了又擦，最后像湖面一样平静，像大海一样深沉，蔚蓝色浸透到空气中每一处。望望那天空，那么高，那么宽，把人的心都给弄得开阔了，让人不由得肃然起敬。

        只只大雁飞过，留下美丽的瞬间，喧染了一种凄凉美，更是把天空映衬得更高不可及。天空，多么的美丽，给人留下了美好的回忆。

        冬天，寒冷北风把天空也给冻结了，一片灰白。片片灰色的乌云凝固在天空，露出严肃的面孔，不由得让人直起鸡皮疙瘩。

        这是一个凄惨的季节，天空也一直板着脸，不时地洒下雪花除去单调和寂寞。无奈地等待春天的来临。

        天空，多么凄惨，但也孕育着希望！ 写人 卖麻团的老人 卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。 不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。

        每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。 然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

        那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。 我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。

        我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。

        我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。

        "我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。

        "我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦？哪儿不舒服？"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。

        "老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。

        "说完。

3. 三年级上册作文大全

        小学生作文，作文大全，作文，作文，小学生作文，小学生作文大全，二年级

        作文大全，小学生作文，作文，写景作文，叙事作文，写人作文，读后感，想象作文，日记， 偷偷玩电脑 喜羊羊与灰太狼之水下大战 三年级上册第六单元作文：写一处喜欢

        五年级上册作文大全- 99作文-小学生作文，读后感，中考作文，高考作文等

        2009年9月14日 子栏目：小学一年级作文 | 小学二年级作文 | 小三年级上册作文大全小学三年级作文 | 小学四年级作文 当前位置：作文小学生作文小学五年级作文五年级上册作文大全

        三年级上册作文训练--习作范文小学生作文小学生作文小学生作文选

        三年级上册作文训练 普通 小狗和小猫（11-07,64）； 普通 小金鱼（11-07,55）； 普通 第一次抖空竹（11-07,42）； 普通 刷牙的乐趣（11-07,46）； 普通 我和八哥（11-07,36）； 普通

        同步三年级上册作文大全步优秀作文大全：初中三年级：图书：价格比较：琅琅比价

        三年级上册作文大全

4. 小学生三年级作文250字左右

        我来回答：（我有三篇有景、有人、有物美丽的黄山湖公园在那景色秀丽的地方，有我迷人的故乡—江阴。

        江阴的公园不胜枚举，尤其是那黄山湖公园，一年四季都很美，都很有趣。 春天，公园里姹紫嫣红，桃花、杏花、迎春花……都开了，慢山遍野。

        蝴蝶和蜜蜂飞到花上，正忙着彩蜜呢。小草慢慢地从地里钻出了它的嫩芽，接着伸了个懒腰，好像在向春天问好。

        湖面清澈见底，如同一面硕大的银镜。湖边的一棵棵柳树在湖边给自己洗着发瓣。

        夏天，骄阳似火，太阳像一个大火球。人们有的在大树下成阴，有的在 *** 辣的太阳下走来走去，累得满头大汗。

        轻轻伸过手去摸一摸湖面，感觉热乎乎的。湖面上的荷花，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩**小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

        秋天，一阵微风吹来，树上的枫叶都掉了下来，在金沙摊玩的小朋友们一抬头就有一阵凉爽的风，湖面波光粼粼，令人心旷神怡。 冬天，下起了鹅毛大雪，好像给大地披上白色的毛皮大衣，小朋友们有的堆雪人，有的打雪仗……可开心了。

        啊，我家乡的黄山湖公园，真令人流连忘返。 我和表妹我的表妹比我小两岁，她天生就有一头乌黑的卷发，她最喜欢扎成小龙角的发型。

        圆圆的脸蛋像红扑扑的苹果一样，水灵灵的眼睛下有一只小巧的鼻子，我看她总是像笑，嘴巴向上翘着像弯弯地月亮一样。 我和表妹相处的特别好，可是今天却发生了一件不愉快的事，当时我正写作业，不小心把一元钱掉在了地上，表妹拿起一元钱就走了，刚好被我看见，我说：“给我，那是我的一元钱，快给我！”表妹却说：“这是我捡的，就是我的！”说着我俩就打了起来，我把表妹的手打疼了，表妹哭地像个刚出生的婴儿一样，然后她生气地说：“我再也不理你了。”

        我写作业时心里想着刚才发生的事情，觉得我做的不好，我是哥哥就应该让着表妹，于是我就跑过去对表妹说：“不要生气，我不应该打你，是我错了，可你捡到钱就应该归还失主。”表妹同意了我的说法，我们俩又和好了。

        我家的小乌龟6月，我家有一只小乌龟死了，我还想养一只，我们一家一起去了花市买了一只很活跃的小乌龟。 我仔细观察，它身上盖着的硬甲是由十三个六角形组成的，猛兽咬都咬不动，就像古代的盔甲一样坚硬；头是三角形的，四只脚上长着锋利的爪子像几把锋利的小尖刀，尾巴像个小小的圆锥。

        我的小乌龟是个大力士。有一次，爸爸将一只金龟子放在乌龟缸了，它同样也穿着绿绿的盔甲，小乌龟试着去咬它，结果咬不动，就放了它一条生路。

        金龟子经常爬到小乌龟的身上玩，小乌龟吓着了，跑得很快，常把金龟子甩下来。 家里的乌龟缸被我们称为鳄鱼池，我家的“鳄鱼”吃东西可吓人呢。

        我们将面包虫或小虾一扔进池里，它灵敏的鼻子就会嗅出气味，于是他就伸长脖子到处寻找，好像在说：“东西在哪儿呢？好香呢！”你们难以想象吧，外婆丢的十几只蟑螂，全部被小乌龟消灭完了。 小乌龟真可爱。

5. 作文《我》小学三年级上册

        赵庙小学 五二班 杨玲玲 我，一个快满12岁的女孩，头发乌黑乌黑的，一双大眼睛圆而发亮，但上课有时也免不了滴溜溜乱转。

        下面我就给大家说一下我的优点和缺点吧！ 先说我的缺点。我的第一大缺点就是爱睡懒觉：从上学开始，妈妈每天早上最头疼的事就是喊我起床。

        妈妈说我睡的像“猪”一样。她常常扯开大嗓门喊我，而我总是充耳不闻。

        直到妈妈跑到我床前，连喊带摇，我菜稍有动静。但是别以为我就此醒了，如果不继续喊，我立刻能翻个身睡着，最后我终于被摇醒了，而妈妈也已经累得筋疲力尽。

        我这个毛病到现在依然如故，妈妈也拿我没办法！ 我的第二缺点是倔强。我和别人争论或吵架绝不认输，即使有时心里明白自己错了，但是我的嘴巴硬的很，休想从我嘴里听到“对不起”三个字。

        妈妈说我这叫“死鸭子，烂嘴巴！” 任性是我的第三缺点。我碰到喜欢看到电视节目，不管功课做好没有，我会一直看个没完，把妈妈的告诫当成耳边风；我碰到喜欢吃的零食，就一直吃个没完，直到肚子胀，肚子痛，才后悔莫及；我和弟弟吵架了，可以躺在床上生一个晚上的闷气，一口饭也不吃，任妈妈怎么哄也没用！ 看到我上述的缺点，你一定觉得我很讨厌，且慢下结论，因为我也有优点哩！ 第一，我很爱整洁：我的书桌永远整整齐齐，抽屉也是干干净净，不像弟弟的桌上总是一大堆乱七八糟的书本、笔记，抽屉也是乱成一团，以至于常常找不到东西。

        第二，我的记性好：我背书只要看几遍就可以朗朗上口，弟弟就不行，一课背了好几天还是支支唔唔，我看过的书，内容大意很快可以复述，考试前在温习一下就可以了，所以我的成绩一直名列前茅！ 第三，我是大家的“开心果”，我喜欢说笑话，我也喜欢扮小丑；常常学电视上的演员唱歌的模样，逗得大家捧腹大笑。妈妈有时闷闷不乐，我三言两语就把她逗乐了，妈妈这时总喜欢说：“你这猴儿。”

        从以上我自述的优点和缺点看来，你一定知道我是个什么样的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺点，把优点继续发扬，争取让自己变得更优秀。

6. 三年级作文《我》

        我叫朱一敏，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我反应敏捷一点。我现在十岁了，在东礁小学读三年级。

        我是个喜欢读书的女孩。我家有许许多多的书，如英语唱歌书、科技书、作文书等，他们都是我的好朋友。在书的海洋中遨游，我学会很多知识。

        我的兴趣爱好也很广泛，如：拉二胡、朗诵、乒乓球等。我知道你们一定会问：一个女孩子怎么会喜欢打乒乓呢？我不知该从何说起，那完全是一次偶然的机会。刚升三年级时的第一堂体育课上，老师就给我们上乒乓课。我正在练习打球时，老师走到我面前让我和她打一局。刚开始的第一球，我打斜了，可老师居然说：“好球！”我的心里很高兴。从那一瞬间起，我就渐渐地就喜欢上了打乒乓球。每天只要一有空，我就会来到楼下的乒乓室里打乒乓球。

        在家里，我还是爸爸妈妈的小帮手。每天早上起床，我总是把被子叠得方方正正。只要一有空，我就主动地帮爸爸妈妈做家务——扫地、擦桌子等。对此，爸爸妈妈对我很满意。我还想做老师的小帮手，多为大家服务。

        望采纳

7. 小学生三年级作文

        既然才三年级，我就用我三年级时候的作文吧：我的梦第一段：我很爱做梦，爱做一些稀奇古怪的梦，可是，只有一个梦令我映象最深。

        第二段：这一天，我出奇意外地睡不着了。躺在床上翻来覆去，过了很久，我才迷迷糊糊进入了梦乡。

        第三段：“啊~~~~~”我尖叫，为什么叫？因为我前面那条不知从哪冒出来的蛇！这时，蛇开口了“小朋友，别怕！我没有恶意，我只是为蛇家族求救的！”“求救？”我不相信的问。“是真的，最近几年，人们肆意捕杀我们，5555，我们家族的成员逐渐在减少……”蛇哭了起来。

        第四段：“叮叮叮叮~~~~~~~~~”脑中的 *** 响了，我猛地坐了起来，却陷入了久久的沉思…………。

8. 小学三年级上册作文

        美丽的秋天 秋天不知不觉地来了，天气渐渐冷了，大地换上了金色的秋装，来迎接秋天。

        秋天是忙碌的。看，田野上，农民伯伯正在忙着收割各种农作物：有玉米、棉花、红薯等。

        他们实在忙不过来了，连他们的孩子都来帮忙了。果园里，果农开始采摘苹果、梨、柿子等各种果实，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦. 秋天是安静的。

        你走进树林里，只能听见秋风把树林吹得刷刷响，以前的虫鸣鸟语已经听不到了。许多落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，知了的叫声也渐渐消失了。

        秋天也是快乐的。田野上，小朋友正在捉迷藏，这儿可是捉迷藏的好地方，高高的麦秆可以掩盖住他们，找起来很难找到的。

        大树上的小松鼠，一会儿跳到银杏上，一会儿又跳到松树上采松果，准备迎接冬天的到来。在蔚蓝蔚蓝的天空中，一群大雁叫着飞往遥远的南方。

        啊！多美的秋天啊！这景象真让我陶醉。

9. 小学三年级作文,我是

        这个暑假，我没事干，我就趴在阳台上，看见许多人在乱丢垃圾，我闻见垃圾的臭味，我心里难受极了，。我想为我们的村做点事。

        我叫妈妈一起到了楼下，我们来到公园，看见树下有许多塑料袋，这样会造成白色污染，河里的小鱼小虾都死了，因为小河里有许多垃圾，河水又黑又臭。草地上有许多香烟头，我觉得太脏太臭都一种想吐的感觉。我和妈妈回了家，每人一个垃圾袋，妈妈是队长，我是队员，我们来到路边拿架子把垃圾扔进袋子里，用铲子把路上的口香糖铲掉，我和妈妈在拿架子香烟头放进了袋子里。

        我看见一位叔叔把烟头扔进草丛中，还没有熄灭，我上前说“叔叔你不可以乱扔烟头，如果找起火来就麻烦啦！如果地球上的人都扔个垃圾，地球就会淹没的。

        叔叔说”我不再扔烟头了“。我和妈妈在草地上做了一个木牌，上面写着”不乱扔垃圾“花朵美丽，因为人们保护它，只要爱护大自然，大自然就会善待我们，如果我们不爱护它，必将受到惩罚。

10. 我终于明白了小学生三年级上册作文34个字

        我的妈妈

        我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容.妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我.

        有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了.谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查.我一时不知怎么样才好.妈妈见我的样，什么都明白了.把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的.”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了.哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写.过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴.

        这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！

作文三年级上册怎么写作文

        #三年级# 导语写事作文就是记叙文的一种类型，写事作文的六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。以下是 整理的《小学三年级上册写事的作文300字》相关资料，希望帮助到您。

        1.小学三年级上册写事的作文300字

　有一件让我开心的事，那是一年级我过生日的时候。

       　那天晚上放学，在写作业的时候，我偷偷听到何叔叔说：“我准备了一个神秘的礼物给洋洋。”我一听，心里欣喜万分，接着他又说道：“只有所有参加洋洋生日的小朋友到全了，才能打开。”我心里一阵疑惑，到底是什么礼物呢？哎呀，不想了！我拿起笔来，自言自语地说：“我要赶快写完作业，这样才能看到我的礼物。”写完后，我妈妈竟然同意让我玩会儿手机，哇，真是大惊喜呀！我开心极了。过了一会儿，我的好朋友都来了，他们给我送上了礼物，我打开礼物盒一看，竟然是一把玩具手 枪和一把宝刀，我惊喜万分，开心地跟他们玩了起来。大人们呢，正谈笑谈笑风生。开饭了，今天晚上的饭菜很丰富，一看都是我爱吃的呢！我大口大口地吃了起来，这时，何叔叔也给我送上了礼物，竟是一个仿真机器人呀，我高兴得一蹦三尺高。

       　那天我可真开心啊！　

        2.小学三年级上册写事的作文300字

　期待已久的星期六终于到来了，爸妈说要带我去爬山，我望了望窗外晴空万里，真是个适合爬山的好天气，我们今天的目的地是—旗峰山。

       　我到旗峰山脚下之后，倒吸了一口凉气。往上一看，啊！这座山就像一位高大无比的巨人挺立着。这时，我有一种莫名的压力，我担心自己万一上不去怎么办。

       　起初，我觉得很累，爸爸对我说：“要不要我们比赛，看看谁先到山顶？”我欣然同意了，过了一会儿，我越爬越有力气，到后面我看到那平缓的台阶，心想，原来竟然这么简单。

       　接着，我像一只猴子似的往山顶爬，终于爬到山顶了，我跟爸爸说：“我赢了！”爸爸开心地对我说：“对！你赢了！”我向远方望去，仿佛看到了一幅绝美的风景画。我为自己登上山顶的成就大声欢呼，隐约还能听到我的回声在山间回荡，这或许是群山对我的鼓励吧！最后我仰起头，看到云朵似乎也露出了笑脸在为我庆贺。

       　经过这次挑战，我觉得这并不是一个终点而是另一个起点。人生就是从无数个起点拼搏到终点的过程，我们享受着这个过程，充实着自己的人生。

        3.小学三年级上册写事的作文300字

　星期天的早上，碧空如洗，万里无云，我和爸爸妈妈一行十人去怪潭漂流。爸爸驾着车沿着蜿蜒的山路开了一个多小时，终于到了目的地。这里的景色真美啊！平静碧绿的河面宛如一面大镜子，郁郁葱葱的大树、蔚蓝的天空、千姿百态的白云……倒映在河面上，犹如一幅美小丽的山水画。

       　爸爸买好门票，我迫不及待地来到检票区，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧绿的河道时而宽，时而窄，时而缓，时而急，橡皮艇随着河流至上而下来到急流区，“嗖”的一下，像瀑bu一样飞流直下，溅起的水花铺天盖地般迎面扑来。“啊！真是太刺激了！”我高兴得欢呼起来。

       　河面越来越宽，来到了深水区，趁哥哥姐姐们不注意，我连忙拿起水枪先发制人，打得他们措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奋起还击，你来我往，不分胜负，最后个个都变成了“落汤鸡”。

       　不知不觉，橡皮艇荡悠悠地漂到平静的水面。河水清澈见底，鱼儿自由自在地嬉戏，在鹅卵石和水草中穿梭。河两岸绿树成荫，怪石嶙立，夹杂着古树盘根。难怪自古以来就有诗人这样评价“一步观景，三步称奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。

        4.小学三年级上册写事的作文300字

　大年初一，外面下着鹅毛大雪。

       　爸爸带着我去清理车上的雪。我们先穿好厚厚的冲锋衣，奔向楼下。我开始扫车上的雪，爸爸见了也跑过来帮我扫。“妈妈还在楼上睡懒觉，我们却起来扫雪，真不公平啊！”爸爸说。

       　扫完之后，我想，这么多雪，正好可以做个雪人。爸爸先把雪堆到一个小角落里，堆成一座小山之后，因为我觉得新鞋子要被弄脏好可惜，于是我就叫奶奶下来给我换鞋子。换完鞋之后，我发现爸爸已经将大大的雪人头装在雪人身上了。我用旁边的木棍挖了两个小孔，先把它的眼睛装了上去，接着，我使劲把胡萝卜按在眼睛下面，把辣椒粘在雪人鼻子下面。一个雪人完工了。我看了看，咦！怎么少了耳朵和手呢？我们又找来雪帮雪人装耳朵和手。装完手和耳朵，我找来叶子，用叶子把她的裙子装饰起来。我觉得小雪人手上可以拿一样玩具。于是，我用雪做了一个小小的灯笼，插在雪人的手中。做完了，我高兴地叫上妈妈、奶奶、爷爷一起来留念。我说：“趁这个好机会，别让雪人化了。”

       　我们还把这些拍成视频挂到了我的博客上哦，欢迎大家欣赏！　

        5.小学三年级上册写事的作文300字

　最近，有一件事一直困扰着我，让我寝食难安。那就是我的嘴里有一颗讨厌的牙齿，它一直倒在我的嘴里，让人感觉真难受。别看它摇摇欲坠，想把它摇下来，还真不是一件容易的事。奶奶劝我去把它拔掉，可我没这个勇气，很是纠结。心想等等再说吧，说不定哪一天自己就掉下来了，不用受那拔牙之苦。可是一等就是几个月，它依然没有掉下来的意思。

       　今天，在奶奶的鼓励和陪伴下，我鼓起了勇气，决定要把这颗让人难受的牙齿拔掉。我们来到了牙科诊所。我在等待拔牙时，努力地想把牙齿摇下来，可惜还是摇不掉。突然，医生喊到我的名字让我进去，这简直就是晴天霹雳，我极不情愿地进入了一个房间。我躺在拔牙的床上，强烈的光线照射着我的眼睛。这时，压迫感变得更强了，我的心里害怕极了。医生安慰我说；“不要害怕啊，你是一个勇敢的小朋友。”听了这句话，我的心里放松了一点点，医生让我张开嘴巴给我消了毒。我急切地问道：“要不要打麻药？”医生说；“不需要打麻药，因为你牙齿快要掉了。”然后，医生拿出了一把钳子。这时，我紧张得都能听见自己心脏“扑通扑通”的跳动声。只见医生把钳子伸进我的嘴里，我紧闭双眼，“咔”的一声响，医生说：“好了！”我睁开眼睛，还没有反应过来时，牙齿已经被医生拔下来了。医生拿了一块棉球，把它塞进了我的嘴里。突然间，我紧张的心情终于慢慢放松了下来。

       　原来，拔牙也没那么可怕呀！

        6.小学三年级上册写事的作文300字

　人的生命中有很多第一次，唯独那一次深深留在我的记忆里。

       　那是三年前的一个下午，妈妈让我去学骑自行车，我不敢，妈妈就让我推上自行车去了学校。学校的操场上有两大片空地，有很多学生在其中一片空地上打篮球，我在另一片空地上学骑车。开始学骑自行车了，我在车上骑，妈妈在后面扶着，我的两只手紧紧的握住把，一开始我掌握不好平衡，拐来拐去，最后就没事了。不一会儿，妈妈就放手了，由于那是夏天非常热，所以地下就有了影子，只要妈妈的手松开，我就能看到，我紧张极了，大声喊：“别松开，快。”，话还没说完，“咚”的一声就撞到花池子上了。我被甩到花池里面，腿上碰了一下。妈妈急忙跑了过来把我搀扶起来问我：“碰着了没有。”看着妈妈着急的样子我忙说：“没事，就是磕破了点皮。”一抬头看见妈妈的眼湿润了，我知道妈妈这是心疼我，同时我看到了鼓励的眼神。于是我站起来扶起自行车又开始学，这次妈妈扶着自行车再也不敢松手了。转了两圈后我看见妈妈的脸上流下了汗珠，我心疼死了。我说：“妈妈您放开手吧，我自己能行。”妈妈慢慢地放开了手。经过很多次失败，我终于学会骑自行车了。

       　通过这件事我明白了，没有自己学不会的，只要你用心去学用心去做，就一定能取得成功。

        7.小学三年级上册写事的作文300字

　今天吃过晚饭，天气有些闷热，没有一丝风，爸爸提议到楼下的休闲广场上去练习打羽毛球，我和妈妈欣然同意了。

       　来到广场，我先和爸爸对阵，首先把羽毛球抛向半空中，跳起来用力一拍，球便向着爸爸飞了过去，爸爸对着飞旋的羽毛球潇洒地一挥手，球又飞了回来，我还没反应过来，球就已经落在地上了。我出师不利，一连好几个球都没有接到，渐渐败下阵来。爸爸看我正在丧失信心，就微笑着走了过来，摸着我的头说：儿子，爸爸教你的要领都忘了吗？他边说边示范，我非常仔细地听，认真地体会，不一会儿就感觉进入了状态。当爸爸再次发球时，我细心观察球打来的方向，判断准确后再跑过去，当球快落下时，快速地挥动拍子，把球打了回去。爸爸站在对面，向我竖起了大拇指。在后面的几个回合里，我默默地在心里给自己鼓劲，告诉自己一定要坚持，并把技术要领记在心中，集中注意力，经过反复的练习，我感觉自己接发球的技术都有了很大提高。

        8.小学三年级上册写事的作文300字

　在我们身边发生过许多小事，而这些小事却总会给我们带来震撼的感受。

       　记得那是一个下雨天，当我欢天喜地回到家时，发现门居然是锁着的。于是我一次又一次敲打门，可门却始终没有开。“难道妈妈不在家吗？唉，我没有带钥匙，现在又下着雨，这该怎么办？我焦急地想。面对着冰冷的雨，冰冷的门，我只好无奈地跺脚。这时邻居谢阿姨走过，她看到我焦急的神情停下了脚步，柔柔地说“怎么了，妈妈还没回来吗？”我点了点头。她伸出温暖的双手握住我的小手，笑着说：“这儿怪冷的，先来我家坐坐，好吗？“我点了点头。于是我进了谢阿姨家。

       　刚一进门，一阵暖风迎面而来，谢阿姨看到我冷得直哆嗦，就脱下他大衣给我穿，随后他端着一杯热气腾腾的开水，轻切地说：“喝点开水暖暖身子，带回去屋里写作业。“说着她温柔地笑了，那种微笑深深地吸引住了。写完作业后，妈妈回来了，我急忙跑出门，跟阿姨说再见。

       　这件小事让我懂的，只要人人都像谢阿姨那样充满爱心，那么我们将生活在爱的世界。

        9.小学三年级上册写事的作文300字

　我童年的趣事像撒了一地的芝麻，数也数不清，有很多童年的趣事已经淡忘，但是，始终有一件事，我仍然记忆犹新。

       　那是我四岁时，我特别喜欢吃白色的奶油面包。我跟妈妈出去时，我都要买一个抓在手上啃。

       　那一天，我跟爸爸在家里洗澡，爸爸帮我洗完了，自己开始洗了起来。我看见他拿起一个白色方形的东西往身上擦，我心想：它看起来像个白色奶油面包。

       　爸爸也洗完了，他对我说：“在家里等着，我出去有事，马上回来。”他说完就离开了。

       　我想这下机会来了。我迫不及待地跑进卫生间，翻来覆去，终于找到那个白白的东西，不管三七二十一，就咬了一大口。突然，我的脸色渐变，赶紧吐了出来，那味道真是又苦又涩，总有言之就是非常难吃。

       　爸爸回来了，我就把事情的来龙去脉哭着告诉了爸爸，爸爸看着我啃了一半的肥皂，不禁哈哈大笑起来，肚子都笑疼了。他告诉我，这是肥皂。我破涕为笑，也哈哈大笑起来。

       　童年真是天真烂漫啊！

        10.小学三年级上册写事的作文300字

　我的童年有很多有趣的事，每当想起这些有趣的事，我就开心极了。

       　我小时候非常调皮。有一次，爸爸把我抱到游泳馆里去学游泳，可我怎么也不想去，在爸爸不经意的时候，我偷偷地从家里拿出了彩笔，放到了游泳包里。到了游泳馆，我就拿着一个小袋子，把它拿到了游泳馆，我爸爸看我的教练教都不错，就去椅子上睡了一会儿。等到下课，我拿出彩笔，在爸爸的脸上画了许多美丽又好看的小花。

       　爸爸终于醒了，我在一旁哈哈大笑，爸爸对我说：“笑什么？”我对爸爸说：“你自己去照一下镜子吧！”爸爸走了过去，在旁边游泳的人也大笑起来。爸爸飞快地跑到洗手间，我在外面等他，爸爸出来了以后对我说：“下次，不准再拿彩笔在我脸上画，懂不懂？”我就在一旁自言自语，爸爸说的我一句也没听进去。

       　回到家，爸爸也重重地惩罚了我，童年的我真够调皮的！

找一篇三年级上册写作文

       1. 三年级的作文怎么写是上册的作文

        三年级作文扔沙包

        “叮铃铃，叮铃铃”下课的 *** 响了，我们几个同学像小鸟一样，冲出教室，来到空地上，来玩我们喜爱的游戏：扔沙包。这个游戏的规则是：两个人在外面扔，几个人在里面躲，里面被砸到的就算“死” 了。我和姚卓涵在外面扔，其他的就在中间了。

        游戏开始，同学们一站好，我便拿起沙包，对准余旭鹏，一扬手，沙包猛地飞过去，正好砸在他的脚上。“好！消灭了一个”紧接着，李凯扬也“死” 了，只剩下郑鑫杰和杨宏斌这两个机灵鬼了，狠狠的打呀，我们的火力就更猛了。

        郑鑫杰可真难打。你朝他胸口砸，他就用极快的速度蹲下来，你往他脚下砸，他一下子跳的老高。真像一只灵活的猴子，搞的你头晕，不知往那砸好。我脑子一闪，想出了一个好主意。于是，我眼睛故意往他头上瞄，手突然对准他的腿上猛砸过去。他赶紧跳起，但是迟了，沙包砸到了他的脚，哦，郑鑫杰“死”了。

        “叮铃铃，叮铃铃”上课的 *** 响了，我们高兴的跑回教室。

       

2. 三年级的作文怎么写是上册的作文

        三年级作文扔沙包 “叮铃铃，叮铃铃”下课的 *** 响了，我们几个同学像小鸟一样，冲出教室，来到空地上，来玩我们喜爱的游戏：扔沙包。

        这个游戏的规则是：两个人在外面扔，几个人在里面躲，里面被砸到的就算“死” 了。我和姚卓涵在外面扔，其他的就在中间了。

        游戏开始，同学们一站好，我便拿起沙包，对准余旭鹏，一扬手，沙包猛地飞过去，正好砸在他的脚上。“好！消灭了一个”紧接着，李凯扬也“死” 了，只剩下郑鑫杰和杨宏斌这两个机灵鬼了，狠狠的打呀，我们的火力就更猛了。

        郑鑫杰可真难打。你朝他胸口砸，他就用极快的速度蹲下来，你往他脚下砸，他一下子跳的老高。

        真像一只灵活的猴子，搞的你头晕，不知往那砸好。我脑子一闪，想出了一个好主意。

        于是，我眼睛故意往他头上瞄，手突然对准他的腿上猛砸过去。他赶紧跳起，但是迟了，沙包砸到了他的脚，哦，郑鑫杰“死”了。

        “叮铃铃，叮铃铃”上课的 *** 响了，我们高兴的跑回教室。

3. 小学三年级语文上册作文怎么写为题

        近年来中考作文，文题也在发展出新，话题作文就是当前的热点。中学生作文感到无话可说是普遍现象。但是，无话可说并非所有领域都如此。实践证明，有了好的话题，多数同学都能海阔天空，写出较好的文章来。所以这里没有谈选材而谈话题。

        一、话题作文的特点

        话题作文，就是用一段揭示语，启发思考，激发想像，限制范围的一种命题形式。

        话题作文一般由材料、提示语、话题、要求四部分组成。

        话题作文的话题的作用在于它的辅导性、引导性、激发性。目的在于激发学生的兴趣，唤起学生的创作 *** ，促进学生展开联想、想像，从而构思成文。

        作文中的话题，不同于日常生活中的话题，是由命题者设定好的、写作者已知的、并保证作者有话可说的。话题所提供的材料只是引发学生思考的一个由头，启发学生思维的一个事例，是举一反三中的“一”。作者可以从材料出发，但又不机械地拘泥于材料，而是要走出材料来写。话题作文的内容和中心思想不是由表述的文字决定的，而是写作者根据自己的选材来决定的。它追求思维的发散性、创造性。要解放思想，拓开写作思路，表达丰富多彩的内容。可以看出话题作文具有选材的广泛性、主题的多样性和表达的灵活性等特点。因此，在审题时，要做到自选角度、自拟标题、自定文意、自择文体。

        以“书包”为话题作文，可以从书包的历史演变说明几代人思想意识的变化；可以从书包的质地变化反映人民生活水平的提高；可以从书包的重与轻这个角度谈减负；可以书包为线索引出一段难忘的回忆；可以写一篇有关书包的故事或科幻故事……

        二、话题作文的选材

        有了话题可以引出许多话来。一个大话题可以分出一些小话题，每个小话题又会有许多不同的角度。有了话题才能根据自己的阅历、知识、特长确定写什么，才能纵横驰骋，才能使文章出新。

        我们可以从社会生活中挑选热点话题，如环境状况、西北大开发、反腐倡廉等；从媒体信息中筛选最新的话题，如关注人生、关注社会、关注时事动态；从大自然和自然现象中找寻话题，一方面直接取自大自然，一方面从自然现象中获得灵感，阐述人生哲理；从平凡的生活中撷取不平常的话题，如使你激动的事，留下深刻印象的事，给你启迪的事。

        我们可以从独特的生活经历中选取话题，在人无我有、人有我特的天地中，发掘出蕴含于这些经历中的社会意义和审美价值；从独特的心理感受中发掘话题，同学们都有自己的感情世界，对于人、事、景、物的认识，生活环境、人生经历、兴趣爱好的不同，感受状态也是千差万别的；从特殊的情感经历中选择话题，每个同学的内心感情世界是丰富多彩的，由于家庭背景、道德修养、人生经历的不同，事物在心中涌起的感情波澜也完全不同：有相聚、获奖、成功、交友的欢乐，有离别、挫折、失败、落榜的痛楚；有被人仰慕的愉悦，有遭人误解的苦闷等等，要善于从中选择话题。

        三、话题作文的对策

        从话题作文的宽松、开放、灵活特点出发，明确方向，制定方案，抓住重点，有的放矢，才能做到有备无患。

        1、树立新的观念

        要树立大语文观念，将作文的视野扩大到鲜活的现实生活和丰富的课外读物里，中因为生活和书本是少有限制的话题作文取之不尽、用之不竭的“内容”。要树立创新意识，培养创造能力，将发展想像力放在比知识更重要的位置上。

        2、确立备考重点

        (1)关注时代生活，从熟悉的时代生活落笔，鲜活新颖。

        (2)博览课外读物，作文要富有个性，新颖独到，还必须多读多思。读文学名著，读中外精品，读精美时文，广泛涉猎，突出重点。

        (3)培养作文能力，主要有三个方面：一是创造力，通过大胆合理的联想和想像，写出有创意、有个性的文章；二是思辨力，通过对问题进行辩证地思考，写出有深度有信度的文章；三是表现力，通过准确鲜明形象的语言，自然贴切新颖的技巧，表现思考和想像的内容，写出思想深刻、艺术精美的文章。

        3、注意临场发挥

        (1)学会选择，扬长避短。一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容。坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据。

        (2)化大为小。话题作文限制少，范围广，题目大，写起来容易空洞。短文宜从小处着笔，以小见大，将大背景“聚焦”到一点，写准，写实，写细。

        (3)展示功力。将对生活的思考、读书的修养、写作的本领，就试题的某一点切入，尽情展示才华。把生活的某些感悟作为文章的主旨，把课外读到的有教育意义的名人名言作为议论的论据，

4. 三年级语文上册习作3作文怎么写

        秋天的落叶_写秋天景色的作文900字

        如果说，燕子是报春的天使，那么，落叶就是迎秋的顽童。秋天一到，落叶就毫不犹豫地从树桠上纷纷飘下来。它们好像在对大树说：“亲爱的妈妈，我们要回到大地的怀抱中去，请允许我们随风阿姨飞吧！”树发出沙沙的声音，似乎在说：“走吧！走吧！”叶子飞过墙头，来到野外，看！大地上到处都有它们的身影。落叶，你给地面铺上了一层金地毯。

        秋天到了，秋风吹来让人觉得有些凉。小红把窗户关上，穿上秋装跑到院子里玩。也看见苹果树上挂满了红通通的大苹果，几片黄叶随风飘落，像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了，黄的、白的，像一只只绒球，真好看！两只燕子从屋里飞出来，对小红叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小主人，我们要去南方过冬，明年春天再见！”

        秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

        金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

        黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃像小树，绽了鸡蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黄金的大海；不是棉田，是白银的世界。

        秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

        虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。

        秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵**的小花；飘落在空中，像一只只**的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

        深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

        千树万树的红叶，愈到秋深，愈是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

        金色的秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

        秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下，真迷人呀！

        树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

        稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

        秋天，天空分外晴朗，白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

        秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地 *** 着。

        秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

        秋天，象征着成熟，意味着丰收。

5. 小学生三年级上册作文习作里面的作文怎么写350字

        如果要说我喜欢的人吧！我一定会说：“我最喜欢的人就是我们班的同学——雯雯了！她长着一双水汪汪的眼睛，短短的头发，还戴了一副眼镜。

        有一回，我在周末做完了作业，很无聊。突然，只见QQ上雯雯来叫我说：”乐乐，你有空吗？我们视频聊一会吧？”我看见了，忙问妈妈：“妈妈，我所有作业都做完了，能和雯雯视频聊一会天吗？”妈妈回答说：“真的吗？我等会是要来检查作业的，我今天宽容你一次，你先聊吧！”我说：“好的妈妈。”于是，我开视频和她聊了起来。我一开始说：“你作业做完了？我做完了。"她回答道：“当然咯！我们来讨论学习内容吧！“我又说：”不要不要！我们玩黑白配吧！她说：“好，好！”整个房间里突然响起了我们的欢笑声。

        为什么我喜欢雯雯呢？因为它可以在我无聊的时候陪我聊天，帮我解闷。她真是我的好朋友。

6. 三年级上册习作3作文怎么写350个字

        这就是我作文

        一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子，一排参差不齐的牙齿，这就是我。欣欣向荣、欣喜、欢欣……因为“欣”与任何字的组合都有好的寓意，故外公为我取名“陈欣”，好听、好记、好写……

        我的特性可以用三个字表示：矛盾体。

        我在校看似文静，在家却是令大人头疼的调皮鬼，常让家人哭笑得，有时也让他们开怀大笑；看似不胖，体重却超标，是医生交待需减肥的对象；看似学习不错，学习自觉性却不够，作业总是在大人的唠叨声中完成；看似娇气，生活自理性却极强，从一年级开始，洗头洗澡、洗衣晒衣、收书包、整房间……样样亲力亲为，在妈妈的软硬兼施下，“逼”出了一个自力更生的我。

        我的爱好是看书。一有空闲就钻进书的海洋尽情畅游。我也非常喜欢画画和做手工，你可以到我家看看，墙壁上、抽屉里都有我五颜六色、多姿多彩的“大作”，保证让你大饱眼福。

        我的特长是弹琴。五线谱上的音符，是一群活蹦乱跳的小蝌蚪，带我去畅游音乐世界。

        我的人生目标：只要怀着“有志者，事竞成”的信心，我一定能到达理想的彼岸，看到世界上最美的太阳。

        这就是我，世界上独一无二的我。

7. 三年级作文怎么写

        作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。

        “平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。

        语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。

        建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。

        第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。

        （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。

        许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。

        平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。

        这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。

        观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。

        因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。

        “多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。

        这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。

        第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

        二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。

        这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”

        把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。

        这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

        （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。

        好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。

        别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。

        愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。

        那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”

        无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。

        其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。

        立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六。

       1. 找一篇3年级上册的作文不少与200字名字我爱打篮球

        每天下午，我都要去打篮球，因为我要争当姚明3代。

        今天下午，我又去打篮球了。刚开始，我一球未进，很是灰心。爸爸为了鼓励我，答应如果我进了三个球，就奖励我一套荧光笔。我高兴极了，因为我一直都想有一套荧光笔。我先进了一个球后，爸爸立即抢了个拦板球。爸爸可是篮球高手，要想从他手里抢到球是不可能的。他的一只手拍球，另一只手防护我，身体就象一堵墙一样拦着我。这时爸爸突然急转身，就投进一球。我趁机抢过球，赶快跑到篮筐下，纵身一跃，投进了一球。爸爸急转身又来了个投篮。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。终于命中三个了，终于赢得了一套荧光笔了。我开心极了。

        通过这几天的经历，我感觉打篮球是一项很有益处的健身活动。我一定要坚持联系，以后也象姚明叔叔一样去美国打NBA。

2. 写一篇小学三年级作文

        春天在哪里呀，春天在哪里，当每次听到这熟悉的歌曲，我就忍不住问：“春天在哪里呀？”妈妈便说：“春天在哪，你得自己去寻找喽！”于是，我便去找春天。

        冰雪融化了，溪水流动了，小鱼吐着泡泡，原来春天就在流动的小溪里啊。

       

        人们脱下了厚重的棉袄，换上了薄薄的春装，原来春天就藏在薄薄的春装里啊！

        孩子们带着各种各样的风筝快乐地奔跑着，原来春天就是孩子们甜蜜的笑容里啊。

        春雨沙沙地下，把小草染成了绿色，把油菜花涂成**，把柳树抹上了绿色。原来春天就是春雨啊！

        小燕子从南方飞了回来，“叽叽”地叫着。原来春天就在小燕子的嘴巴里啊！

        走进美丽如画的花坛，坛中盛着五颜六色的花，红似火，粉似霞，白如雪，色彩斑斓，瑰丽无比，形状也千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，露出了**的花蕊，有的含苞欲放，看起来马上就要破裂似的。那浓浓的香味和漂亮的花瓣，把蜜蜂招来了，它们在花蕊中忙着采蜜，风一吹，花在动，蜂在飞，美丽极了。原来春天就是桃花呀！

        我找了春天，你是那么的美丽，又那么的调皮。

3. 三年级上册写一篇作文十年后的我

        “嘟嘟”一辆银色的跑车刚停稳，一位身穿西装的女学者走下来。只见支持者们纷纷向她要签名。她是谁呢？当然是我了。

        十年后的我，不是明星，而是一位民主公正，为民除害的政治家。进来，国内状况不好首相亲自接见了我。首相说：“现在国家到处都是劫匪，国家也想过办法，可还没收效，这件事就看你的了。”我连声答应着，心里兴奋极了。

        回到办公室，经过几天深入的调查，我想到了一个两全其美的办法。

        别小看这小小的办法，它可是我们国家的救星。为了进行深入的调查，我五天五夜没和眼了。你们知道吗？这个办法就是警民合作，不贪污，将罪犯绳之以法，也为那些诶穷苦家庭寻找更多就业机会。这不只能让我们的国家安宁，也能让我们的国家更快成为先进国。

        经过这几个月的观察，我的办法的确很有效。这个办法是我们的国家变得安宁，也使我们的国家成为世界上最富有最先进的国家。首相将我的行动告诉最高元首，然后把我封为拿督，我穿着华丽的礼服，正当我刚要踏入华丽的礼堂时，突然听见有人在叫我“醒来了，醒来了，快迟到了。。。。。。”原来，这是一场梦。

        我盼望美梦成真。

4. 急需三年级上册第一单元作文

        仰慕园丁

        您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

        您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

        刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

        您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

        您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

        我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

5. 写一篇小学三年级 作文 这就是我 内容要求包括外貌、一个特点、一件

        我叫王秋爽，今年9岁，在安陵镇中心小学上三年级，我有着白白的皮肤，一双水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，还有一头乌黑发亮的长发，我的两只眼睛中间有一个小黑点，妈妈说这是一颗美人痣，妈妈常叫我“白雪公主”。

        我特别喜欢画画，画遍祖国大好山河，在梦里我梦见自己成为了一名著名的画家，有很多人找我来画画，我开心极了。一个星期天，我想画一幅名为“巧手妈妈”的画：妈妈坐在灯光下织毛衣，脸上还带着慈祥的笑容。画完以后，我涂好颜色，让妈妈看了看，妈妈说：这是谁画的呀？”我说：是我画的。”妈妈惊讶的说：“是吗？真漂亮呀，我女儿好棒。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。我也暗下决心，一定要成为一名著名的画家。

        在学校里，老师教导我们，要做一个尊老爱幼的好学生，你做到了吗？我可做到了，一天，我和妈妈到公园玩耍，走着走着看见一位小妹妹摔倒了，我连忙跑过去把她扶了起来，为她拍了拍身上的土，小妹妹感激的说：“谢谢姐姐”。我说：“不用谢，这是我应该做的”。妈妈直夸我是个乐于助人的好孩子。我是不会为此骄傲的，我要以雷锋叔叔为榜样，做一个乐于助人的好学生。

        这就是我，一个活泼可爱的我，一个自信的我，你愿意和我交朋友吗？

6. 三年级上册第一单元作文,

        三年级上册第一单元作文4篇

        1 骑自行车

        我喜欢打羽毛球，喜欢踢足球，也喜欢游泳，但我更喜欢骑自行车。

        星期六，我和爸爸妈妈去大夫山骑自行车。我们租完三人自行车骑上绿道。骑啊骑啊，没过多久，我跟妈妈全身是汗，疲惫不堪，累得气喘虚虚。我跟妈妈说：“好累啊，我要休息一下。”爸爸说：“我们再坚持一下，快到目的地了，过了这个坡就是下坡了。”我和妈妈打起精神，和爸爸三人一起齐心协力向前蹬，自行车以飞快的速度向前冲，很快就到目的地了。

        下玻的时候，我们一路骑下去，感觉轻松多了，一陈陈凉爽的风吹过来，我们身上的汗水、疲惫都没有了。到了湖边的时候，我们买了几根冰棍吃。爸爸一边吃一边对我说：“只要团结、坚持就一定能成功。”我说：“知道了。”

        回到家，我把爸爸说的话给记下来了。

        这一次骑三人自行车，让我明白一个道理；只要团结、坚持就一定能成功。以后在学习上碰到什么困难，我都会坚持下去。

        2 击剑的乐趣

        我的课余生活丰富多彩，我喜欢弹钢琴、下围棋、画画，但是我现在最感兴趣的是学习击剑。

        从这个学期开始，每个星期六我都会去少年宫上击剑课。学习击剑可以锻炼身体，使体形更挺拔。当教练给我们展示击剑的姿势时，我立刻被迷住了，下决心一定要学好击剑。

        可是，想学好击剑并不是一件容易的事。每次上课前都要做准备运动，一些看上去很简单的动作，如：站立、半蹲，都要反复练习，有时累得气喘吁吁，但是我仍然坚持。教练教我们前进和后退的动作时，要我们反复练习。每个动作我都练了十多遍了，我觉得自己已经做得很标准了，但教练还说不够，要我继续练。当时我练得腿都软了，我真想坐下来，但一想到做事不能半途而废，我就更认真地练起来了，我一定要把击剑练好。经过不断练习，我的动作做得很标准，还被教练请出来给同学们做示范，得到大家的赞扬。这就更坚定我学习击剑的决心了。

        尽管学习击剑很辛苦，但是也很快乐，因为它让我懂得了只有付出才有收获的道理。

        3 愉快的中秋之夜

        今年的9月12日是中秋节，我度过了一个愉快的中秋之夜。

        那天晚上，小区里可热闹啦。大家都提着灯笼，走向一个比较空旷的池塘，池塘里没水，有很多大石头，成了我们的游乐园。我约了我的伙伴到小区花园里点灯笼玩，我们俩刚走到池塘边，就发现那里有火光，便决定去瞧瞧。原来，那里有一群小朋友和大人在点蜡烛，我们俩觉得好玩，也下去了。

        我们先找了一个地方，那有一块石头，正好能把蜡烛插在上面。伙伴的妈妈带了一盒蜡烛，我们学着别人的模样，先点着一支蜡烛，再把它斜着滴一点蜡到石头上，要是蜡干了，就用火烧一下，蜡又熔了，就可以插蜡烛了。一开始我还不熟练，总是把火朝手指上烧，怕得我哇哇大叫。后来我明白了，滴完蜡后要赶紧换手把蜡烛竖起来插在石头上，这样火就不会烧到手指了。我越来越自信，大胆地按照正确方法把一支支蜡烛插到了石头上。那点点烛光在风中摇曳，像过生日一样，用这种特别的方式庆祝中秋节，我感觉很开心，很兴奋。

        后来，小朋友们渐渐地走了，火光也渐渐地熄灭了，我和伙伴很想再插几支蜡烛，很想再看看摇曳的烛光，可是没时间了，我们也只能依依不舍地走了，因为明天还要上学呀。

        那天晚上的中秋节，在我的记忆里是多么愉快呀！

        4 钓鱼

        星期六早晨，我和妹妹来到了外婆门前的小湖边钓鱼。

        我准备了钓鱼竿和鱼饵，走到湖边。湖面可漂亮了！湖里开着美丽的花朵，浮着园叶，水下也隐藏着花蕾和叶苞。

        我选了一个比较安静又舒适的位置坐了下来。我把鱼竿放进湖里就等着鱼儿上钩。等了很久都没有鱼上钩。我把鱼竿拿上来一看，发现钩上的鱼饵不见了？原来我忘记把鱼饵放鱼钩上了。我马上拿起鱼饵放在鱼钩上，耐心等着鱼儿上钩。等着，等着，半个小时过去了，我开始不耐心了。正想把鱼钩拉上来的时候，忽然有了动静，干到了鱼竿往下沉，我一下把鱼竿往下拉，哇！我高兴地跳了起来说：“我钓到一条大鱼了。”

        经过这次钓鱼，我懂了一个道理，不管做什么事情一定要像钓鱼那样有耐心，坚持，就会有收获。

7. 我要找一篇三年级的作文《介绍自己》的作文

        在地球的一个非常小的角落里，有一个小女孩，你们知道是谁吗？那就是我——刘圆。

        在好朋友荆茂琳心里，我是一个乐于助人的孩子，可有时候，荆茂琳却把我说成是“母老虎”；在我知己孙凯越眼里，我是一个诚实守信的人，因为她告诉我的秘密我谁都没告诉；在我们班男同学的眼里，我如同一个“哥斯拉”一样的怪物，因为只要有人一招惹我，那个人的后果最轻是胳膊青了，最严重的就是趴在桌子上40分钟不起来。我在我们班与燕梦欣并称为“母老虎”，我们是母老虎的原因还有一个，那就是我和燕梦欣的“狮吼功”，我们两个的声音在整个三楼一喊，楼里就会有回声。

        我的眼睛不太大，虽然算不上水汪汪，但我觉得是最好的部位了，我的鼻子不是很挺，别人都说鼻子挺的人长得都特别好看。我体重大约是92斤，身高是164厘米，我是一个阳光女孩，我的特长是电子琴，已经学了20多节课了，现在才三级。

        我将来想当一个慈善家，因为我从小就很有爱心，我一看见乞丐，就想把自己的钱全部都给他们。 我是一个快要升初中的学生，我学习算中等，我在我们班里特别佩服黄鑫，她每次考试都考得比我好。

        我希望我在男同学心目中的绰号改一改。

8. 求一篇小学三年级的500作文

        难忘的第一次作假

        人生中会经历许许多多的第一次；第一次上学，第一次写作文……都印象深刻。而最使我难忘的是第一次做假

        那是我读小学二年级的时候，有一天，语文老师留了一道作文题，要求第二天交，回到家我苦思冥想，始终没有思路，一想还有许多作业没做，我便着急起来。在慌乱中我顶上了书架上的>；，于是便翻阅起来。正巧，里面有一篇同名作文，我欣喜若狂，提起笔“刷刷刷”几分钟便完成了。

        第二天，我交上了作文。

        几天后，老师讲评作文的时候，在同学面前夸奖我写的作文好，并要求把修改好的作文重抄一遍，这下子我却慌了手脚，总觉得同学在背后议论我，心里“诚实”与“虚荣”的争斗非常激烈。我终于鼓起勇气，向老师承认了错误，我低着头等待着老师的严厉批评。没想到，老师并没有批评我，却说：“这是你第一次作假，也是最后一次。”又语重心长地教导和鼓励了我一番。一句话句句入心。我紧紧咬住了下嘴唇，深深的点了点头，并暗暗下定决心，一定要多下功夫，多读、多写、多练，使自己的作文写作水平迅速提高，洗清这次作假的耻辱。

        从此，我一有空就钻进书的世界里，认真的读书，为以后的学习打好基础

9. 帮我写一篇小学三年级的写事作文

        小学三年级的写事作文

        朋友这个词语，从字面上解释很普通，可当你正真理解它时，才会知道它的内涵绝对不是字面上看的那么普通。

        我有很多朋友，马浩博是我最好的朋友，在学校时我们经常一起玩，无论上课、下课、放学回家，我们都在一起，简直就是形影不离。可是今天不知道为什么，我喊他一起玩，他却不理我了。我噘着嘴，很纳闷。

        我想了很久，可能是昨天的事，让他生气了。回想起昨天，我正在教室写作业，他跑了过来，不小心撞了我胳膊一下。看着作业本上一条长长的划痕，我不由火上心头，生气的说道：“真烦人，你看我的作业。”他看着我略带歉意的说：“我不是故意的。”我随口说：“谁信你呀！”头也不抬的继续做作业。他尴尬的离去。写完作业后，看见他也在写作业，我恶作剧式的过去也撞了他一下，他抬头红着脸看着我说：“你是故意的！”我笑眯眯的回答：“不是的呀！”说完我开溜了。现在想想我似乎真的有点过了，心中顿时充满后悔，可现在去道歉似乎很没面子呀！在友谊和面子之间斗争了很久，我终于做出了决定：“应该去道歉，一定要去。”

        放学后，好像是约好了一样，我们在校门口相遇了，看着对方的脸，我们不约而同的说道：“对不起。”“没关系。”我们互相笑了笑，冰释前嫌。我的心中仿佛放下了一块大石头。

        回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸奖了我，并对我说：“儿子，你长大了，朋友之间要互相包容，互相关心，互相帮助呀！”

       非常高兴能与大家分享这些有关“三年级上册作文大全”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。