安全第一课教案_安全第一课教案幼儿园

安全第一课教案_安全第一课教案幼儿园

       我很了解安全第一课教案这个话题，并且可以为您提供一系列的信息和建议。请告诉我您需要了解什么。

1.小学开学第一课安全教育教案设计

2.幼儿园开学第一课安全教案四篇

3.开学第一课安全教育教案范文大全（精选5篇）

4.初二开学第一课安全教育教案

5.幼儿园开学第一课安全教育教案

6.安全第一课幼儿园小班教案

小学开学第一课安全教育教案设计

        篇一小学开学第一课安全教育教案设计

　教学目标：

       　1、充分认识安全工作的重要意义。

       　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　教学过程：

       　一、导入：列举出生活中的安全事例。

       　二、安全工作的重要性

       　a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

       　b、班级举例：学校发生的事故及后果。

       　c、目前学校抓的几项工作。

       　三、小学生应注意安全的地方：

       　1、学生讨论。

       　2、集体归纳。

       　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

       　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

       　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

       　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

       　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

       　五、教师小结《小学生日常行为规范》。

        篇二小学开学第一课安全教育教案设计

　教学目标：

       　1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

       　2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。

       　3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。

       教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       教学过程：

       　一、背景

       　作为父母，希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

       　二、交通安全常识，多学有益。

       　在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则，靠右行走。

       　三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸，乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟，不玩火。

       　四、防溺水安全教育

       　教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。

       　五、饮食安全教育

       　不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。

       　六、卫生健康教育

       　教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。

       　七、防暴教育

       　加强对学生进行法制和安全教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况，寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。

       　八、防盗教育

       　保管好自己的物品、钱财，不带手机、游戏机等贵重物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门，关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

       　九、体育运动安全

       　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。

       　十、防震知识

       　地震是一种自然现象，我们不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，限度地减轻地震灾害。

       　应急须知：发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌，震后快速撤到室外，不要跳楼，要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。

幼儿园开学第一课安全教案四篇

       　作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的幼儿园大班第一课安全教育教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班第一课安全教育教案1

        活动目标

       　1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

       　2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

       　3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

        活动准备

       　1、教学挂图和幼儿用书。

       　2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

        活动过程

       　1、活动导入：谈话活动。

       　（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？

       　（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

       　（3）教师小结幼儿所讲的内容。 教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。

       　2、活动展开：观看教学挂图。

       　（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

       　①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢?

       　②幼儿观察描述并回答问题。

       　③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

       　（2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

       　①教师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？

       　②幼儿观察描述，讨论后回答。

       　③ 教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

       　（3）教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

       　①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险？仓库里有什么危险？为什么不能去那里玩儿？

       　②幼儿观察描述，讨论后回答。

       　③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

       　（4）教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

       　①教师：小倒霉最后到哪里玩儿了？发生了什么？这里有什么危险？为什么不能去玩儿？

       　②幼儿观察描述并回答问题。

       　③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

       　（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

幼儿园大班第一课安全教育教案2

        一、活动目标：

       　1、通过学习，让幼儿在假期了解并进一步掌握交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

       　2、增强幼儿假期的安全意识，提高幼儿自我保护的能力，平安度过假期。

        二、活动准备：

       　相关或视频

        三、活动过程：

       　（一）、谈话，导入

       　小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

       　今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

       　（二）、学习安全知识

       　1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍?

       　2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

       　3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

       　4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开；想办法告诉大人。

       　5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

       　6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。

       　7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。 一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。

        四、结束部分

       　小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒

       　活动反思：本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己；通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

幼儿园大班第一课安全教育教案3

        活动分析：

       　大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路、独自活动的机会增多了，孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高了自我安全防护能力。

        活动目标：

       　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

       　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

       　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

        活动准备：

       　物质：

       　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

       　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

       　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

       　4、与交警联系好，邀请前来讲解。

       　5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。

       　心理：观察马路上的交通标志。

        活动过程：

       　一、导入

       　创设情景，引起幼儿的兴趣。

       　师：小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。

       　二、展开

       　（一）观看情景表演，引起幼儿思考

       　（注意提醒：又发生了一件事情）（表演内容：A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）

       　问：“刚才你看到了什么？”“是什么原因造成了危险事情的发生？”“你想对他们说什么？”

       　小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

       　（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志

       　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

       　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）

       　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

       　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

       　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

       　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

       　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。 问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？

       　归纳：

       　⑴ 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

       　⑵ 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

       　⑶ 警示标志：在**三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

       　⑷ 出示三种标志，进行归纳总结。师：小朋友今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫（指示标志），红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫（禁止标志），**三角形内画不同图案的标志叫（警示标志）。

       　小结：小朋友记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

       　4、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。

       　播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。

       　（三）学习指挥手势，现场指挥

       　1、师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们就邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。

       　2、警察：孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势）。 大家说说是什么意思？有信心学习吗？警察做指挥动作，幼儿猜意思。

       　3、游戏“学做小交警”，学做交通指挥手势。

       　（四）游戏：“交通安全伴我行”

       　师：孩子们交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥，幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，进行现场指挥，在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。

       　三、结束

       　集合队伍，讲评情况：

       　交警：“孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师和阿姨都觉得你们可以成为交通小卫士”。

       　老师：“希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家”。组织幼儿欢送交警阿姨，自然结束！

幼儿园大班第一课安全教育教案4

        活动目标：

       　1、知道爱护自己的小手，不去玩尖利的东西。

       　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

        活动准备：

       　1、手受伤的小狗玩具。

       　2、红药水、紫药水、白纱布各少量。

        活动过程：

       　1、出示小狗玩具，通过故事导入：“今天小狗在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它好疼，都快哭了！”

       　讨论：

       　（1）这个小狗的手怎么啦？（出血了）

       　（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）

       　（3）什么东西会把手划破？为什么？（小刀、剪刀、针、玻璃等。因为这些东西很尖，很锋利。）

       　（4）启发幼儿回忆：自己的'手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

       　2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）

       　小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西。

       　3、讨论怎样保护、处理小狗（或自己）受了伤的手。

       　（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌。）

       　（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）

       　（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能把纱布拿掉，要按时找老师、医生换药等。）

       　教师小结：如果我们的小手在玩游戏或在不小心的时候受了伤，就要好好的去保护它，严重时要找医生处理包扎，这样才能使我们的小手快快地好起来。

幼儿园大班第一课安全教育教案5

        活动设计： 安全用电

        活动要求：

       　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

       　2、培养幼儿的安全意识。

        活动过程：

       　1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方?

       　2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高?(让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。)

       　3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

       　4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么?知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

       　5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么?

        活动延伸：

       　散步时，可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

幼儿园大班第一课安全教育教案6

        教育目标：

       　1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。

       　2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。

       　3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。

        活动准备：

       　1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。

       　2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。

       　3、教学挂图和幼儿用书。

        活动过程：

       　1、活动导入：谈话活动。

       　（1）教师：小朋友都划过船吗？划船时也有很多要注意的安全问题呢！谁来说一说划船时要注意什么？

       　（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

       　（3）教师小结幼儿所讲的内容。

       　教师：刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢？让我们一起来看一段表演。

       　2、观看布偶表演《划船》。

       　主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。

       　（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船舱里的样子。

       　妈妈（布偶）一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。”

       　①教师：刚才表演了什么？

       　②教师小结：要和大人一起上船，不要单独划船。

       　（2）情境二：妈妈（布偶）说：“来，穿上救生衣。”

       　小男孩（布偶）扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。”

       　①教师：小男孩的做法对吗？为什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能会怎样？

       　②教师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了。

       　（3）情境三：小男孩（布偶）在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈（布偶）连忙说：“这样太危险了！”

       　①教师：为什么在船舱里不能跳？

       　②教师小结：船漂浮在水面上十分不稳定，如果在船上跳动会使船左右摇晃，可能会发生翻船的危险。划船时身体要坐稳，不要东摇西晃或者上下跳动。

       　（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一侧，一边用手撩水一边高兴的喊着：“打水仗喽，抓小鱼喽！”结果，小男孩（布偶）扑通一声掉到了水里。

       　①教师：小男孩为什么掉到水里了？

       　②教师小结：在船上探着身子玩水很危险，船身一歪，人很容易掉到水里。

       　3、学习安全划船儿歌。

       　（1）教师：有一首儿歌把划船要注意的事项都编了进去。我们一起来听一听。

       　（2）教师出示挂图，完整朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上相应内容。

       　（3）通过提问，帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。

       　教师：这首儿歌讲了划船时的哪些安全注意事项？

       　（4）引导幼儿集体学习朗诵这首儿歌。

       　4、鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则。

       　（1）将前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项相结合。

       　①教师：刚才我们了解了书上讲的关于划船的安全注意事项，我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。

       　②引导幼儿对照一开始讨论的内容，将两者结合进行总结。

       　（2）教师：小朋友都知道了划船要注意的安全规则，那么你们在划船的时候一定要遵守这些安全规则啊！

       　5、活动延伸：绘画《划船》。

       　请幼儿把自己和家长（或其他人）划船的情景画下来，并请幼儿分组讲述当时的状况和自己的心情，有意识地提醒幼儿讲述划船安全注意事项。

幼儿园大班第一课安全教育教案7

        目标：

       　1、了解地震发生的简单原理。

       　2、初步掌握发生地震时的一些自救方法。

        准备：

       　教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。

        过程：

       　1、观看地震，了解地震发生的简单原理：

       　（1）教师出示图一，并提问：你们知道中画的是什么情景吗？为什么人到处跑，房子都倒塌了？

       　（2）教师出示图二，并讲解：

       　我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。

       　2、集体讨论，学习自救方法：

       　（1）如果发生地震，你会怎样保护自己？幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。

       　（2）看看书上的人怎么保护自己的？你能说出有哪些自救的好方法吗？

       　教师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。

开学第一课安全教育教案范文大全（精选5篇）

        1.幼儿园开学第一课安全教案

       活动准备：

       　活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：

       　材料准备：

       　1.安全教育情景录像、安全标志

       　2.水彩笔、记号笔、白纸等。

       　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

       　教学重、难点:

       　1.培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

       　2.设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

       　教法、学法:

       　整个教学活动中，采取了许多教学法，主要采取了以下几种教学法：1、演示法；2、交流讨论法3、自主探索法；4、观察法。

       　学法：主要采取了体验法，幼儿在活动中体验设计自己的标志图，感受游戏的快乐，体验成功的快乐。

       　活动过程：

       　利用身体语言，激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。

       　(一)利用身体语言，激发幼儿的兴趣。

       　兴趣是的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

       　教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

       　然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)

       　把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

       　第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)

       　这些标志在我们的幼儿园都能看到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?

       　(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。

       　进行生活中的情景录像观看，具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。

       　组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段：

       　1.小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

       　2.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。

       　3.在玩游戏时(如滑滑梯)，不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。

       　4.在玩石区，拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。

       　5.将如珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

       　6.拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。

       　7.在教室里到处跑、追追打打。

       　8.在幼儿园迷路了怎么办。

       　组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确，该如何改正。

        2.幼儿园开学第一课安全教案

       一、教学目标

       　1、通过相关安全防护的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

       　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

       　二、教学准备

       　材料准备：

       　1、安全有关的。

       　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

       　经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的`一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

       　三、教学重难点

       　培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

       　四、教学过程

       　（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全上的意识，如小心触电等。

       　（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

       　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

       　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

       　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

       　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

       　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

       　五、教学反思

       　围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

        3.幼儿园开学第一课安全教案

       活动目标：

       　1、能区分陌生人与熟人。

       　2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。

       　3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的'同意。

       　活动准备：

       　1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3—4张。

       　2、饼干、巧克力、玩具适量。

       　活动过程：

       　1、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。

       　（1）请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组，说一说每一组都有谁。

       　（2）小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，认识的人是熟人，不认识的人是陌生人。

       　2、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。

       　（1）陌生人都是坏人吗？

       　哪些陌生人是好人？哪些陌生人是坏人？为什么？

       　（2）小结：陌生人中有好人也有坏人。很多陌生人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友。所以遇到陌生人时，要多加小心。

       　3、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。

       　（1）教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗？怎样回答更好？

       　陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”

       　婷婷：“谢谢你！我不认识你，我不吃巧克力。你走吧！

       　陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧！”

       　瑞瑞：“请别摸我！我不认识你，我要去找爸爸了。”

       　陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”

       　同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。”

       　陌生人：“唉！这些小孩真机灵！”

        4.幼儿园开学第一课安全教案

       活动目标：

       　1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

       　2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯

       　活动准备：

       　一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件

       　活动过程：

       　一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。

       　教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?

       　二、观察，总结上下楼梯的正确方法。

       　小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的?：

       　1、播放第一组图(不安全上下楼梯的)

       　(教师逐一播放)，提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全?

       　2、播放第二组，(安全上下楼梯的)引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对?

       　3、教师小结：

       　一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

       　三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。

       　提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会出现什么危险情况?当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办?要不要制止他们?我们应该怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

       　四、学习儿歌《上下楼梯歌》

       　1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗

       　2、老师范读一次，幼儿小声跟读。

       　3、师幼一起读儿歌若干次。

       　4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

       　附儿歌：

       　上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。

       　手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。

       　下来还是靠右边，一个一个有顺序。

       　保证安全是第一，一定一定要牢记。

       

初二开学第一课安全教育教案

       　近来安全事故经常发生，对于要上下学的学生们就更要注重安全问题了，近期开展开学第一课安全教育的活动，在这里给大家整理了“开学第一课安全教育教案范文大全(精选5篇)”有需要的朋友就来看看吧!

篇一：开学第一课安全教育

活动目标：

       　1、认识各种交通安全标志，了解常见交通标志的含义。

       　2、尝试设计标志，体验创作的快乐。

       　3、进一步巩固安全意识。

活动准备

       　1、活动前请家长带孩子找找各种交通标标志，并请孩子记录下来。

       　2、各种标志图。

       　3、油画棒、绘画笔

活动过程

       　(一)以谈话我找到的交通标志导入课题

       　1、前几天我们和爸爸妈妈一起到马路上找了许多交通标志，还记录下来了。你们说说你是在什么地方找到的标志，这个标志设计在那里是什么意思?

       　(二)感知更多的禁止标志和警告标志

       　小朋友们找到了很多交通标志，老师也找了一些标志。我们一起来看看。

       　1、出示“禁止攀登”标志。“这是什么标志?”这个标志你在哪里见过?这个标志是什么意思?

       　总结：这是禁止攀登的标志，这个标志一般在高压电线柱的下面。我们千万不能往电线柱上爬，因为爬上去人会触电。

       　2、分别出示“禁鸣”“禁止通行”标志。

       　提问：这两个标志是什么意思?

       　3、引导幼儿讨论禁止标志的特征。

       　这三个标志都是禁止人们做一些事情，仔细看看这三个标志有什么共同的地方?

       　4、出示“注意行人”标志，“这是什么标志?”

       　5、这个标志跟禁止标志有什么不一样?

       　(三)深入讨论，引导幼儿设计交通安全标志。

       　1、除了这些交通标志，你还见过哪些交通安全标志?

       　这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。

       　2、讨论：你觉得在马路上还有可能发生什么危险的事情。那我们今天也来设计一些标志。

       　3、幼儿讨论：你想设计什么标志，这个标志要提醒人们要注意什么事情。

       　4、介绍材料幼儿自由设计。

篇二：开学第一课安全教育

活动目标：

       　1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

       　2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

       　3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自己安全防护能力。

       　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

       　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        活动准备：

       　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

       　2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

       　3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

       　4、与交警联系好，邀请前来讲解。

       　5、音乐磁带，多媒体设备。

活动过程：

       　一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。

       　师：(教师出示人来人往的马路)，我们就来看马路上发生了什么事情?人们在干什么?

       　二、展开

       　(一)观看情景表演，引起幼儿思考

       　师：看，又发生了什么事情?

       　a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;

       　b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

       　问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"

       　小结：发生车祸太可怕了，为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通安全。

       　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

       　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。

       　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，让我们一起看看。

       　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

       　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

       　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

       　3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

       　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。

       　(1)分组交流

       　(2)集体分享

篇三：开学第一课安全教育

教学目标：

       　1、了解学校安全隐患。

       　2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：

       　掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。

教学过程：

       　导入主题：同学们好!今日是新学期开学的第一课，暑假里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些安全知识。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

       　一、学校中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

       　1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。

       　2、学生饮食安全隐患。

       　3、学生交通安全隐患。

       　4、学校隐性伤害的隐患。

       　二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。

       　1、上下楼梯要注意什么?

       　①不要因为赶时间而奔跑。

       　②在人多的地方必须要扶好栏杆。

       　③整队下楼时要与同学坚持必须距离。

       　④上下楼时不要将手放在兜里。

       　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

       　⑥上下楼靠右行。

       　2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

       　3、课间活动应当注意什么?

       　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。

       　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

       　③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

篇四：开学第一课安全教育

活动目标：

       　1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

       　2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

       　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

       　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

       　5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

       　1、多媒体视频：《热闹的马路》;：《怎样过马路最安全》。

       　2、自制红、绿、黄信号灯各一个。

       　3、音乐《我是汽车小司机》。

活动过程：

       　1、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

       　(1)教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导幼儿认识交通信号灯。

       　(2)出示玩具小汽车，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

       　(3)讨论：如果没有红绿灯会怎么样?

       　小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、**、绿色。红灯亮时，过马路的人就要停下来，等待;绿灯亮时，才可以过马路;黄灯亮时要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

       　2、学念儿歌，模拟遵守交通规则。

       　(1)教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

       　(2)幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。教师在念到“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以帮助幼儿记忆。

       　3、带领幼儿玩游戏《我是汽车小司机》。

       　(1)请部分幼儿扮小汽车，部分幼儿扮行人，教师交替出示“红灯”、“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯眨眼睛，绿灯绿灯眨眼睛，行人行人走过来”。

       　(2)教师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做游戏。变换角色，反复游戏。

篇五：开学第一课安全教育

一、开场白

       　同学们，火是人类的朋友，它带给我免明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

二、读新闻，让同学了解发生在身边的几起火灾事故。

       　课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。(同学上台汇报)

三、防火

       　大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。

       　那么作为小同学，我们应该怎样防火呢(同学讨论)

       　下面我来读一下《小同学消防安全》的部分内容：

       　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

       　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

       　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

       　4、不破坏消防器材。

       　5、提醒家人不要乱丢烟头。

       　6、同学不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

       　7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

       　8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

       　9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，

       　10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

       　11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

       　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。

幼儿园开学第一课安全教育教案

        #教案# 导语秋季开学了，作为老师和父母都希望孩子在学校安全渡过每一天，所以对孩子进行安全教育是必不可少的。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        篇一初二开学第一课安全教育教案

　教学目标：

       　1、了解校园安全隐患。

       　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　4、让学生懂得为人做事是愉快的,经常保持愉快心情，有利于身体健康。

       　5、鼓励他们用语言、绘画等形式表达愉快的心情。

       　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。注重心理健康。了解基本常识。

       　第一环节

       　一、交通安全

       　1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。

       　2、十二周岁以下的学生不准骑自行车，十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。

       　3、不乘坐黑车，因为黑车是“三无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。

       　4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

       　5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。

       　二、校园安全

       　同学们要遵守《中学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：

       　1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。

       　2、禁止携带火种进入校园。

       　3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。

       　4、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。

       　5、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。

       　三、食品卫生安全

       　现正逢春季，是多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生安全。谨防“病从口入，毒从口入”。

       　1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

       　2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。

       　3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

       　4、讲究环境卫生，不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。

       　四、用电安全

       　1、不能接近、触摸电源和电器。

       　2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

       　3、发现绝层损坏的`电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。

       　4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。

       　5、万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

       　6、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。

       　五、课间活动安全

       　1、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。

       　2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，校内严禁使用明火。

       　3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

       　4、禁止学生家长的车辆进入校园。

       　5、上操、集会、放学学生下楼的高发时间，学生下楼梯千万不可奔跑，千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。

       　6、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在私自离校。

       　六、疾病安全

       　1、春季要做好手足口病、甲型流感等呼吸道传染病的预防工作。生病要及时报告老师，以便及早治疗。

       　2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。

       　同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。

       　第二环节

       　一、欣赏散文“微笑”，帮助理解作品内容，懂得为人做事是愉快的。

       　提问：

       　⒈小蜗牛表情是什么样的，它为什么笑呢?

       　⒉哪些小动物为朋友们做什么事感到高兴呢?

       　⒊小蜗牛看到了，心里怎样?

       　二、组织讨论，知道保持高兴的心情有利于身体健康。

       　⒈当别人帮助了你，你心里怎样，你帮助了别人，心里又怎样?

       　⒉你们还会为朋友们做哪些事情，让朋友们高兴呢?(可从家庭、学校、社会各方面去扩展自己的经验)

       　⒊谈谈生活中自己还有哪些特别开心的事情?

       　三、引导学生用绘画、舞蹈等多种形式表达自己愉悦的心情。

       　⒈展示学生平日的绘画作品，听音乐跳舞等体验高兴心情。

       　⒉相互交谈将“快乐”与大家分享。

       　⒊将自己高兴的事在“微笑卡”上记录下来，及时体验。?

       　四、“互帮互助”

       　1、请看，这几位小同学遇到不顺心的事时，同学们想想办法，帮帮他们，劝劝他们，使他们也快乐起来。

       　①被教师批评后不开心。

       　②小鸭子没做完作业就想去游泳，妈妈不同意，便大哭起来。

       　③遇到了做不出来的难题。

       　2、帮同学解决不顺心的事，使其快乐起来，从中自己也得到快乐。

       　哪位同学也有不顺心的事，提出来，大家一起帮你解决?

       　3、同学们的办法真不少，谁能说说你是怎样克服困难，战胜不顺心，最后得到快乐的经历呢?

       　4、提示：

       　A你通过怎样不停地努力，最后学会了一样本领。(如洗衣服，煮饭、游泳等等。)

       　B你是怎样战胜学习上的难题的?

       　课堂总结：

       　刚才这些同学，即使遇到困难或不顺心的事，也都能以积极的态度去克服，用愉快的情绪面对它，做好它，经过自己的努力，在成功中得到快乐。这种快乐才是真正的快乐，会使你渡过一段快乐的时光。希望同学们永远以愉快的情绪对待生活、学习，使生活、学习中充满欢声笑语。

       　齐唱《歌声与微笑》结束。

        篇二初二开学第一课安全教育教案

　教学目标：

       　1、了解校园安全隐患。

       　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

       　教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　教学过程：

       　一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

       　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

       　2、学生饮食、就餐的安全隐患。

       　3、学生交通安全隐患。

       　4、校园隐性伤害的隐患。

       　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

       　1、上下楼梯要注意什么?

       　①不要因为赶时间而奔跑。

       　②在人多的地方一定要扶好栏杆。

       　③整队下楼时要与同学保持一定距离。

       　④上下楼时不要将手放在兜里。

       　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

       　⑥上下楼靠右行。

       　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

       　3、课间活动应当注意什么?

       　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

       　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

       　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

       　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

       　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

       　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

       　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

       　四、交通安全注意事项。

       　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

       　2、乘坐公交车注意事项：

       　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

       　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

       　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

安全第一课幼儿园小班教案

        幼儿园开学第一课安全教育教案（五篇）

        生活虽然美好，但是必须注意安全，鲜花是美丽的，生活也是美好的。我们要注意我们的安全，才能有美好的明天。下面我为大家整理了幼儿园开学第一课安全教育教案，希望大家喜欢！

       

幼儿园开学第一课安全教育教案篇1

        活动目的：

        1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

        2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

        活动过程：

        (一)、导入新课：

        提问：

        1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?

        2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?

        谈话：

        交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

        (二)、学生汇报：

        1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。

        ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。

        ②播放视频“车中的危险”。

        2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

        ①学生用课件或介绍各种交通标志。

        ②学生介绍相关的交通法规。

        3、学生介绍文明乘车方面的资料。

        ①学生表演小品“在公共汽车上”。

        ②学生讨论。

        4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)

        5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。

        6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。

        (三)、师生小结：

        提问：

        今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获?

        教师小结

        交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全， 发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

幼儿园开学第一课安全教育教案篇2

        教学内容：

        学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

        教学目标：

        通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

        教学时数：

        一课时

        教学过程：

        一、谈话引入：

        同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

        1、用电安全

        随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

        2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        2、安全使用煤气

        1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

        2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        二、交通安全

        1、行走时怎样注意交通安全

        1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

        2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

        三、发生火灾怎么办

        1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

        2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

        3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

        四、小结：

        只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

幼儿园开学第一课安全教育教案篇3

        教学目标：

        1、 充分认识安全工作的重要意义。

        2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学过程：

        1、 导入：列举出生活中的安全事例。

        2、 安全工作的重要性

        a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

        b、 班级举例：学校发生的事故及后果。

        c、 国家、政府狠抓安全教育工作。

        d、 目前学校抓的几项工作。

        学生应注意安全的地方：

        1、 学生讨论。

        2、 集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        教师小结：

        今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

        人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

幼儿园开学第一课安全教育教案篇4

        活动目标：

        1、明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

        2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

        活动准备：

        1、有关的四张。

        2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

        3、玩具、果冻、巧克力。

        活动过程：

        一、故事《沙沙和陌生人》

        1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意。沙沙连忙问妈妈：还有什么事情就应注意的呢？

        2、幼儿讨论：

        ①妈妈为什么说沙沙做得对？

        ②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？

        3、出示：

        图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

        图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

        图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

        图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

        二、情境练习

        情境一：

        一个陌生的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真可爱，我请你吃果冻。之后又拿出玩具给他玩。

        幼儿讨论：能不能要陌生人的礼物，应该怎样对他说？

        情境二：

        一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你 妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。

        幼儿讨论：能不能跟她走？应该怎么做？

        教师提醒：

        ①你认识她吗？

        ②如果你不认识她，能不能轻信她的话。

        ③那你就应怎样对这位阿姨说。

幼儿园开学第一课安全教育教案篇5

        活动目标：

        1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志。

        2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。

        3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我安全防护能力。

        活动准备：

        物质准备：

        1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

        2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。

        3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。

        4、音乐磁带。

        心理准备：观察马路上的交通标志。

        活动过程：

        1、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。

        师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

        2、观看情景表演，引起幼儿思考

        (1)(注意提醒：又发生了一件事情)(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。)

        (2)“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?

        (3)小结：多么危险可怕的事情，为了我们的`生命安全，我们一定要遵守交通规则。

        3、认识信号灯标识及几种常见交通标志

        (1)认识信号灯，说说信号灯的作用。

        师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

        (2)模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

        师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。

        (3)小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

        4、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

        (1)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。

        (2)这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做?

        5、归纳：

        (1)指示标志：在蓝底色上画着不同的白色 图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

        (2)禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

        (3)警示标志：在**三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

       　在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的安全第一课幼儿园小班教案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　安全第一课幼儿园小班教案 篇1

        一、教学目标

       　1、通过相关安全防护的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

       　2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

        二、教学准备

       　材料准备：

       　1、安全有关的。

       　2、水彩笔、记号笔、白纸等。

       　经验准备：

       　了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

       　如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

        三、教学重难点

       　培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

        四、教学过程

       　（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全上的意识，如小心触电等。

       　（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

       　1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

       　2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

       　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。

       　4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

       　5、在教室里到处乱跑、追追打打。

       　(三)、教师总结

       　希望小朋友们都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！

　安全第一课幼儿园小班教案 篇2

        教学目标 ：

       　1.学习安全知识，掌握一些安全常识，学会自救的方法。

       　2.了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

       　3.学会珍爱生命，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

        教学过程 ：

       　一、在学校里，应该怎样注意安全

       　下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

       　1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

       　2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

       　3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

       　4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

       　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

       　二、课余时间玩耍要注意安全

       　课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在走廊里推推攘攘，在校园里追追赶赶，以免互相碰撞，造成伤害。

       　三、同学间不要做危险游戏

       　做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。哪些游戏不能做呢?

       　第一，“拔萝卜”：一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。

       　第二，“挤夯”：大家把一个人推在角落里用力挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。

       　第三，“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。这种游戏往往造成尾骨骨折。

       　第四，在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。

       　第五，游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。

       　四、体育活动中的自我防护

       　经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

       　第一，要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

       　第二，要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

       　第三，运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

       　第四，要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

       　第五，一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动按伤同学，等校医或教师来处理。

       　五、安全警句朗读(每人一句，课件出示)

       　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

       　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

       　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

       　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

       　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

       　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110.

       　六、总结

       　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

　安全第一课幼儿园小班教案 篇3

        一、指导思想

       　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

        二、活动主题

       　健康平安安全有序

        三、活动安排及具体措施

       　1.通过谈话、情境表演、观看、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

       　2.强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

       　3.带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

        四、教育内容提示

       　(一)交通安全

       　1.不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

       　2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

       　(二)进出园区安全

       　1.不在路边摊贩上买东西。

       　2.督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

       　3.督促家长进入园区不吸烟。

       　4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

       　5.按规定路线进、出园区。

       　6.离园时和家长手拉手，防止走失。

       　(三)设施设备安全

       　1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

       　2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

       　3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

       　4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

       　5.不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

       　6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

       　7.不触摸电源、插座。

       　8.不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

       　9.不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

       　10.教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

       　11.离园后不在园区内逗留。

       　(四)一日生活安全

       　1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

       　2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

       　3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

       　4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

       　5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

       　6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

　安全第一课幼儿园小班教案 篇4

        教学目标：

       　1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。

       　2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

       　3、培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。

        教学重点：

       　掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

        教学难点：

       　培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。

        教学过程：

       　一、故事激趣引入活动

       　1、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁可爸爸还是不放心他一个人上街说他不会走路。”丁丁很不高兴撅着嘴说：“谁说的我不但会走路而且会跑呢！不信我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗？”爸爸点点头说：“是的不但要学而且应该记住一些规定。”

       　2、爸爸让记住的这些规定是交通规则我们应该怎样记住交通规则呢？这就是今天学习的新内容。

       　二、看说比学掌握规范

       　1、认识交通信号灯。（出示交通信号课件）同学们你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗？（学生说出后引导条理语言：红灯停绿灯行黄灯亮了等一等）

       　2、认识各种交通标线

       　3、了解走路规范、（课件出示三图）

       　图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。

       　图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。

       　图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。

       　同学们你们看图中的小朋友们走在了什么地方？他们是怎样走的？（学生边看图边比较教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”）

       　教唱儿歌认识过街天桥。（过街天桥空中跨横空马路作用大。行人靠右快速过千万不要贪玩耍。）

       　4、小朋友怎样走路才能最安全？联系身边发生的事与小朋友讨论。

       　①把小朋友身边的故事讲给大家听增强安全意识。

       　②小组讨论后得出：走规定路线看交通指挥灯不看书不乱跑不爬栏不玩耍。

       　5、礼貌候车，学拦“出租车”。

       　①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》

       　②学生听后，说说应该怎样候车？

       　③情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢）

       　三、回顾所学，交流体会

       　同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？

       　四、明辨是非，认识升华

       　1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？

       　a、放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。

       　b、红灯亮了，小红从人行横道通过。

       　c、几个小朋友走在马路中央去上学。

       　五、夸夸同学，发红花

       　a、夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。

       　b、给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。

       　六、活动总结

       　通过这次安全课，同学们认识了交通信号灯，还懂得了行路的'规定。为了我们的安全，让我们从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使，好吗？

　安全第一课幼儿园小班教案 篇5

        教学目标：

       　1、了解校园安全隐患。

       　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

       　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：

       　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

       　导入主题：同学们好！这天是新学期开学的第一课，暑假里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在校园度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

       　一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

       　1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。

       　2、学生饮食安全隐患。

       　3、学生交通安全隐患。

       　4、校园隐性伤害的隐患。

       　二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。

       　1、上下楼梯要注意什么

       　①不要因为赶时间而奔跑。

       　②在人多的地方必须要扶好栏杆。

       　③整队下楼时要与同学持续必须距离。

       　④上下楼时不要将手放在兜里。

       　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

       　⑥上下楼靠右行。

       　2、群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

       　3、课间活动应当注意什么

       　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

       　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

       　③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

       　三、食品安全教育

       　1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

       　2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

       　3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

       　4、经常开窗通风，持续居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

       　5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

       　四、交通安全注意事项。

       　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

       　2、乘坐公交车注意事项：

       　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

       　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。

       　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。

       　3、横过马路，要做到一停二看三透过。

       　4、12岁以下学生不骑车去校园。安全教育平台开学第一课

       　5、恶劣天气下不骑车。

       　6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

       　五、防溺水安全教育

       　1、如何防溺水

       　游泳，抒大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

       　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，务必做到以下几点：

       　（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选取好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清楚。

       　（2）务必要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

       　以便互相照顾。如果群众组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

       　（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

       　（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。安全教育平台开学第一课

       　（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

       　（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

       　（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，持续呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

       　2、遭遇溺水你该如何自救

       　暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，个性是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的状况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时就应怎样办呢？

       　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

       　当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的超多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时状况十分紧急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。小学生严禁私自下水救人。

　安全第一课幼儿园小班教案 篇6

        活动目标：

       　1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

       　2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

       　3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

        活动准备：

       　1、红绿灯、斑马线

       　2、儿歌《交通灯》

        活动过程：

       　1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？"

       　2、谈话，引入主题。 "小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？"（幼儿讨论）

       　3、出示，提高幼儿兴趣。 "我们小班小朋友太乖了，老师让你们看以些好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。"

       　"这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？"（幼儿讨论）

       　4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。"

       　5、引导幼儿讨论 "我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？" （幼儿讨论）

       　6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。"

       　"红灯停（出示红灯），绿灯行（出示绿灯）。"（反复教幼儿三遍）

       　7、引导幼儿认识斑马线"小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过"（同上，介绍红绿灯时一样）"小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线"

       　8、引导幼儿学习儿歌 "今天中三班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。"

       　9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。）

       　10、延伸 "小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？"

       　（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

       　11、请小朋友跟红绿灯说再见，活动结束。儿歌

       　交通灯，会说话

       　黄灯说，请注意

       　红灯说，快停下

       　绿灯说，请走吧

       　牢记他们说的话

       　按照红黄绿行动

       　做个文明好娃娃。

       　手指游戏

       　一个手指一个手指，变成大山

       　两个手指两个手指，变成剪刀

       　三个手指三个手指，变成水母

       　四个手指四个手指，变成胡须

       　五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。

　安全第一课幼儿园小班教案 篇7

        活动目标

       　1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

       　2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

        活动准备

       　1．有关的四张。

       　2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

       　3．玩具、果冻、巧克力。

        活动过程

        一、故事《沙沙和陌生人》

       　1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”

       　2．集体讨论：

       　(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?

       　3．出示：

       　图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

       　图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

       　图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

       　图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

        二、情境练习

       　情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。

       　集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?

       　情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”

       　教师提醒：

       　(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?

       　教师小结：

       　对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

        三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)

       　1．陌生人就是坏人吗?

       　A. 陌生人就是坏人。B．陌生人不一定是坏人。

       　2．能不能跟陌生人走?

       　A．能去公园和游乐场。B．不能去任何地方。

       　3．有个认识的阿姨想带你出去玩。

       　A．可以和她去。B．必须先告诉爸爸妈妈。

       　4．有个不认识的叔叔给你东西吃：

       　A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

       　B．什么都不能吃。

       　5．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。

       　A．先说谢谢再上车。B．不能上车。

       　6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他?

       　A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

       　B．什么都不能告诉他。

        四、结束活动

       　提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。

       　活动反思在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况．然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣．帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。

       今天关于“安全第一课教案”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“安全第一课教案”，并从我的答案中找到一些灵感。