您现在的位置是: 首页 > 初中作文 初中作文
仿写句子100例_四年级仿写句子100例
zmhk 2024-05-29 人已围观
简介仿写句子100例_四年级仿写句子100例 仿写句子100例是一个值得探讨的话题,它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。1.仿写句子——《雨的
仿写句子100例是一个值得探讨的话题,它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。
1.仿写句子——《雨的四季》
2.初中句子仿写试题!越多越好!要有答案!
3.以“友谊”为内容仿写句子
仿写句子——《雨的四季》
仿写:那是雨,是使人遐想、使人感触、使人享受的春雨啊!雨,我的友情的雨啊,你春夏秋冬总在我的耳边倾诉,你给我的生命带来静谧,你给我的友情带来润泽,你给我的思想带来清明。作者通过形象化的描写,开篇直接点明自己喜欢四季的雨,寄托了作者对雨的赞美与喜爱,表达了作者对生命与大自然的热爱。
《雨的四季》第一自然段:我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我盼形象和记忆,永远是美的。
扩展资料:
作品解析:
本文通过细致描写雨的景象、雨的音响、雨的气息,表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义,把雨表现得可感可触,表现得亲切可爱。文章用诗化的句子,增强了形象感和动作性的表达。体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
作者行文思路清晰自然,分段描绘出了春夏秋冬四季雨的特点:春雨的美丽,娇媚,温柔,细润,甜美;夏雨热烈,粗犷也奔放;秋雨端庄而沉思的沉静;冬雨的自然平静。
初中句子仿写试题!越多越好!要有答案!
1. 历年高考作文素材集锦:精美句子仿写100
[历年高考作文素材集锦:精美句子仿写100。
灵感来自一瞬间…]转载:历年高考作文素材集锦:精美句子仿写100例[1]我&独一无二历年高考作文素材集锦:精美句子仿写100例[1]笑看风云1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨,历年高考作文素材集锦:精美句子仿写100。灵感来自一瞬间…。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
2.什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
3.我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受"长河落日圆"的壮丽。我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受"乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪"的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略"红装素裹"的分外妖娆。4.幸福是"临行密密缝,意恐迟迟归"的牵挂;幸福是"春种一粒粟,秋收千颗子"的收获;幸福是"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适;幸福是"不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层"的追求。
5.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。简爱说过:"我们是平等的,我不是无感情的机器",我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:"拿走爱,世界将变成一座坟墓",我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过:"生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛",我懂得了自由的价值。鲁迅说过:"不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡",我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。6.朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。8.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。9.事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。10.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。11.生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。13.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
14.古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是"临渊羡鱼",而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?如果哥白尼只是"临渊羡鱼",而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?如果只是"临渊羡鱼",而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是"临渊羡鱼",而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?15.历史是一面镜子,作文素材《历年高考作文素材集锦:精美句子仿写100。灵感来自一瞬间…》。
假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢?然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得"战胜于朝廷"的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能。
2. 求一篇作文的素材和两句仿写有人说“微笑是心灵的净化剂,微笑能使我们享受到生命的底蕴的酸味超越悲欢“的确如此,我也曾经拿自己做实验,效果不错.但是,因自己经历的事过多,所感受的不同,那种一笑而过的心情便慢慢消散了.但我学会了带 着我们心中的微笑,穿过世事的烟云,学着应变,努力耕耘,收获果实并且提升认知,强化心弦,迎向幸福的彼岸.
从一个微笑开始,它是成功的一个开始,相信微笑,那离成功就很近,离幸福不远.
微笑面对生活,坦然面对世事,以平和的心态完善自我,就会学到更多.
也许微笑就是一个好的学习方法,实行它定会有所收获!
***冬日傍晚:冬日傍晚五六点钟,太阳已经快要落山了,我们坐在教室里,等待着上晚自习。随着清晰的脚步声,语文老师走进了教室。
“今天的晚自习,我们考试。”
话还没说完,教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道:“昨天考,今天考,明天还要考。然则何时而乐耶?起笔曰:考试中自得其乐矣。'”语音刚落,教室里便哄堂大笑。
语文老师并没有发火,只是微微一笑,然后说:“F君,你的发言不错嘛!没有白雪古文。我刚才没解释清楚,我们今天的考试不记成绩,只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我:看着窗外的夕阳,你们会想到什么?”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉,默默无闻,像在思索。”
“还有别的吗?”老师问。
“想到明天,明天太阳会再次升起,那不再是夕阳,那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好!”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束,老师又提出了第二个问题:“朝阳应该是什么样的?”
“有朝气,朝气蓬勃。”
“充满自信,有旺盛的生命力。”
这一回,大家一个个站起来就说,气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题:
“你们愿做什么样的朝阳,怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”
“我希望做一个永远充满朝气的朝阳,最好可以任意的发挥,想象,还可以创造,可是……我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的朝阳,可是,我总是太爱玩,‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话,高兴地说:“其实你们都是朝阳。只要别太死读书,给自己留些发挥的时间和空间,那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话,多么完整,多么有道理,文采也不错嘛!……”
这原本“痛苦的考试”,竟变得如此轻松,我喜欢,也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试,和我们这次考试一样快乐。
3. 有关“模仿”的作文素材1.齐白石先生曾对学生说过:“似我者死,学我者生。”意思是模仿他的画风,却没有了自己的个性,那只会是一条死路;而学习他如何作画,能体会到自己创新的意义,才能取得成功。
2.日本的松下集团创业前期曾一度陷入困境,松下并没有继续研发与别人一样的插座,而是造出两用插头。就因为没有一味的模仿别人,松下的产品大受欢迎,企业更从此走上了轨道。人要从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味的模仿别人。
3.NBA著名球星科比·布莱恩特入行时被誉为“球王”乔丹的接班人,很多数据也显示了两者的确有相似之处。但科比并没有朝着模仿的方向前进,相反,他按照自己的球风去发挥,逐渐成为今天伟大的NBA球星。
4.褒曼的气质和才华令制片商折服,但制片商仍提出要她模仿别人矫正牙齿和改名,褒曼坚决反对。她说,我就是我,不能因为种种利益而“仿效别人”。最终制片商被她的坚持说服。褒曼的成功就是不靠模仿,她靠自己的原则,靠表演的真实,靠自我的个性、自我的风格。她独特的风格终于赢得了观众的掌声,体现了自己的价值。
5.皮尔·卡丹摒弃前人单纯直板的服装风格,独树一帜,设计出新颖的泡泡裙,每个季度都有新品推出,不断创新,始终走在潮流的最巅峰。皮尔·卡丹就是因为没有盲目地模仿别人,才拥有了属于自己的品牌。罗丹说:“笨拙的艺术家永远戴别人的眼镜。”
4. 如何仿写作文仿写就是仿照例文的样子写作文。一般来说,作文由不会写到会写,由写不好到能够写好,
都要经过由仿写到创作的过程。
同学们都知道:广泛地阅读可以为写作积累大量的材料,写起作文来才会得心应手。反之,如果阅读的基本功不扎实,要写出高质量、高水平的作文是不可能的。因此,同学们要十分重视语文课上阅读分析这一环节,这样才会从中掌握一定的写作方法、技巧,才会有的放矢地仿写作文。
研读例文:我们在学习每一篇课文时,不仅要弄明白课文里写了什么内容,表达了作者怎样的思想感情,更重要的还要知道作者是使用哪些词句,按什么顺序,采用什么方法写出来的?具体地讲,在阅读分析课文时同学们可以从以下七个方面入手:1)理解课题;2)理解含义深刻的词句;3)正确划分段落层次,概括段意或层意;4)分清文章内容的主次、辨别详略;5)找出和理解中心句,概括中心思想;6)注意段与段之间的衔接和过渡;7)找出作者观察记叙事物的顺序。
借鉴例文:弄清上述问题之后,同学们还可以结合本单元的导读提示,选择适当的题材,运用课本中学过的写作方法进行作文片段练习,进而对所学课文的选材、写作方法的理解、运用、巩固达到熟练的程度。也就是说,同学们在写作文时,可以联系这一单元或以前学过的某些课文,借鉴其表达方式;还可以阅读与本次作文题材相关的资料,丰富写作素材,提高认识能力,为自己独立完成作文奠定基础。
例如,我们在学完《少年闰土》一课后,准备学习本文的写法写一篇有关写人的作文。为了把这次作文写好,首先请同学们回忆一下作者是怎样描写少年闰土的特点的?通过阅读原文同学们不难看出:作者不但抓住了少年闰土的外貌(紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。)、行为、语言等外在特点,还选取了典型事件(捕鸟、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼)揭示少年闰土的内在特点:知识丰富、聪明能干、活泼可爱。接着请同学们构思应如何去写自己想要写的人?同学们依据《少年闰土》一课的写法明确了应从:1)要抓住妈妈的外在特点进行一番描述,但不要眉毛、胡子一把抓,注意体现重点,一定要为突出中心思想服务;2)借助典型事例揭示妈妈的内在特点:A、生活小事——吝啬;B、育人、助人——大方……除此以外,同学们还可以根据生活经验搜集一系列的素材,但要根据需要恰当地选择,要选能突出人物特点的材料去写。
5. 帮忙写个写作文的素材```要友谊的谊可以促进竞争。当朋友间存在竞争时,应互帮互助,共同进步,这才是真正友谊地体现。
若两个人因竞争而反目成仇,互相利用,互相陷害,那么他们二人绝对不是朋友,存在的也不是真正的友谊。
如果因竞争而失去了友谊,那么他所失去的远比得到的多。
朋友间友谊的见证,可以使竞争减小压力,可以使竞争降低难度,可以使竞争者增强信心。
面对竞争,朋友之间并肩作战,其利无穷。
竞争是残酷的,而友谊是温暖的。一切冰遇热会消逝,一切严冰遇阳光总会融化。
竞争的风帆在友情的海洋里,可以乘风破浪,奔至彼岸。而风帆失去了海洋,无法航行;海洋失去了一只风帆,依旧会有其他帆船。
竞争是短暂的,而友谊却可以长久。长久的友谊,可以暖人长久;而短暂的竞争,除了短暂的胜利喜悦,就是"恼人"的失败体验,无法暖心,却可能寒心。但是,并不是只要友谊不要竞争。
当今社会,逆水行舟,不进则退。没有竞争,就无法立足于社会。
俗话说,团结就是力量。有了力量,就有了竞争的本钱。而力量可来自于团结,团结则建立在友谊的基础上。
所以,友谊可以铸就竞争的成功。
对于友情,我们不要求为对方两肋插刀,不要求为对方赴汤蹈火,只要困难时能够帮助一下,痛苦时能够倾诉苦衷,快乐时能够共同分享,就足够了。
w 关于友谊和竞争的
以“友谊”为内容仿写句子
一、1. 根据不同身份,写出关于“书”的比喻句。
(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙。(2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉。(3)求知者说:书是一切知识的宝库。(4)教育者说:书是引导方向的明灯⑷探索者说:“书是通向彼岸的船。”⑸奋斗者说:“书是人生的向导。”⑹求知者说:书是饥饿时的美餐。⑺教育者说:书是智慧的钥匙。⑻教育家说:书是智慧的钥匙。⑼史学家说:书是进步的阶梯。⑽政治家说:书是时代的生命。⑾经济家说:书是致富的信息。⑿文学家说:书是人类的营养品。⒀学生们说:书是不开口的老师。 ⒁迷惘者说:书是心中的启明星。 ⒂探索者说:书是通向彼岸的船。⒃奋斗者说:书是人生的向导。⒄急于求知者说:书是饥饿时的美餐。
2、根据不同身份,写出关于“人生”的比喻句。
⑴事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。⑵友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。⑶奋斗说:人生就是不断进步的过程。⑷ 勤劳者说:人生就是默默奉献的园丁。⑸困难说:人生就是充满了重重困难的考验。⑹奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双撸;⑺爱情说:人生就是那寻找甜蜜无比的吻;⑻勤劳说:人生就是耕耘大自然的那头牛;⑼贪婪说:人生就是用一切手段尽情占有;⑽无聊说:人生就是那一杯乏味的白开水;⑾失意说:人生就是那只断线飘摇的风筝;⑿困难说:人生就是那条坎坷曲折的山路;⒀挫折说:人生就是那在暗礁中行进的船; ⒁投机说:人生就是那一缕无孔不入的风;⒂地位说:人生就是那件镶金佩玉的外衣;⒃ 厌世说:人生就是那块很快破败的墓碑。⒄事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。⒅友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。⒆奋斗说:人生就是努力拼搏,不断进步 。⒇勤劳者说:人生就是用双手创造财富。★友谊说:人生就是那帮助别人攀登的阶梯;★困难说:人生就是无止境的挑战与坎坷希望说:★人生就是万绿之源的绚丽花朵;★自由说:人生就是清晨冲出笼子的飞鸽;
3、☆人的一生常常行色匆匆,刻意追赶着一个又一个奋斗的目标,往往我们只顾追求大海,忽略了脚下的江河小溪;只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。
☆人的一生常常行色匆匆,刻意追赶着一个又一个奋斗的目标,往往我们只顾追求大海,忽略了脚下的江河小溪;只顾向往平坦的大陆,忽略了身旁的绊脚石。
二、根据语境续写,使之构成句式一致、语意相关的句子。
1、美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的几点残雪,___________ ,___________________________ 。
2、微笑让我们的生活充满了温馨。朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓咖啡,微笑是 ,微笑是 ,微笑是一曲动人的音乐。
3、给我一次困难,让我懂得克服;_________ ,让我经受磨练;给我一次失败,_______ ;给我一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、仿照画线句,写出你对“青春”的感悟。
世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力?青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春, ,青春, 。
5、如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使 ,不把 ,那么 也会使你快乐,在你 时为你送来 ;
6、读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你 ;你高傲时,它呼唤你 ;你莽撞时,它呼唤你 ;你跌倒时,它呼唤你 。
7、理解句式特点,在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在_________,在________,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
8、阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_________,_________。
9、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求, 令你__________,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的______________;母亲永远是你的灿烂阳光。
10、根据语境,在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;___________, _____________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。
参考答案
1、如:美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、例:微笑是一片遮阳的绿阴,微笑是一句温暖的问候。
3、给我一次挫败 让我学会反省
4、如:青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5、例1:如果你能使一棵小草快乐 不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你快乐 在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2:如果你能使一方泥土快乐 不随意地占用糟践它们 那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
6、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)
7、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”
8、略
9、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智慧为你化解了一次又一次的迷惘)
10、如:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。
三、1、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,_____ ______,依旧遗憾;___ _________,______________,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
示例:没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇
2、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海; , ; , 。
示例:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
3、仿写下面划线的句子。
芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽,万山红遍,____________________________
示例:秋景给人的是绵绵的思乡之情。(秋天给人的是丰收的喜悦之情)
4、仿照下面画线句中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;________________ 。
示例:一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花 。(一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜小提琴的夜曲)(一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游)
5、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法,再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去应征工作,随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶,被考试官看到了,他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单,养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
——原来出人头地很简单,吃点亏就可以了。
6、请仿照下面句子的形式和修辞手法,从"大树"、"鲜花"、"果实"中再选择两个作为"生命"的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。
例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
示例:假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
7、仿照例句,另写一个句子。
例句:没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
仿句:没有 的聚积,就没有 。
示例:“没有江河的聚积,就没有海洋的博大”。
8、体味下段文字的表达特点,在横线上补写一个句子。写句要求:可从“湖泊”“沙漠”“草原”“森林”“丘陵”……的角度写,应从褒扬的角度写,且句式、词性要相同
我常常认为,大自然与人之间有一种奇妙的契合,给人以启迪和感悟。青山,是深厚的积累与勇敢的崛起;______,_______________;长河,是顽强的寻求与机智的开拓……
9、请以“勤奋”为开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
仿句:勤奋是 ,勤奋是 。
示例:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。
10、依照句子,从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。要求:1句式基本相同;2修辞手法基本相同;3语意通顺。
例句:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句:朋友是什么,朋友是 ;朋友是 。
11、仿写。要求句式相同,语意连贯
例句:体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份。
示例:①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
12、仿照例句,补写出一个比喻句。
例句:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句:希望就是______________________。
示例:(希望就是)一颗永不陨落的恒星。(或:希望就是一盏永不熄灭的明灯。)
13、仿照例句,运用比喻,另写一组句子。(可选择新的本体和喻体,句意须前后关联,字数不一定与原句相同。)运用比喻修辞,两句话意思关联。
例句:一棵树,是一艘大地的船。大地的船,为春风升起绿帆。
示例:一棵树,是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵,为祖国边陲筑起钢铁长城。
一本书,是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙,为成功打开大门。
一种思想,是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标,为人生指引航向。
14、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,______________,___________,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
示例:一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花
15、仿照示例,造两个句子。
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;如果你是 ,那快乐就是 。
16、联系上下文,不改变原意,仿照例句,补全下面的句子。
例句:你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。
仿句:你的心:__________,你的眼波:____________。
17、例句:你越是藏而不露,你越是秘而不宣,我越要找到你!
仿句:
18、例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿句:父爱是______________;父爱是___ __________。
示例:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
19、在下列横线上,仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,____________,___________。
20、1)仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:
示例:人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
2)下面的文字,先介绍风沙进攻有两种方式,然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构,写一段话,内容自定。
风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起,沙粒随风飞扬,风愈大,沙的打击力愈强。一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。沙丘的移动虽然慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。
仿句:
示例:学习有两种态度。一种是被动学习,被动学习是指学习目的不明确,只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习,主动学习是指能带着问题学习,积极主动思维,有很强的主体参与意识。
21、如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; , , ;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生。
22、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_________________。
示例:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。
23、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
仿写:
(1)如果我是清风,我将 。(2)如果我是春雨,我将 。
示例:(1)吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等;(2) 滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。
24、仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片荫凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; , 。
示例:如果你是一棵小草,就增添一份绿意。如果你是一朵花,就装点一分春色。如果你是一颗星星,就点缀一角夜空。
25、仿照例句,再写出三个你对“语文”理解的比喻句。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
仿句:语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ;语文是 ,让人 。
示例:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的古曲,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
26、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并利用比喻等修辞方法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
示例:⑴我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通献上全部的力量。
⑵爬山虎不是攀附权贵的小人,而是奋力向上的君子——为了心仪的蓝天力争上游。
27、在下面的这段话的横线上填写恰当的语句,要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法,内容要前后照应。
我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如 ,我们 , ;友谊如 ,我们 , 。
示例:友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一副副美妙的图画。
28、世界上没有完全的伟岸,也没有完全的渺小;没有百分之百的强,也没有百分之百的弱。
仿写:
29、仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。
示例:①:我们(我国)有传承文明的蔡伦纸,有辨向导航的指南针,有闻名中外的印刷术。
②:我们(我国)有三过家门而不入的大禹,有以天下为己任的孔子,有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。
30、仿照例句,将下面句子补充完整。
例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿写:没有理想的人,他的生活如_____________________。
示例:①断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。②无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。
31、仿写写一个句子,要求与下面两个句子的句式相同。
①那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。
②愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
友谊是一个鼓励的眼神,友谊是一股刚毅而坚决的力量,友谊是一种早已根深蒂固的情。
友谊是一个温柔的微笑,友谊是飞向未来的大门,友谊个让两个陌生人牵手的桥梁。
友谊是一首经久不衰的圆舞曲,友谊是指尖温暖人心精灵,友谊是一种魔力的和好药水。
还有很多……只要心存感激,心里有一段最最珍贵的友谊,你就会联想到好多幸福的东西……有友谊,是非常快乐的……
好了,今天关于“仿写句子100例”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“仿写句子100例”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。